临海市第六中学发展性评价五年规划2022年终结性评估.docx

临海市第六中学发展性评价五年规划2022年终结性评估 临海市第六中学发展性评价五年规划2022年终结性评估 自查自评报告 （班子会议通过稿 2022年7月6日） 一、总体发展情况 临海六中创办于11018年，是临海市直属学校，省级重点普通高中22年来，在历届学校班子的正确领导下，全体师生努力拼搏，学校事业发展迅速，规模不断扩大，教学质量逐年提升，校园面貌日新月异，社会美誉度不断攀升目前校园占地102253平方米，建筑面积56971平方米目前有52个班级，2663名学生193位在编教职工（其中在职189人，教育局挂靠4人）全部具备大学本科学历，近三十位已获教育硕士学位，在职教师中，中高级教师占61.4%学校以“着眼未来，关注当前；放眼世界，立足本土”为办学理念，扎实全面推进“博雅”教育，着力培养具有现代人格素质的社会中坚人才2022年以来，学校先后被评为临海市教育系统关工委先进集体、台州市首批中小学德育工作示范学校、浙江省青春健康教育基地、临海市学校共青团先进单位、浙江省中小学心理健康教育示范点、台州市五四红旗团委。

在发展过程中，校园改扩建二期工程部分工程（图书行政楼、计算机实验楼、风雨长廊、体育馆、学生食堂）稳步推进，特别是2022年9月以来，对北校门景观、梦想工场、学生活动中心、新报告厅、综合楼教师办公室、学生公寓和教师休息室、校园浴室中心、架空层墙面、音乐教室、剪纸工作室、网球场、篮球场、高一教学楼前后两个广场的绿化景观等进行了重新粉刷翻新、设计装修或拆除重建，教育教学设施日渐完善，现代化气息日益浓厚，校园环境日益美化，校园文化内涵不断丰富，进一步夯实了“博雅教育”办学特色，以网球、美术、国际理解、思维训练四大特色课程群为核心的“博雅”课程体系不断优化，网球、日语、美术、舞蹈、传媒等体艺特色品牌不断彰显，课堂教学方式改革向纵深发展，“611”教学理念和“一科多模”课堂教学方式已经深入人心，智慧德育品牌和自我教育体系享誉台州我校作为台州市深化普通高中课程改革实验基地学校，在台州市内具有一定知名度，全体师生正在为早日将临海六中打造成“有一定区域影响力的特色品牌学校”而不懈奋斗 临海市第六中学发展性评价五年规划2022年终结性评估 自查自评报告 （班子会议通过稿 2022年7月6日） 一、总体发展情况 临海六中创办于11018年，是临海市直属学校，省级重点普通高中。

22年来，在历届学校班子的正确领导下，全体师生努力拼搏，学校事业发展迅速，规模不断扩大，教学质量逐年提升，校园面貌日新月异，社会美誉度不断攀升目前校园占地102253平方米，建筑面积56971平方米目前有52个班级，2663名学生193位在编教职工（其中在职189人，教育局挂靠4人）全部具备大学本科学历，近三十位已获教育硕士学位，在职教师中，中高级教师占61.4%学校以“着眼未来，关注当前；放眼世界，立足本土”为办学理念，扎实全面推进“博雅”教育，着力培养具有现代人格素质的社会中坚人才2022年以来，学校先后被评为临海市教育系统关工委先进集体、台州市首批中小学德育工作示范学校、浙江省青春健康教育基地、临海市学校共青团先进单位、浙江省中小学心理健康教育示范点、台州市五四红旗团委 在发展过程中，校园改扩建二期工程部分工程（图书行政楼、计算机实验楼、风雨长廊、体育馆、学生食堂）稳步推进，特别是2022年9月以来，对北校门景观、梦想工场、学生活动中心、新报告厅、综合楼教师办公室、学生公寓和教师休息室、校园浴室中心、架空层墙面、音乐教室、剪纸工作室、网球场、篮球场、高一教学楼前后两个广场的绿化景观等进行了重新粉刷翻新、设计装修或拆除重建，教育教学设施日渐完善，现代化气息日益浓厚，校园环境日益美化，校园文化内涵不断丰富，进一步夯实了“博雅教育”办学特色，以网球、美术、国际理解、思维训练四大特色课程群为核心的“博雅”课程体系不断优化，网球、日语、美术、舞蹈、传媒等体艺特色品牌不断彰显，课堂教学方式改革向纵深发展，“611”教学理念和“一科多模”课堂教学方式已经深入人心，智慧德育品牌和自我教育体系享誉台州。

我校作为台州市深化普通高中课程改革实验基地学校，在台州市内具有一定知名度，全体师生正在为早日将临海六中打造成“有一定区域影响力的特色品牌学校”而不懈奋斗。