《咏鹅》鉴赏及赏析.docx

《咏鹅》鉴赏及赏析《咏鹅》　　唐代：骆宾王　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌　　白毛浮绿水，红掌拨清波　　《咏鹅》译文　　“鹅，鹅，鹅!”面对蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的颈项在歌颂　　雪白的羽毛漂移在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波　　《咏鹅》注释　　曲项：弯着颈项　　歌：长鸣　　拨：划动　　《咏鹅》创作背景　　小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里村外有一口池塘叫骆家塘有一天，家中来了一位客人客人问了他几个问题骆宾王皆对答如流，使客人惊异不已骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗　　《咏鹅》鉴赏一　　《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清爽欢快的语言，抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写写得自然、真实、传神　　开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人慢慢看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中游戏时绘声绘色的情景。

表现小诗人微小入神的视察力　　小作者通过白描的手法，简洁的略加勾画，鹅的显明形象就脱颖而出曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波一幅可爱的动态的形象　　《咏鹅》鉴赏二　　诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和视察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等同时也把色调的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映　　首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅非常宠爱之情这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中游戏，非常欣喜，兴奋地连呼三声“鹅、鹅、鹅”　　次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态曲项”二字形容鹅向天高歌之态，非常准确鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌　　三、四句写鹅游水游戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水游戏的姿态白毛”“红掌”“绿水”等几个色调艳丽的词组给人以显明的'视觉形象鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下相互衬托，构成一幅漂亮的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王擅长视察事物的实力　　无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的　　《咏鹅》鉴赏三　　这首诗以一个七岁小孩的眼光看鹅游水游戏的神态，写的极为生动活泼。

　　第一句三个“鹅”字，是诗人对鹅的亲切呼喊，也可以理解为仿照鹅的叫声其次句“曲项向天歌”曲，弯曲项，就是颈项曲项，弯着颈项歌，唱歌这两句让人想象出，一个7岁的儿童在对鹅作诗，他指着鹅说：鹅，鹅，鹅，弯曲着长长的颈项，朝着天空唱歌一下子抓住鹅颈项长的特征，写出它欢叫时沾沾自喜的神态　　其次句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感鹅的声音高亢响亮，一个“曲”字，把鹅伸长颈项，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得非常生动这句先写所见，再写所听，极有层次　　以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中闲情逸致游泳的情形小诗人用一组对偶句，着重从色调方面来铺叙鹅群戏水的状况鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”比照，显明刺眼，这是当句对;同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”衬托，非常明丽，这也是当句对而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷　　在这组对偶句中，动词的运用也恰到好处浮”字说明鹅儿在水中闲情逸致，纹丝不动拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波这样，动静相生，写出了一种改变美　　《咏鹅》作者介绍　　骆宾王(约619—约687年)字观光，汉族，婺州义乌人(今浙江义乌)。

唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”又与富嘉谟并称“富骆”高宗永徽中为道王李元庆府属，历武功、长安主簿，仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦，调露二年除临海丞，不得志，辞官骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧《咏鹅》鉴赏及赏析】。