部编人教版语文七年级上册综合性学习 《有朋自远方来》名师教案.pdf

有朋自远方来名师教案有朋自远方来名师教案教学目标：教学目标：1. 能按照主题要求，搜集恰当的资料，并乐于与同学分享自己搜集到的资料2. 联系自己的上网经历，独立思考网络交友的利弊，并能坦诚地与同学交流看法3. 能抓住自己的突出之处作自我介绍，大方得体，富有趣味课前准备：课前准备：1. 全班分为学习小组若干，每组 4 一 6 人，组内分工，捜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他资料商定班级交流时的呈现方式2. 各学习小组推选 1 人，参与班级交流展示活动的策划、组织工作，并负责邀请科任老师参加此次交流展示活动3. 个人拟定自我介绍的提纲，确定自我介绍的方式教学过程：教学过程：、活动一：“准备心得”大家谈、活动一：“准备心得”大家谈主持人：同学们，这是我们进入初中以来第一次语文综合性学习活动有朋自远方来，不亦乐乎”，在生命的旅途行走了十三四年，今天我们聚首在这里，开启初中三年的同学生涯我们是同学，也必定会成为彼此生命中很重要的人朋友现在就让我们论交友之道、展自我风采吧！1. 自由交流搜集、整理材料心得示例： 资料可从个人储备、学校图书馆、互联网等途径捜集传统的图书馆捜索是卡片式目录索引， 如查找鲁迅的散文集 朝花夕拾 ， 可按“中国作家作品一现代作家作品一鲁迅作品一朝花夕拾”或“散文作品一名家散文集-一鲁迅一 朝花夕拾 ”查找。

也可借助图书馆内网直接以“朝花夕拾”为关键词捜索互联网捜索常见的是“百度”捜索引擎， 例如查找交友名言， 直接在捜索框键入 “交友”“名言”两个关键词即可2) 捜集到的资料应进行优劣辨別，归类整理2. 策划组汇报活动策划、组织心得1) 由策划组简要介绍本次活动的活动名称、组织形式、场地布置、活动过程等拟定和安排初衷，对照教材“综合性学习评价表”，明确学习要求 邀请任课教师、相关同学（可以与相关任课老师一起）重现邀请情景书面邀请出示个性化请柬示例：请柬请柬亲爱的张老师：我班定于 2017 年 9 月 9 日上午第 2 节课在本班教室举行“展我风采 T 台秀”活动，敬请光临届时您一定会看到我班同学不一样的风采七年级 3 班“展我风采 T 台秀”活动组委会2017 年 8 月 29 日设计意图：设计意图：语文综合性学习成果展示不是走过场，而应从实际出发，让更多学生有获得感作为初中首次语文综合性学习活动展示课，课前真实的语文活动理应得到适度的呈现在多种形式的呈现中，会有成功经验的分享，也会有挫折教训的反思，更有跨越难关的再尝试二、活动二：“我看交友”交流会二、活动二：“我看交友”交流会1. 各小组个性展示交友相关材料，汇报形式可以是诗词朗诵、故事演绎等。

示例： 我们组向大家汇报的是交友的不同称谓 童年时代就要好的朋友竹马之交；割脖子的交情刎颈之交；像金石般坚固的交情金兰之交；没有抵触、感情融洽的交情莫逆之交；在一起经历过艰难困苦的朋友患难之交；年辈不相当而结交为友忘年之交；贫困时结交的知心朋友贫贱之交；有道德、有正义感的交往和友情道义之交；贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情君子之交；只见过一面的交情一面之交 我向大家汇报的是交友诗词 友情是岑参“山回路转不见君， 雪上空留马行处”的不舍；友情是李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的牵挂；友情更是王勃“海内存知己， 天涯若比邻”的豁达， 是陆游“从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门”的自然你能接着说说诗词中的友情吗？(3) 我向大家汇报的是我对伯牙绝弦 割席断交两个故事中的几个细节的感悟伯牙绝弦中“伯牙破琴绝弦”是对锺子期知音不再的悲痛，表达了对知音的渴望割席断交中管宁“割席分坐”体现的是对华歆用心不专、追逐名利言行的强烈不满， 表达了“道不同不相为谋， 志不同不相为友”的决心 不同的细节， 同样的精彩2.“网络交友利弊谈”交流分组交流，个别在班级展示。