生命中最宝贵的五样东西阅读答案.pdf

篇一：生命中最宝贵的五样东西阅读答案生命中最宝贵的五样东西毕淑敏． (1)老师出了题目——写下 “你生命中最宝贵的五样东西”我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里， 等待你亲手挑选 货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入2) 于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔( 未按笔画为序，排名不分先后) (3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样 (4) 权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的 “×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它 (5) 老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍你必须得用笔把它全部涂掉 (6) 依法办了，将笔尖重重刺下当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧 (7) 请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。

(8)我面对自己的纸，犯了难阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持两害相权取其轻吧 (9) 老师说，继续划去一样，只刺两样 (10) 这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓每个人都在冥思苦想举棋不定我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了 (11) 好了，现在再划去一样，只剩下最后一样老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝对已是万般无奈的我们，此语一出， 不亚于惊雷 (12) 教室内已经有轻轻的哭泣声13) 笔和阳光它们在纸上势不两立地注视着我陷哦于深重的两难偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔 (14) 感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊 (15)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票知道了航向和终点，剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了1． 面对“生命中最宝贵的五样东西”， “我”首先舍弃 “鲜花” 的理由是 ____________ ； “我”最终保留“笔” ，是因为它 ____________ 。

用原文填空 ) 2．第 (6) 段中“腰斩”一词，在文中的意思是 ______________________ 3．文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它的作用4．第 (12) 段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来30 字左右 )5 ．一篇好文章总会有一个好的结尾请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[ 第 (15) 段] 的优点 6．亲爱的同学，在人生的长河中《生命中最宝贵的五样东西》答案1． ( 鲜花 ) 在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱2．坚决地用笔划去“鲜花”这一词语3．(1) “这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓2) “笔和阳光它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力 4．答案符合人物当时的心境即可例：前三次的抉择，已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样，实在是惨无人道，让人无法忍受，无法抉择5．内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。

语言上：用比喻描写“ 我”经过抉择以后的心情，生动形象感人结构上：照应开头，使文章结构完整严谨6．开放性题目发布时间： 2015-9-22 上一篇：下一篇：篇二：生命中最宝贵的五样东西阅读答案《生命中最宝贵的五样东西》阅读答案《生命中最宝贵的五样东西》阅读答案 kgew754 2014-10-02 1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”. 我拿着笔 , 面对一张白纸, 周围一下静寂无声. 万物好似缩微成超市货架上的物品, 平铺直叙摆在那里, 等待你亲手挑选. 货筐是那样小而致密, 世上的林林总总, 只有五样可以塞入.(2) 于是洁白的纸上, 记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、 鲜花和笔 ( 未按笔画为序,排名不分先后).(3)接下来 , 老师说 , 好吧 , 每个人在你写下的五样当中, 潮去相对不那么重要的一样, 只剩下四样.(4) 权衡之后 , 我在五样中的 “鲜花” 一栏旁边 , 打了一个小小的 “×” , 表示在无奈的选择当中 , 将最先放弃清丽芬芳的它.(5) 老师走过来看到了, 说, 不能只是在一旁做个小记号, 放弃就意味着彻底的割舍. 你必须得用笔把它全部涂掉.(6) 依法办了 , 将笔尖重重刺下. 当鲜花被墨笔腰斩的那刻, 顿觉西周惨失颜色, 犹如二十世纪初叶黑白的无声影片. 我拢拢头发咬咬牙,对自己说 , 与剩下的四样相比, 带有奢侈和浪漫情调的鲜花, 在重要性上终究逊了一筹, 舍就舍了吧 .(7) 请在剩下的四类当中, 再剔去一种 , 仅剩三样 . 老师的声音很平和, 却带有一种不容商榷的断然压力.(8) 我面对自己的纸, 犯了难 . 阳光、水、空气和笔, 删掉哪样是好?思忖片刻 ,提笔把“水”划去了. 从医学知识上讲, 没有了空气 , 人只能苟延残喘几分钟；没有了水, 在若干小时内尚可坚持. 两害相权取其轻吧.(9) 老师说 , 继续划去一样 , 只刺两样 .(10) 这时教室内变得寂静 , 好似荒凉的坟墓. 每个人都在冥思苦想举棋不定. 我已顾不得探查他人的答案, 面对着自己人生的白纸, 愁肠百结 . 笔、阳光、 空气 , 何去何从 ?闭起眼睛一跺脚, 我把“空气” 划去了.(11)好了 , 现在再划去一样, 只剩下最后一样. 老师的音调很温和, 但执著坚定 , 充满决绝 .对已是万般无奈的我们,此语一出 , 不亚于惊雷 .(12) 教室内已经有轻轻的哭泣声.(13) 笔和阳光. 它们在纸上势不两立地注视着我. 陷哦于深重的两难. 偌大一张纸 , 在反复勾勒的斑驳墨迹中, 只残存下来一个固守的字——笔.(14)感谢这充满痛苦和抉择的测验, 它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊.(15)我细心地收起这张白纸, 一如珍藏一张既定的船票 . 知道了航向和终点,剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了.21 ．面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我” 首先舍弃 “鲜花” 的理由是； “我” 最终保留 “笔” , 是因为它 .(用原文填空 )(2 分)22 ．第 (6) 段中“腰斩”一词, 在文中的意思是 .(2分)23 ．文中画线句子都运用了修辞方法, 请任选一例 , 说说它的作用 .(3分)24 ．第(12) 段“教室内已经有轻轻的哭泣声” , 请揣摩当时哭泣同学的心理活动, 用第一人称把这种心理活动描述出来.(30字左右 )(3分)25 ．一篇好文章. 总会有一个好的结尾. 请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[ 第(15) 段] 的优点 .(3 分)26．亲爱的同学 , 在人生的长河中. 我们都将面临许多艰难的抉择. 就现在而言 , 你认为最宝贵的东西是什么?为什么 ?( 不得借用文章内容)(3 分) 答案； 21．( 鲜花 ) 在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱22．坚决地用笔划去“鲜花”这一词语23．例：(1) “这时教室内变得寂静, 好似荒凉的坟墓. ”运用比喻 , 形象地烘托“我”失落、痛楚的心情, 使作品语言生动形象, 富有感染力 .(2)“笔和阳光 . 它们在纸上势不两立地注视着我, 陷我于深重的两难.”运用拟人 , 以笔和阳光的争斗、期待、关注,形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难 , 使作品语言生动形象, 富有感染力 .24 ．答案符合人物当时的心境即可. 例：前三次的抉择, 已让我痛苦万分； 现在还要舍弃一样, 实在是惨无人道, 让人无法忍受 , 无法抉择 .25 ．内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严, 是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气, 是主题的深化 . 语言上： 用比喻描写 “我” 经过抉择以后的心情, 生动形象感人 . 结构上：照应开头, 使文章结构完整严谨.26 ．开放性题目. 答案的内容应有正确韵价值取向 , 语言准确通顺. 我自己认为：第一位是生命： 每个人只有一次， 因该是最宝贵的。

第二位是健康： 没有健康的生命就跟没有刺的花朵一样，好看，却不得长久第三位是勤劳： 有没有勤劳的人， 那么他的生活是一片糟糕，在各个方面都不能出类拔萃，有句说的好，勤能补拙第四位是朋友：没有朋友的人是很可怕的，因为他们不被社会所接纳第五位是心态：只有 . 2014-10-02 我自己认为：第一位是生命：每个人只有一次，因该是最宝贵的第二位是健康：没有健康的生命就跟没有刺的花朵一样，好看， 却不得长久 第三位是勤劳：有没有勤劳的人，那么他的生活是一片糟糕，在各个方面都不能出类拔萃，有句说的好，勤能补拙第四位是朋友： 没有朋友的人是很可怕的，因为他们不被社会所接纳第五位是心态： 只有一个好的心态才能快快乐乐的过每一天，才能享受人生乐趣，有句话说的好，知足者长乐么1 老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”我拿着笔，面对一张纸，周围一下静寂无声万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入 2于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、 空气、鲜花和笔 （未按笔画为序，排名不分先后） 3接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五栏当中，画去相对不那么重要的一样，只剩下四样。

4权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它 5老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍你必须得用笔把它全部涂掉 6依法办了，将笔尖重重刺下当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如20 世纪韧叶黑白的无声影片我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要陆上终究逊了一筹，舍就舍了吧 7请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样老师的声音很平和，却带有一种不客商榷的断然压力 8我面对自己的纸，犯了难阳光、水、空气和笔， 删掉哪样最好？思忖片刻，提笔把“水” 画去了 从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持两害相权取其轻吧 9老师说，继续画去一样，只剩两样 10这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓每个人都在冥思苦想举棋不定我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把“空气” 画去了 11好了，现在再画去一样，只剩下最后一样老师的音调很温和，但执著坚定，充满央绝。

对已是万般无奈的我们，此语一出， 不亚于惊雷 12教室内已经有轻轻的哭泣声 13 笔和阳光 它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字笔 14感谢这充满痛苦和抉择的测验它让我清晰地得知什么是我生命中的最爱就是我手中的这支笔啊 15 我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票知道了航向和终点， 剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了 1 ．面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我” 首先台弃“鲜花”的理由是 _________；。