2022优秀教师述职汇报通用.docx

Word版本均可修改，祝您工作顺利2022优秀教师述职汇报通用2021优秀教师述职报告通用最新朋友们知道吗很快就是一年的逝去，这意味着，工作中的每个人都要开始写述职报告了，身为一名教师也不例外，那么想要了解教师的述职报告吗一起来看看吧下面是为大家带来的有关2021优秀教师述职报告通用最新五篇，希望大家喜欢 教师述职报告范本下午好本年度小编不断加强自身师德建设，努力提高教育教学本领，认真对待教学和班级管理工作，下面小编就本年度的工作做个总结 一、思想端正 爱岗敬业小编能够自觉遵守学校各项规章制度 平时注意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养 满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年小编担任高一20和高一23两班数学教学，并担任高一23班班主任 同时带高三14班文科数学两个月，下半年担任高二20和高二23两班数学教学，担任高二23班班主任 二、关心学生 发扬民主在教育学生的过程中，小编努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处和闪光点 坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难 定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。

一切为了学生，为了学生的一切 三、刻苦钻研 增强教科研能力小编深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师的重要性 在教学工作中小编不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不断完善知识结构 积极参加马林名师工作室活动，并在附中上正态分布公开课 多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析，有文章待发表 四、教育教学 双管齐下在教育教学中，从严要求、从严管理 注重对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈 小编在教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材详细批改每本作业，精心安排教学环节，努力提高学生的数学素质 能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经验、力求教学效果显著 能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改进教学方法，提高学生学习兴趣 在师生的共同努力下，学生的素质全面发展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一23班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科实验班发展较好，数学成绩尚可。

回顾本学年，小编能勤勤恳恳工作，踏踏实实学习 在教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心 今后，小编将继续提高自身的思想道德修养，自身的使命，以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作，争取更大的进步 述职人___20_年__月__日教师述职报告范本下午好为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，小编认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍 同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得 抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录 平时，小编还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料 在上每节课之前，小编尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案 同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学 在教学中，小编注意对学生以下方面的提高第一，对语文科目的兴趣在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。

在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识 并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心 还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨 这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣 第二，学生的阅读理解能力由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差 针对这种情况，有选择的向他们推荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力 而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力 第三，学生写作能力为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成 小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易 高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是不足之处也是显而易见的。

在各知识板块的复习安排上，时间的分配不够合理、科学，基础知识的复习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作部分，进行的紧张而显杂乱，影响了教学效果 在今后的教学中，小编将汲取教训，以期保质保量完成本职工作 总之，自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本职工作，时刻自己是一个为人师表的老师 虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力 述职人___20_年__月__日教师述职报告范本转眼间小编们这学年即将结束，回顾了这学年工作，真是有很多感触 幼儿教师的工作无疑是繁琐的，但是在这繁琐中小编也收获了很多 现进行述职报告如下一、注重培养孩子的自理能力，增加幼儿的自信幼儿自理能力的独立是孩子发展的第一步，因为现在的孩子都是独生子女比较多，使不少幼儿失去发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为自己玩的玩具自己不会整理，同伴之间不懂得互相谦让 户外活动时扭扭捏捏，不懂得放开 要重点激发幼儿自理的积极性，增强幼儿的自信心 才能让他们在幼儿园愉快的开展一日活动。

二、教育保育方面在教学上，针对中班幼儿心理情况，小编们开展了个项主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法 从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的 做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣 还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料 在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯 让幼儿在游中、活动中学习，培养幼儿创新的精神，培养他们自主、自立 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点 引导幼儿在生活中学习，发展其好奇心，让他们主动学习 在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要小编们教师做到注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展 首先小编们先了解孩子，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平 然后进行分析，分析问题存在的原因 再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。

小编们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法 三、注重与幼儿之间的情感交流小编们很注重与幼儿的情感交流 热爱并尊重小编们的每一位幼儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，许多的事情都得到了解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆怯的幼儿都一视同仁 对性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助 帮助他们建立自信，走出自小编评价的误区 活泼开朗幼儿则为其提供适合展示他们的自小编空间 热爱和尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受你就能主动接受你的教育 四、重视家园联系的作用要善于家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合，这学年小编们通过多种渠道与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏 针对每一位幼儿的情况采取不同的方式进行沟通，在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果 当然，有了收获当然也有不少的不足，只有善于总结，和反思才会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从中获取经验，快速的提升自己，希望领导在为小编们提供各种学习机会的同时也帮助小编指出不足，小编将认真反思努力改进。

此致敬礼教师述职报告范本您好教育学理论告诉小编们一个良好班集体的标志是有共同的奋斗目标;有坚强的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风 一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起举足轻重的作用 经过这一个学期担任初一班主任工作的实践，小编认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手一、关键的第一个月是基础初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的保护式的教育方式，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各自不同的学校走到一起 各种类型的学生对自己都会有新的打算 利用这一时机，必须及时地进行思想和行为规范教育，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循 从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关心集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础 这期间班主任要跟得紧，随时发现问题随时处理 二、多种形式教育是关键初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如你打算怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样子的人科学家音乐家等等等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。

还可以利用学校搞的大型活动，劳动实践等进行教育 例如初一新生刚进校必须有入学培训，进行劳动大扫除等等 小编要求给自动进行劳动，想要劳动的同学可以举手，然后培养他们主动劳动的生活态度 三、培养高度的自觉性是保证初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很的依赖性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象 在这一年的班主任工作中，小编立足于变“看管型”为“自觉型”，详细制定班级的各项奖惩制度，比如104班班规、学生委员管理制度;值日生管理制度等一系列学生委员自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责 学生从早晨到校，到晚上离校，各项活动都实行自小编管理，教师随时过问，当好参谋，使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯 四、集体荣誉感教。