江苏大学艺术学院.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑江苏大学艺术学院 江苏大学艺术学院“十二五”进展规划 “十二五”期间是艺术学院实现跨越式进展的关键时期，学院根据《江苏大学“十二五”事业进展规划》总的指导方针，结合学院实际处境与本学科的进展规律，制定本进展规划 本规划包括对“十一五”期间所取得劳绩与存在缺乏的回想，“十二五”期间进展指导思想与总体目标确实立，以及“十二五”期间重点工作与保障措施等四个方面的内容 一、“十一五”期间取得的劳绩与存在的缺乏 “十一五”期间是艺术学院依托学校品牌实力与学科背景，实现从无到有、从小到大快速进展的重要时期多年以来，围绕学校提出的全面提升学术竞争力、社会影响力、国际化水平和创办高水平大学的目标，学院在专业与学科创办、师资队伍创办、课程体系创办、科研与教学制度创办以及学生管理等方面开展了一系列的工作，取得了确定的劳绩 （一）推动学科进展，提升办学规模和水平 艺术学院自2022年组建以后，积极整合学科气力，强化工作机制，落实工作措施，先后出台了《艺术学院非文字成果认定手段（试行）》、《艺术学院全员考核实施手段》等规章制度，通过鼓舞动力与施加压力并举，荣誉感与紧迫感并存，责任感与使命感并进，推动学院科研才能、学科水平的整体提高。

经过近五年的创办，学院形成了较强的学术研究才能，积累了确定的科研成果 目前学院从最初的艺术设计（平面和环境艺术设计两个方向）、工业设计和美术师范3个本科专业，进展成目前工业设计（工科、理科）、艺术设计（平面、环艺、装饰、新媒体艺术设计方向）、美术学、动画等4个专业，共8个专业方向学院始终坚持把学科创办作为学院工作的重中之重，经过全院师生员工的共同努力，于2022年告成获批美术学、设计艺术学两个二级学科硕士点，两个二级学科硕士点，于2022年正式招生自2022年招收硕士生到今年共有近百 1 名硕士生就读我院，首届硕士研究生已全部就业2022年又获批工业设计工程硕士授权学生人数从建院之初的576名本专科在校学生，进展成现有的本科生1107名、硕士生67人的规模十一五”期间出版专著15部，在国内外核心期刊发表论文110篇，IE、CSSCI等索引20篇,省、国家级纵向课题21.4万，横向课题经费43万元学院还在持续努力，将现有学科专业做实做强，力争为申报一级学科打下坚实的根基 （二）加强师资队伍创办，奠定良好进展根基 作为一个新建学院，“十一五”期间，学院始终坚持把师资队伍创办作为学院的首要任务来抓。

一方面，学院激励现有教师通过各种途径举行进修、深造，先后已有31位教师在全国各地艺术院校进修或攻读硕士、博士学位；另一方面，在引进人才方面，学院更加提防选用技能与理论都有较高造诣的复合型人才，近几年引进的教师全部拥有硕士及以上学位，具备较高的综合素质，成为我院教学和科研的骨干气力学院现有教授4人，副教授15人，博士6人，在读博士10人，硕士研究生学历23人，与建院之初有了较大幅度的提升 除专职教师队伍外，我们还结合学院科研、教学需要，聘任国内外知名专家学者如凌继尧、吴为山、严恭达、黄惇、桥本心泉等多位出名艺术家、学者作为学院兼职教授这为推动学院艺术教导，拓展学生学术视野，提高师生学术水平起到了重要作用 （三）重视教学工作，确保办学质量 近年来，学院集中气力，整顿与整合教学工作1、强化教学模范和监视加强教学质量的监视和管理,建立合理的监控机制，坚持教学质量三级评审制度(即学校督导、学院检查和学生评教),对教学过程举行全面检查和监控修订完善教学筹划，严把课堂教学质量关，同时对外出写生、考察等实践环节举行模范管理，确保教学工作质量和效果通过提升课程作业和毕业设计作品质量，加强对外交流等环节，使学生学有所成。

2、遵循教学规律，提防学生的实践才能培养创造条件组织学生加入各类竞赛，在全国大学生广告大赛、全国广告艺术节学院奖中，学院师生屡屡荣获金、银、铜奖在其他展览和比赛中也屡获佳绩， 2 赢得了赞誉3、整合教学资源，加强专业教师集体攻关十一五”期间，学院特别重视教研、教改课题的申报和研究，以及专业教材的编写等近年来学院取得省校级教改课题3项，编写出版专业教材17部积极开展精品课程创办，努力构建适合于培养宽口径、厚根基、强才能、高素质、具有“三创”精神和才能的复合型人才的课程体系强化学生考核，严格学位认定程序学院毕业生学位授予率始终高于全校平均水平 （四）加强制度创办，提高管理水平 “十一五”期间，学院结合本院工作的实际处境，在学校已有规章制度的大框架下，逐步完善细化了本院在教学、科研以及学院内部管理等方面的规章制度，调整充实了各特意委员会，充分发挥教授治教的作用实时调整了院系设置，合理配置系部主任在全院范围内举行管理岗位公开选聘，强化机关作风创办适时举行教职工的岗位津贴重新评定，奖勤罚懒2022年下半年，学院在充分听取教职工观法的根基上，制定了《艺术学院全员考核实施手段》，明确学院各级各类人员在教学、科研和管理方面的责任目标，落实考核与奖惩措施，并在教代会议论通过后在全院实施，有效实现了模范管理与压力传递，促进了学院各项事业的全面进展。

“十一五”期间，在学校党委和行政的正确领导和全院师生的不懈努力下，学院事业有了长足的进步，但由于建院时间较短，大量硬件条件和实践阅历方面都有所欠缺，我们的工作照旧存在大量缺乏其中较为突出的是，学科体系尚不够完善，还没有真正形成属于自己的强势特色，尤其缺乏在国内外艺术界具有较大影响的尖端人才科研气力相对薄弱，承受的国家和省部级课题数量和质量还有待于进一步提高具有正高职称和博士学位的教师数量比例偏低，这给我们下一步的学科点申报带来困难然而，我们知道，今天我们面临的困难和挑战同样也是我们进一步进展的历史机遇 二、“十二五”进展规划的指导思想与总体目标 （一）指导思想 3 坚持以科学进展观和创新精神统领学院进展全局，紧紧围绕国家、江苏省和江苏大学“十二五”进展规划确定的战略重点和目标，勇担历史责任，积极服务社会，以培养创新型人才为根本任务，以学术创新体系创办为龙头，以人才队伍创办为关键，以制度创新为突破口，大力实施全方位开放式的进展战略提防优化专业布局、提升学科内涵、提高办学质量，巩固科研实力，突出艺术创作优势，凝炼艺术教导特色，打造学术研究品牌，实现学院新跨越式。

（二）总体目标 围绕学校创办高水平大学的长远目标，实现本院学术竞争力、社会影响力和国际化水平的明显提升，经过五年时间创办成为国内有影响力的艺术学院之一我们将采取“集中优势，重点突破；提防根基，平衡进展；上下促使，全员提升”的策略，营造一个重学科进展、重学术研究、重艺术创新、重质量提高、重道德创办，不断深化、不断拓展、不断攀升的学术空气造就一支具有猛烈社会责任感、潜心学术研究、踏实工作、具有良好学术道德模范的高水平学者和积极创作、视野广阔、技术精湛、德艺双馨、国内外知名的艺术家队伍承受国家重大学术研究或艺术实践工程，服务社会进展，取得一批具有重要社会影响力的学术成果与艺术实践成果不断推进国际合作，提升学校国际学术影响力，成为国际合作交流中富有竞争力和影响力的一员不断完善学院管理制度体系，建立高效灵巧的管理机制加强校园文化创办，提高学院的文化艺术辐射力，推动大学生开展各种各样的文化艺术活动 全院力争在下一个五年内，建立起艺术学一级学科点，艺术硕士点（MFA），并向美术学、设计艺术学博士点奋进，并逐步完善学科体系 1、集中优势，重点突破 争取在未来五年内告成创办起美术学博士点、设计艺术学博士点。

申博不是短期行为，也不是弄假作假的突击行为，重在根基创办因此，务必端正学术研究风气，反对投机取巧，抄袭剽窃，虚报成果，急功近利，粗制滥造，要真抓实干，培养高层次、高质量、高品质的学术研究队伍，引导教师将全部的精力投入到科研与教学中去，踏踏实实做深层次的研究，求真务实，潜心钻研，博学求索综合提升人格修养与人文修养，将提升科研才能与强化社会付出结合在一起，确 4 立重学术质量和学术内涵，重严谨笃学和艺术创新，重治学态度和学术道德的正确的进展导向，从而真正建立起教学、科研、学科优势，稳步提升，积聚实力，这是各项创办的保障 2、提防根基，平衡学科 在未来五年中，一方面要着力巩固学科的核心竞争力度和强势突破力度，另一方面要重视根基创办，完善学科体系，提高艺术学科的整体进展水平，巩固可持续进展的实力艺术单科型学科创办，既不科学，也不协调根据目前教导部艺术学一级学科门类划分和综合类大学学科门类要求，以及新兴学科的社会需求，适当填补学科空档，有利于学院艺术学一级学科的创办与进展艺术学各学科门类之间的相互交错，相互关联、相互促进，相互转换，协调进展，使艺术学体系的本身具有内在凝结力和感染力，在当代高校巩固人文素质教导、推进大学生专业性艺术技能教导和通识性艺术素质教导，以及在当代文化产业的进展中都将显示出重要的价值。

目前教导部艺术学一级学科门类： 050401艺术学、050402音乐学、050403美术学、050404设计艺术学、050405戏剧戏曲学、050406电影学、050407播送电视艺术学 在未来五年中，学院拟设音乐舞蹈系，作为一个新的本科专业方向支撑一级学科，有利于一级学科申报和博士点创办，也有利于学校的各项文化创办 艺术学一级学科支撑 大学生艺术素质教导 音乐舞蹈系的设置 校园文化创办 艺术教导中心 工会活动 5 — 8 —。