新版幼儿园大班下学期体育教案《抬轿子接力》含反思.docx

Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班下学期体育教案《抬轿子接力》含反思 可爱小荣荣荣 《大班下学期体育教案《抬轿子接力》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班下学期体育教案《抬轿子接力》含反思！ 　【活动目标】 　　1、幼儿能够动作敏捷协调地合作抬轿子，练习平地快走、走路时身体平衡等技能　　2、训练幼儿合作意识，培育幼儿的合作能力，让幼儿体验游戏带来的欢乐　　3、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐　　4、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性活动预备】纸箱制作的小花轿、呼啦圈、音乐游戏光盘【活动流程】　　听音乐《八只小狗抬花轿》引起兴趣　　师：小伴侣，你们听这是什么音乐，我们跟音乐活动一下身体幼儿随音乐做热身运动【游戏规则】　　幼儿分成两队，两人为一组进行抬轿子，到达终点返回后轿子传给下一组幼儿，游戏继续进行，最终一组幼儿最先完成者为胜【游戏开始】　　教师：瞧，这是老师做的轿子，这轿子是怎样玩的？我们请两个小伴侣示范一下。

　　1、教师边讲解边请幼儿示范：一个在前，一个在后，两个人方向是一致的，两手握住竹竿，一起向前走　　2、如今请你跟好伴侣找一个空地方练习一下，留意不碰到别的小伴侣　　3、全体幼儿练习　　4、教师小结刚刚活动的状况游戏方法】　　1、两人两组合作，要走得又快又稳，到达终点后沿原路返回，传给下一组幼儿传轿子时，两对幼儿必需一一对应，在对方接住轿子后才能放手　　2、请四个小伴侣示范一下师：前面的小伴侣出发了，后面的小伴侣预备，其他小伴侣站在后面活动延长】利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的游戏活动反思】　　《纲要》中指出：幼儿园必需以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏活动，培育幼儿参与户外活动的兴趣和习惯游戏是对幼儿进行全面进展教育的重要形式可见，游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用整个活动中，鼓舞幼儿互相合作，游戏遵循了由易到难的教学原则，让孩子们充分尝试，让每个幼儿都能体验到胜利的欢乐活动中，调动幼儿合作抬花轿的主动性使孩子在学中玩，玩中乐，体验游戏的欢乐充分发挥了幼儿作为活动主体的作用 大班下学期体育教案《抬轿子接力》含反思这篇文章共2383字。

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