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活教育讲座心得体会7篇活教育讲座心得体会篇1 20xx年8月3日到7日，我有幸与学校三位同事一起到青海西宁远东大酒店，参加了由中国教育服务中心培训中心组织的全国中小学有效教学管理培训班的学习培训，聆听了重庆市沙坪坝区教师进修学院__院长关于《卓越课堂：新课程有效教学的模式重构（兼谈中小学校长课程领导力培养）》的讲座龚院长通过结合自己数十年的教育教学与办学管理经验，理论联系实际，针对目前国内中小学校课堂教学问题与问题决绝的有效策略进行深入剖析，提出了卓越课堂中一个模式，即先学后导、互助展评；三大特征，即先学、互助、展评；三中心，即学生中心、学习中心和体验中心的核心观念给我们思想带来巨大共鸣的同时，也为我们下一步开展高效教学提供了重要借鉴和参考，很多值得我课堂教学深入探索和实践体验，我就自己印象深刻的四点谈谈自己的看法 一是关于学生先学的观点龚院长在卓越课堂中提出了先学后导的模式先学即学生自主学习，其主要目的在于通过自主学习把学生激活而不是教死，是为了避免思维方式的单一化、同质化、模式化这也是为什么传统教育与现代教育的区别所在，在传统教育中提倡“先教”，而现代教育中提倡“先学”。

龚院长同时提出了在学生先学的过程中，需要解决好三个问题，即自主学习的时间、自主学习的方式和自主学习的工具尤其要注重解决好自主学习的工具问题，现行中小学校注重导学案或者导学单，用于学生自主学习的主要工具在我校部分课堂教学中，依旧侧重采取传统的教师先教的方式，学生缺乏主动学习的课堂环境，不利于充分发挥学生自主学习能力培养 二是关于导学案的观点在谈及学生自主学习的过程中，龚院长针对目前国内中小学校导学案或导学单开展自主教学进行了剖析，并指出导学单的开发原则是功能导学化，即要做到导学问题化、问题思维化、思维品质化在导学案或者导学单的运用过程中，要警惕导学案内容以“做题”为重要载体和主要形式，把导学案变成练习册自学引导的复制品，或者变成学生练习单要将习题化导学案改为问题化导学案，将学案的后侧性检验改为前瞻性引导我校部分学科制作导学案也有历史，但是导学案内容多与书中的自学导引（填空）、要点精讲（知识归纳）相重合，失去了它应有的功能 三是关于小组合作学习的观点龚院长在讲座中阐述了小组合作学习，即学生互助学习的重要性，指出合作学习有利于矫正传统个体化学习所带来的固步自封与心灵幽暗，倡导竞争中的协作，改变畸形的竞争文化；有利于弥补教师群体化教学所带来的不足与指导不力，确立学生是最大教育资源的新理念，形成“点对点”的帮扶机制与管理格局；有利于改变传统讲授型课堂的教师主讲、学生接收、生生独立的局面。

在开展小组合作学习的过程中，要防止小组合作学习形式化，这点我非常赞同，不克服这个问题是很难真正高效的 四是关于先练后讲的观点传统课堂通常采取的是教师先讲，学生后练，即老师讲授方法和示范例题在先，学生在老师讲完之后，按照老师的教学思路和方法进行练习这样导致学生的学习被动地接受教师的方法，难以有自己深入体会和创新方法先练后讲，打破了传统的课堂教学方法，使学生练习在前，老师讲授在后，学生在自己练习的过程中，形成自己各自的解决思路与方法，再通过老师的点评和讲解，获得新的启迪和发现，从而有益于学生创新问题解决的思路与方法 在学校推广高效课堂，提高课堂实效的教学改革背景下，龚院长带来的卓越课堂的全新理念和可行的方式方法，带给我们很大的启发在课堂教学中，探索适合我校教学高效课堂的改革方式方法，还需要我们不断实践探索 活教育讲座心得体会篇2 昨天下午2：30我园召开全园家长会会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授 风趣的付教授做了题为“家园协同培育孩子健康成长”的专题讲座他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育，意义十分重大 二、高度关注孩子，全面健康成长 三、孩子健康成长，家长必须付出 四、加强家园联系，共同培育孩子 常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的狼爸虎妈”是极端的教育方式，这种教育方式的特点是“家长主导型”，由家长来决定孩子的成长方式和成长路线，并利用一些惩罚手段去维护家长的权威，达到既定的教育目的家长们也应转变传统应试教育的理念，关注孩子的全面发展在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才；”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处 谢谢苏园长组织的这次家长会！ 活教育讲座心得体会篇3 xx年11月13日，我们都亭一小五、六年级学生在学校听了《感恩教育》讲座，深深地触动了我的心弦 这个讲座是由高慧平老师演讲的，她讲了三个故事第一个讲的是xx年汶川大地震的时候，有一位张老师为了救两个学生，放弃了生存的机会，用双臂紧紧地把两个小生命保护在自己的怀里，等到地震过后，人们从废墟中把他拔出来的时候，他的手怎么也掰不开，取不出两个孩子，无奈之下，人们不得不用电锯锯断了他的双臂。

天啦！这只是他的学生而天天站在我的讲台前的老师们，虽然没有做出这样惊天动地的事情，可她们每天就这样默默地背课、耐心的讲解和教我们做人的道理，是我们每天偷走了她们的青春 第二个故事讲的事《感恩的心》这首歌的来历有一个靠捡垃圾维持生活的夫妻有一天在垃圾堆中捡到了一个被遗弃的女婴，本来就很难生活下去的夫妇俩却下定决心把这个孩子抚养成人为了让这个孩子吃饱，读好书，夫妇俩因为劳苦过度相继死去，那个母亲在临死的时候还深深不忘了这个孩子的学业，用器官和医院作交换，供孩子上完学，并要求医院定期以自己的身份给远方的孩子写信，寄钱........ 天啦！这不是他们的亲生骨肉，却有着如此的责任，如此的爱 第三个故事讲了一个男孩因为失去妈妈后那悲痛、想念妈妈的心灵，多么的凄惨！多么的遗憾！天啦！我多么庆幸自己有父母的关怀和呵护 我要感恩祖国，给我和平的环境！我要感恩老师，给我知识的源泉！我要感恩亲人，给我宁静的家园！我要感恩坎坷，给我坚强！我还要感恩同学，给我友谊、离开孤独！从此，我要强大自己，反省自己，将来回报有恩于我的一切！ 活教育讲座心得体会篇4 前段时间，区委宣传部举办了一场传统文化讲座，邀请了齐鲁师范大学曾凡朝教授为全区宣传工作人员讲授了传统文化知识。

刚开始，我在想，这样的讲座有什么意思，能学到什么？可是讲座开始后，我发现曾教授讲的很好，在场的领导及人员听的也是很认真两个小时的讲座，很短，但是对我们的触动却很深 中国传统文化博大精深，一句“天行健，君子以自强不息”足以引起我们深刻的思考，作为残联工作人员，每天服务于残疾人，身边又有不少残疾人同事，在他们很多人身上就深刻的体现了“自强不息”的精神，他们不卑不亢，凭借对生活的热爱，像正常人一样学习、工作，为社会创造价值，这样的精神就值得我们学习当我刚进入残联工作的时候，看到我身边跟我同龄的“一专两员”，心里有说不出的感受，我每天和他们在一起工作、一起吃饭我觉得他们和我一样，没有任何的差别，他们工作起来很认真，在有些方面做的比我都好有时候我会想，如果我也是名残疾人，我能否向他们一样坚强一样乐观？到现在我也不知道答案但是，他们身上散发的这种自强不息的精神，却深深地影响着我我相信，他们在生活中需要的不仅是理解、尊重与帮助，更渴望的是和我们一样平等参与各种社会生活 其实，传统文化时时刻刻都在影响着我们的生活，我们应该在工作之余学习传统文化的精髓 活教育讲座心得体会篇5 多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。

20xx年7月25日至27日在师宗县职业技术学校报告大厅里，我有幸近距离的聆听了几位来自本市的教育专家的精彩讲座，真可谓受益非浅几位专家的讲座深深吸引着我，三天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升 几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧 孙成科和刘俊教授的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的.选择那么作为一线的业务领导，一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育，这几天我一直在想，那么我的责任就是，学习、更新、实践，用现代的管理理念指导和开展学校的教育教学、教研科研工作，以提高教师整体素质， 发挥教师教育教学主动性为目标，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型业务领导。

听了黎明和王飞教授的讲座，深受启发，他的讲座深入浅出， 既有理论高度，又有实践指导意义一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！何主任的智慧就在于他善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展 培训时间虽短，但收获颇丰作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。

在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩 总之，听了几位专家的讲座，作为一名一线的业务领导，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，努力成为教育的智者 活教育讲座心得体会篇6 xx月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多 一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣 兴趣是影响人本身。