幼儿大班美术课教案《可爱的小狗》1500字.docx

幼儿大班美术课教案《可爱的小狗》1500字一、教学目标1.了解小狗的形象特征，感受小狗的可爱与活泼2.学习用画笔表现柔软的线条感3.激发幼儿的创造性思维，让他们自由发挥，想象自己的宠物小狗并尝试绘制二、教学准备1、教具：彩色画笔，画纸2、教学课件：漫画小狗图片图片、幼儿手拍板琴声乐曲三、教学过程1、热身1）唤起学生兴趣，介绍本次美术课将要画的主题：可爱的小狗，出示漫画小狗图片并请学生们欣赏，说说自己对小狗的看法和感受，引导学生进入课题；2）老师演示手拍板琴声乐曲《早晨的小狗》，让孩子们跟着音乐做出与狗有关的动作，如：蹲下、伸直、跳跃、甩尾巴等2、教学重点叮——老师在黑板上写上本课程重点：“如何用画笔表现柔软的线条感”3、教学内容与方法1）学生用画笔练习画一些柔软的线条感，如：团团的小球、糖果、云彩等2）老师在黑板上画出关于小狗的一些线条感的绘画演示，课件中也可呈现相关绘画，让学生更好地看到绘画过程的拆解，从而明白柔软线条感的运用方法3）老师根据绘画演示，为孩子们举例详细讲解如何画出小狗身体的柔软线条感，再结合具体情境引导孩子们去画自己心中可爱的小狗4、课堂小结老师在黑板上写下课堂小结“今天我们学会了如何用画笔表现柔软的线条感、如何画一只可爱的小狗”，并回顾今天所学内容。

四、课堂扩展1、给学生额外时间练习画可爱的小狗，使其成为自己的作品2、在互动交流时间，可以让学生分组通过“四人轮转”，分享自己的绘画作品，以加强学生对课程内容的理解五、教学反思当幼儿画画时，要考虑到他们的注意力容易分散圆润柔软的直线条是孩子可以轻松掌握的一种线条因此，在开展本次美术课时，老师要在热身部分逐步引导孩子们，从容易绘制的圆润柔软的线条开始，帮助孩子们专注于自己绘制的线条，提高他们的观察能力和专注能力这可以让孩子们初步学会画小狗时更有信心。