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浙教版科学八年级上第二章导学稿第一节大气层预习题1、大气像一件外衣一样保护着地球，大气的作用有2、 大气 在 是我们对大气进行分层的主要依据根据大气的温度、密度、物质组成等特点，可以把大气分成、、、 利其中 层跟我们人类关系最密切3、 空气对流的运动规律是：热的地方空气的垂直•运动呈,冷的地方空气的垂直运动 呈=据此，冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的 （上部或下部）课堂问题1、 大气层的特点：随着高度上升大气逐渐变得,大气压强逐渐,在0-12千米内大气温度随高度上升而 ，每升高1000米温度下降C2、 对流层的特点：对流层在两极地区的厚度约为—千米，到赤道增大到 千米，对流层集中了四分之三的 和几乎全部的、固体杂质，对流层最显著的特点是云、雨、雷、电等天气现象发生在 层课堂练习：下列关于对流层描述正确的是：①对流层内随高度的增加气温升高；②不同地表的对流层高度是一样的；③对流层最显著的 特点是空气有强烈的水平运动；④对流层集中了一半的大气质量和几乎全部的水汽；⑤对流 层的天气现象复杂多变 厂、3、 对流运动的产生 （）（1 r 1完成大气的对流运动图 k ）水 I课堂练习：如右图在容器a点放上一冰块，水 冷〜暧 冷、 流动方向是。

填“顺时针”或“逆时针”） 1 1第二节天气和气温预习题1. 内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况叫天气2. 天气由许多要素组成的，是构成天气的基本要素，还包括、、和 等O3. 气象观测中，用到的温度计类型有、、 温度计放在百叶箱里测气温的主要原因是百叶箱内气温波动 （大或小）课堂问题1、天气与气候的区别阅读课木76页，分析天气与气候的区别天气指 气候指 课堂练习：下列词语不属于描述天气的是1、 阴转多云；2、和风细雨；3、雷电交加；4、小雨加雪；5、终年高温；6、四季如春2、 一天中的最低与最高温度：一般一天最高气温出现在,最低气温出现 在-人体最感舒适的气温约为第三节大气的压强预习题1 .马德保半球实验说明了 o大气压的大小可以用 或 进行测量大气压的大小跟大气的 直接相关，所以随着高度的增加大气压反而2. 标准大气压的大小为,相当于 厘米汞柱产生的压强若某人的拇指甲的面积为1厘米七则此人拇指甲受到大气给它的压为 牛3. 气体或液体的流速越大，其产生的压强就越 o4. 两船相撞的原因是：当两船接近平行行驶时，两船之间的水的流速比外部，压强就 比外部,这样外部压强较大的水就把两船 在一起。

5. 机翼上方的气流速度比下方的速度，这样机翼下侧受到向—的压强就比机翼上侧受到向—的压强，使飞机得到一个向上的 o课堂问题1、 大气压强的存在活动1、2表明：大气会会向各个方向产生,简称课堂练习：饮料是怎样进入口中的？ 滴管中的液体为什么不会落下来？ 挂钩为什么能吸在墙上？ 2、 课木59页的活动说明：当吹起时，两纸条 侧气体的流速较大，两纸条 侧气体的流速较小，气体的流速越大，其产生的压强就越课堂练习：人为什么与行驶的列车要保持适当的距离？ 对玻璃管上端吹气，水为什么会从管口喷出来？ 第四节大气压和人类生活预习题1. 高气压中心的空气 流动，天气 , ，低气压区中心的空气，天气多，2. 进入青藏高原会因为气压, 等原因，产生 等高山反应3. 液体的 与 的大小有关，当气压增大时，液体的沸点会,当气压减小时，液体的沸点会-压力锅就是利用 的原理制成的课堂问题液体的沸点与气压大小的关系1、完成课本活动并记录归纳：液体的 与 的大小有关，当气压增大时，液体的沸点会,当气压减小时，液体的沸点会课堂练习：下列生活用品或生产工具利用到大气压的是：①其空保存袋；②吸尘器；③高压锅；④离心式水泵；⑤针筒吸药液。

第八节气候和影响气候的因素预习题1. 气候是指某一地区 内的天气特征2. 纬度位置不同的地区，接受太阳辐射的 不同，造成同一时间（季节）不同纬度地 区的温度—不同我国的海南岛纬度，气温, 北方的漠河纬 度—，冬季长而3. 质量相同的 物质，升高相同的温度时，所要吸收的热量是 的的某种物质，在温度升高 时所 的热量，叫这种物质的,简称比热的单位是 ,读作，符合为 水的比热是， 表示： 4. 山顶的气温一般明显 山麓，在对流层，地面高度每上升—米，气温下降 o山地的 往往形成比较多的 0课堂问题1.海洋和陆地的小组对气温和降水的影响归纳：同一纬度的沿海地区的气温日较差与年较差比内陆地区=同一纬度的沿海地 区的降水比内陆地区 0季风的形成原因：。