七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第8课 百家争鸣（课堂十分钟）课件 新人教版.ppt

第八课：百家争鸣第八课：百家争鸣1. 有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅 ( )A． 《韩非子》 B． 《道德经》C． 《论语》 D． 《墨子》2. 《道德经》全文5 000余字，文辞简短，深富人生哲理，是中华文化的核心经典之一下列思想不可能在这本书中读到的是( )A. 道法自然 B. 无为而治 C. 否认天命 D. 兼爱非攻CD3. 有位学者说：“像孔子一样做教师，可以成为教师的美好信念孔子是我国伟大的教育家，他对教育作出的重要贡献不包括（ ）A. 创办私学，扩大教育对象B. 精心整理古代重要的文献资料C. 进行因材施教、启发诱导D. 按出身贵贱招收门徒4. 2016年7月《学习时报》指出：在新的历史条件下推进“依法治国和以德治国”是我国民主法治建设的重要举措，意义重大春秋、战国时期，主张“依法治国”与“以德治国”的分别是( )A. 孙子、墨子 B. 墨子、庄子C. 韩非、孔子 D. 庄子、韩非DC5. “孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。

下列表述属于孔子思想精华内容的有（ ）①以德治民，反对苛政②己所不欲，勿施于人③有教无类④维护周礼，无为而治A. ①②③ B. ②③④C. ①③④ D. ①②④A6. 阅读材料，回答问题材料一《论语·为政》记录了孔子这样一段言论：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之孔子认为以“德”的原则为政，就会如同北极星一样，自在其所，而群星都拱卫于四周材料二党的十八届四中全会提出，建设社会主义法治国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合在全面建设小康社会的历史进程中，深入学习贯彻这一重要思想，对于推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，无疑具有十分重要的现实意义和深远的历史意义1）根据材料一中的内容，概括孔子的思想主张为政以德为政以德（2）材料一和材料二中的“德”各指什么？（3）你认为现阶段的“为政以德”表现在什么地方？（4）我们今天讲的“德治”与传统社会的“德治”有什么本质的不同？材料一中指封建道德；材料二中指社会主义道德材料一中指封建道德；材料二中指社会主义道德。

就是在执政方式上把以德治国和依法治国有机结就是在执政方式上把以德治国和依法治国有机结合起来，做到科学执政、民主执政、依法执政，合起来，做到科学执政、民主执政、依法执政，这些都是这些都是“为政以德为政以德”的重要表现的重要表现传统的奴隶社会和封建社会实质上是传统的奴隶社会和封建社会实质上是“人治人治”社会，社会，虽然也讲虽然也讲“德治德治”，但不可能真正做到，但不可能真正做到“为政以德为政以德”；今天我们提倡；今天我们提倡“以德治国以德治国”，是为了保证，是为了保证“依法治依法治国国”的顺利实施和政治文明的健康发展，保证人民群的顺利实施和政治文明的健康发展，保证人民群众当家作主众当家作主。