南甸中心小学“一校一品”特色活动实施方案.doc

南甸中心小学“一校一品”特色活动实施方案—、 指导思想：为了丰富校琏活、促进师生积极参与体育锻炼，达到强 健体魄.全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究 将“篮球”确立为我校“一校一品”体育特色项目二、健全组织 组长：习庆华副组长：李二娃习建兵 吴军刚王海明 组员：马顺心、王会芳及全体班主任三、基本内容及对象1. 各年级主要利用体育课开展篮球教学O2. 利用活动课在各年级开展篮球训练3. 在各年级开展学生篮球达级考核4在四至六年级各班组建篮球队，开展3人制男子篮球对抗赛5•在四、五.六年级组建校级篮球队，开展篮球训练的研究与训 练工作，提高学生的篮球竞技水平四、实施原则（一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动 技能和锻炼能力的内容与方法体系二）根据学校的实际和学生的身心发展特点，按高、中、低段 确立适宜的内容五、实施计划（一〉第一阶段：2013年12月一一2013年1月1. 召开师生动员会，明确目标，全员参与2组织开展“篮球”训练活动，组织学生每天利用体育课、课间 休息、文体活动等学生课余时间进行篮球练习；（二）第二阶段：2014年3月一一2014年5月1. 组织开展“篮球”训练活动。

2. 开展年级或校级挑战赛活动三）第三阶段：2014年6月一一2014年7月1. 做好“一校一品”特色创建活动的总结工作2. 将“篮球运动”打造成为南甸中心小学的亮点活动五、实施办法（一）加大宣传力度、营造良好氛通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解体育锻炼的目 的、意头、内容及标准要求，引导学生积极参加“篮球”活动二）制定年级篮球课堂教学实施内容推进体育学科特色建设，搞好篮球教学，课堂教学是基础课堂 教学是学生获取篮球知识，掌握篮球基本技术和战术的主阵地根据 不同年龄阶段的学生身体发育的特点，对1—6年级教材中的一些篮球 教学选学内容进行适当选择和调整学校体育课每学期开设1—2月篮球模块教学，体育组统一规划授 课时间，体育教师按照既定课程开展教学篮球课堂教学要求要明 确1・教师以培养和发展学生的参与兴趣入手，把熟悉球性或与篮球 相关的游戏贯穿于教学之中2•教师对篮球基本技术的教学，动作要规范、正确3. 篮球技术教学一定要与身体素质练习相结合4切合小学生的实际情况进行教学，遵循循序渐进原则5.促进练习有效性，将篮球教学内容列入期末考核内容中，作为 对体育教师考核的主要内容之一三）有效开展年级课外活动1 •构建以比赛为动力的活动模式，利用中午休息时间或活动课时 间开展班级篮球比赛，促进课外活动的开展。

课外篮球比赛活动是学 校篮球特色建设的重要组成部分，课堂教学、课余比赛是互为联系和 互为补充的，它可以弥补同学们在课堂上的不足，寻找教学的突破 点，巩固课堂教学，更好地促进学科项目教学学校把班级篮球比赛列入学校行事历把篮球运动作为学校活动 课的重要内容，进行全校性篮球比赛四、五、六年级按年级实行循 环联赛制，由学校根据教学情况和学生实际开展比赛，成绩纳入班级 考核一年级项目 二年级项目 三年级项目行进间迎面运球接力（定时）行进间往返运球接力（定时）行进间往返运球投篮（定时）五年级项目 六年级项目四年级项目：三人制比赛（分四节，积分相加）五人制比赛（分四节，积分相加）五人制比赛（分四节，积分相加）2开展年级或校级挑战赛活动，学校每期开展一次挑战赛，以年 级为段，设男女组别挑战赛设有270转身运球，3全场运球投 篮，丫分钟2分区定点投篮，I分钟3分区定点投篮等一系列项 目在老师的监控下进行成绩有效，全校张榜公布挑战成功者姓名及 成绩3•利用活动课，开展篮球操教学与训练，一.二每人一个小篮 球，三至六年级每2人一个篮球，由体育教师开展教学，班主任和任 课教师参与组织，确保训练取得明显效果鼓励学生课间进行运球， 传接球，篮球游戏等多种形式的练习。

四）抓好篮球队伍建设以校篮球队为突破口，加强年级和班级篮球队建设，普及与提高 相结合，在普及基础上提高篮球竞技水平，促进篮球基地建设1 •校级篮球队建制为16人，五.六年级12人，三、四年级4 人每年校队均在年级队中根据平时开展活动取得的成绩录取4- 5名队员，补充到校队选人由校队队长和教师共同完成2年级篮球队是学校篮球队的基础，年级篮球队的队员选材以学 生的兴趣与技能为主，在有浓厚篮球兴趣的学生中结合身体素质进行 选材具体形式可参考校队选人3•建立班级篮球队，三至六年级各班级均组建班级篮球队，培养 学生积极参与意识，丰富学生课余活动，为年级、校队输送篮球队 员4任课教师抓好篮球基本功教学，及早发现篮球苗子，为班级、 年级、校篮球队提供可选拔的人才，做好篮球梯队建设5•校篮球队由专人带训（王会芳），教师制定年度训练计划，按 计划落实训练校篮球队训练时间为每周二、四下午活动课，每天大 课间时间，星期六校内兴趣班等五）完善考核评价机制1 •进行班级考评时，学校把篮球开展情况纳入班级考核，实行一 票否决制1）没有建立班级篮球队的；（刀活动课时没有参加篮 球项目的；（3没有参加“成长杯”篮球赛的。

切达级考核中， 成绩较差的班级以上四项有一项没有达到的，班级取消先进班级评 比资格2加强对篮球教学的考核学校设立考核小组，考核人员对各班 进行交叉考核考核内容见下表（根据实际教学情况适当增减考核项 目〉oH球 接 球粧 运间 手进 左和 原原 L 230n 球 拍球抛 续接走 地地进 原原行 L211 全作 说动 完> 续球 i 翕贯F球 运 线抛茂>L 2 oa15&IX 一 手线 右直U接击 左间D抛前 地进X地地 原理原原 L214341 全作 成动 完， 续球1 黨FI 间抛 行多 L 2*xF 14掌 / 球>运5S 睢间B 疔行朕#< L1 2 6后成 嗨 2找连 男2:接 ••生球抛 务球女曹 抽运bw 合L内2两级 年 四球 i 8 手前球 双胸运 畢向 原双变 L 2 2^雌两个〔仃1L 次2203 XL叢篮：根据命中率， 投中1次以上2传接球：动作连贯不 掉3.运球：男生20秒以 内，女生23蔽以内年五级%投抢 J: &囊 “运游 Lzoa“运 L 23 srtoll 根富 葩生40投次 沆男••停6 字：生急投 4^0价女瑚人上 舒评，运每以 合L间内2養级 年 六篮 投-停-M篮 縣 12解二 W L 2合格：L怙&专壁，根据时 回评价（投中1次）： 舅生：40秒以内，女 生：45秒以内。

2序场M人制”盞弹 臨赛歳譎鶴尊南甸中心小学201拜1羽60。