音乐与舞蹈学一级学科硕士研究生培育方案.docx

音乐与舞蹈学一级学科硕士研究生培育方案（专业代码：130200）一、培育目标培育具有现代教育理念的，酷爱音乐与舞蹈学专业的，具有必然的专业演出能力和教学与科研能力的，高等院校专业教师或社会需要的音乐工作者此类人材的大体规格如下：一、应具有必然的马克思主义理论水平，在所从事的音乐研究、音乐创作、音乐演出方面具有扎实、系统的专业知识基础，了解学科的现状及进展趋势二、酷爱音乐教学及演唱、演奏与研究工作有志于音乐教学改革与实践活动具有较强的事业心和社会责任感3、具有较高的音乐与舞蹈学专业和相关学科的知识素养，实践能力较强并具有相当的音乐艺术科学研究能力；具有独立从事研究、创作、演出和专业教学的能力4、应熟练把握一门外国语，能阅读本专业的外文资料二、研究方向一、键盘演奏艺术与教学研究二、中国音乐史研究3、声乐演唱艺术与教学研究4、合唱指挥艺术与教学研究五、琵琶演奏艺术与教学研究六、作曲理论7、舞蹈演出与教学研究八、民族音乐学9.音乐教育学三、学习年限与学分全日制研究生学习年限一样为三年，要求每位硕士研究生至少修满34学分本校在职研究生学习年限为三年至四年，每一年应累计脱产学习3个月以上在职研究生从事毕业论文工作时.，一样可脱产一年。

四、课程设置（见课程设置表）硕士研究生课程分为必修课（学位课）和选修课两大类，必修课包括公共课、学科基础课、专业骨干课原那么上硕士研究生必需依照本专业培育方案用不多于一年半的时刻修完规定的课程五、学分的计算方式一、讲讲课的学分计算：每学期以18周计，假设一门课上一学期，那么该课程的周学时数为该门课的学分数对不足一学期的课程，其学分由本学期该课程的讲课周数除以18来折算二、实验课（含技术课,下同）的学分计算：实验课程的周学时数除以2即为该门实验课程的学分数一门实验课程的总学分不能超过3学分对不足一学期的实验课，可按总学时折算给予学分含有实验课的课程,须在培育方案中别离注明该门课程理论课和实验课的学时数3、生源为一样学力或跨学科的硕士研究生，必需在导师指导下确信2-3门本学科的本科生骨干课程作为补修课程补修课程不列入培育方案，但列入硕士研究生个人培育打算，只记成绩，不计学分六、教学实践与文献阅读教学实践是培育硕士研究生的重要环节，硕士研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量教学实践经考核合格者，计2学分成效不行的，不给学分,但许诺从头安排一次教学实践文献阅读不按课程开设，纳入论文指导环节，阅读内容及指导方式由导师组和研究生本人商定。

七、业务实习与社会实践业务实习、社会实践均不计学分，音乐会和论文宣讲时由相关领域具有高级职称的专家3-5人组成，负责审查考核键盘、声乐、合唱指挥、琵琶、作曲方向研究生必需举行个人毕业音乐会或音乐作品展现会，要求第四学期末每位研究生提交音乐会曲目；中音史、民族音乐学和音乐教育学方向的研究生在第一、二学年关止时需提交学年论文并公布宣讲1、器乐独奏音乐会要求每位研究生独立预备一场个人毕业独奏音乐会，时刻很多于60分钟二、声乐独唱音乐会要求每位研究生独立预备一场个人毕业独唱音乐会，时刻很多于60分钟3、合唱指挥音乐会要求每位研究生独立预备一场个人毕业音乐会，时刻很多于60分钟4、作曲作品音乐会要求每位研究生独立预备一场个人毕业作品音乐会，时刻很多于60分钟八、学位论文硕士研究生用很多于一年的时刻参加科学研究及撰写学位论文，不计学分硕士研究生一样应在第三学期内完成论文的选题工作，要求最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文打算，并向所属教研室或指导小组做开题报告，经讨论以为选题适合且打算切实可行者，方能正式开展论文工作第四学期5〜6月份结合中期考查对学位论文的进展情形进行检查学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。

论文作者应了解所研究方向的最新成绩，对所研究的课题应有创新论文工作要有足够的工作量论文的字数一样很多于3万字在职攻读硕士学位研究生假设需要在其工作单位进行论文实验，必需事前征得导师同意，实验结果必需附有实验工作所在单位证明，说明确系该生本人的工作功效研究生必需学完规定的课程，考核成绩合格并完成学术活动或实习活动，取得规定的学分后，方能申请论文答辩学位论文的审议和答辩时刻一样安排在第六学期，按国家和学校有关规定执行九、培育方式与方式采取以导师为主，导师与指导小组集体培育相结合的方式研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成，由本专业或研究方向的学术带头人担任组长十、考核必修课须安排考试，选修课可安排考试或考查考试科目按白分制评定成绩，考查科目按优秀、良好、中等、合格、不合格五级记分制评定成绩具体考查方法按《河南师范大学研究生课程教学治理方法》执行音乐与舞蹈学一级学科硕士研究生培育方案课程设置表课程类别课程编号课程名称总学学分开课学期及周学时备注111IIIIVVVI公11.000001马克思主义与社会科学方法论1811修8共09_000003英语216566学分课11-000004中国特色社会主义理论与实践研究3622学09_140001音乐学概论3622科09_140002音乐教育学3622至少(学位课程)基础课14-140125音乐课题与论文写作3622修6学分专14-140126专业英语3622业09_140004高级视唱练耳3622至少主干课14-140127音乐作品分析3622修6学分09.140101钢琴专业主课216622222209_140103钢琴艺术实践3622至09_140104中国音乐史专业主课2166222222少选修选修09_140106艺术考察与实践362209_140107声乐专业主课2166222222课09_140109声乐艺术实践36221209.140110合唱指挥专业主课2166222222学09_140112合唱指挥艺术实践3622分09.140114中国音乐鉴赏362209_140115声乐艺术鉴赏362209.140116琵琶专业主课216622222211」40n7琵琶艺术鉴赏362209.140118曲式学362209.140119作曲理论专业主课216622222209_140120音乐创作实践362209.140121舞蹈专业主课216622222209_140122舞蹈表演艺术实践362209_140123民族音乐学专业主课216622222209_140124田野采风与实践362214-140128钢琴即兴伴奏362214-140129声乐演唱教学法362215-140130音乐教育学I课216622222215-140131音乐教学实践3622教学实践09_1490012课程编号：09」40001总课时数：36学时开课单位：音乐舞蹈学院教学内容及要求：要紧课程介绍课程名称：音乐学概论学分：2学分开课学期：1音乐学及其各学科的历史进展及其概念、性质；音乐学的学科分支；音乐史学的研究范围及对象、分类；体系音乐学的分支及各学科历史和研究对象、大体概念；民族音乐学的概念、研究对象与范围和历史，民族音乐学的现场工作方式；论文写作等。

要求学生已具有音乐美学大体理论、音乐史大体知识、音乐作曲技术大体理论上课时，需在课下尽可能的多阅读与所授学科相关的书籍和论文，以便更好的了解学科所教学的内容同时:若是条件许诺，能够结合理论作一些实际调查与小论文写作教材及要紧参考书目：俞人豪：《音乐学概论》，人民音乐出版社，19977o王耀华、乔建中：《音乐学概论》，高等教育出版社，2005伍国栋：《民族音乐学概论》，人民音乐出版社杜亚雄：《民族音乐学概论》，湖南文艺出版社课程编号：09」40002课程名称：音乐教育学总课时数：36学时学分：2学分开课单位：音乐舞蹈学院开课学期：2教学内容及要求：课程要紧教学音乐教育哲学基础、音乐教育的历史进展、音乐教育心理基础、音乐教育课程、音乐教学方式、音乐教育治理与评判、现代音乐教育技术等内容教学中，要求有相关辅助资料，例如音乐课程教学视听音像资料，音乐教育文献资料等，同时要求学生把握从事音乐教学工作、组织的方式和技术，同时具有研究、指导音乐教育活动的能力该课程是音乐学各专业加深理论熟悉的必修课程要求学生把握充沛的教育学原理和音乐学原理，每学期撰写有关音乐教育的论文一篇教材及要紧参考书目：1 .贝尼特•雷默著，熊蕾译，《音乐教育哲学》，人民音乐出版社，1991年版。

2 .曹理著，《音乐教育学》，高等教育出版社3 .曹理等著，《一般学校音乐教育学》，上海音乐出版社，1993年版4.王耀华主编，《高师音乐教育学》，福建人民出版社课程编号：09」40004课程名称：高级视唱练耳总课时数：36学分：2开课单位：音乐舞蹈学院开课学期：1教学内容及要求：《高级视唱练耳》课程教学以组织和进展学生的音乐听觉为中心，通过一系列专门的技术训练，培育与进展学生的音乐经历能力，内心听觉能力，用听觉分析音乐语言各要素的能力，培育学生的艺术趣味并积存丰硕的音乐语言要求学生正确明白得本课程的性质和学习方式，把握各类节拍型及带有停止的的综合视唱练习，并通过对音乐作品的欣赏和听辨，了解作曲家及其作品创作背景，并能通过听觉分析判定作品的调式调性、节拍或正确写出旋律，从而运用于演唱演奏中教材及要紧参考书目：一、《法国视唱教程》（第三册）至（第十册），人民音乐出版社二、《视唱练耳分级教程》（第五级）至（第七级），中国音乐学院作曲系视唱练耳教研室编著，高等教育出版社3、《旋律听写教程》上海音乐出版社4、《POSSILI》意大利视唱练耳教材。