两基普实总汇报材料.doc

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!两基普实总汇报材料 XX县区西秀区鸡场中学“两基”“普实”工作开展情况 汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好 在省、市、区党委政府及各级教育行政部门的正确领导下，鸡场中学全校上下齐心协力、齐抓共管，为推动“两基”、“普实”工作的进程做了大量的工作，使“两基”“普实”工作得到了扎实推进现将工作情况作如下汇报： 一、学校基本情况 西秀区龙宫学校地处安顺南27公里处的龙宫镇，与紫云自治县接壤，是西秀区教育局直属的农村初级中学学校建于1972年，占地面积25亩（其中校舍面积7065m2），现有教职工63人，初中教学班22个，“1+2”模式的中专班1个，在校生人数1400余人教学服务对象主要是鸡场、岩腊两个少数民族乡的农家子女以及周边县、乡镇的少部分学生 学校办学规模从建校初学生不足200人，发展成为今天的初中在校生1429人、23个教学班的农村初级中学同时，办学条件也发生了根本性的改变，随着近年来特别“两基”工作期间党和政府对基础教育的高度重视，学校在已建成教学楼的基础上先后建起了综合楼、男女生宿舍楼、校门围墙等基础设施，微机室、图书室、实验室、多功能教室等教学设施也投入了使用。

校园布局规划更加合理，环境幽雅，校园文化氛围浓厚 二、“两基”工作开展及各项指标的完成情况 （一）普及程度 1、入学率 2005－2006学年度，初中阶段正常在校学生976人，初中阶段入学率为98.09%7－15周岁“三残”儿童少年7人（丧失学习能力4人），已入学3人，入学率为100% 2006－2007学年度，初中阶段正常在校学生997人，初中阶段入学率为97.36%，7－15周岁“三残”儿童少年7人（丧失学习能力4人），已入学3人，入学率为100% 2007－2008学年度，初中阶段正常在校学生1012人，初中阶段入学率为97.97%，7－15周岁“三残”儿童少年5人（丧失学习能力4人），已入学1人，入学率为100% 2、辍学率 2004－2005学年度学年初在校生数1097人，辍学20人，辍学率为1.82%；2005－2006学年度学年初在校生数1284人，辍学23人，辍学率为1.79%；2006－2007学年度学年初在校生数1401人，辍学25人，辍学率为1.78% 2007－2008学年度17周岁人口319人，受完初级中等教育人数为257人，完成率为80.56%。

（二）师资水平 初中现有专任教师61人（新分专任教师8人），达任职要求的有51人，达任职要求占专任教师的96.22%；2001年起补充教师24人，学历合格率为100%，其中初中专职实验教师6人，均参加培训取得合格证中学正副校长3人，参加岗位培训取得合格证书3人，合格率为100% （三）办学条件 1、全校教学用房均为砖混结构，无d级危房，班额基本合理，适龄少年能就近入学 2、学校校舍面积为7064平方米，生均校舍面积4.94平方米 3、初中现有图书21478册，生均图书15.03册 4、学校有远程教育模式三1个，现已全部开通并正常投入使用 5、教学仪器初中物理、生物、化学等学科教育实验仪器均按标准基本配齐配备有部分音乐、体育、美术等器材 6、基本设施方面，有各种专用教室和行政用房，普通教室每班1个，固定使用，教室地面平整，门窗、玻璃完好，采光等基本符合要求班班有黑板，学生人人有课桌凳，厕所、围墙、校门、校牌、旗杆、运动场基本符合验收要求 （四）教育质量 1、按义务教育教学计划开齐课程，开足课时 2、毕业年级全科合格率呈上升趋势。

2004－2005学年为83.89%，2005－2006学年为86.45%，2006－2007学年为90.34%， 3、初中毕业年级学生毕业率近三年分别为98.99%、99.26%、99.43% 4、近年来我校基本无留级生和补习生 三、普及实验教学工作开展情况 普及中小学实验教学是全面贯彻党的教育方针，实施九年义务教育的需要，是深化教育改革的重要环节，是端正办学思想、实施素质教育、提高教学质量的重要措施近年来我校的“普实”工作主要从以下几个方面开展： （一）成立鸡场中学“普实”工作领导小组，充分发挥学校“普实”工作领导小组的核心领导作用领导小组明确一名副校长负责抓此项工作，使“普实”工作做到有组织机构，有经费投入，做到层层有人抓、事事有人管，确保达到验收的各项指标 （二）加大对实验室建设的经费投入2004至2007年，为了使我区“普实”能够达到验收标准，区政府加大了对“普实”硬件建设的投入合计投入55.87万元对中学实验室设施进行更新、不断添置实验仪器、图书，提高配置标准，达到了验收要求 （三）不断完善“三室”规范化建设工作今天的鸡场中学共有物理实验室1间，共82m2，保管室1间，共25m2，仪器柜8个；化学实验室1间，共82m2，保管室1间，共25m2，仪器柜8个，危险药品专柜1个；生物实验室1间，共82m2，保管室1间，共25m2，仪器柜8个。

仪器品种配备率物理82%、化学93.8%、生物112%；仪器数量配备率物理124%、化学170%、生物221%；仪器完好率物理98.7%、化学98％、生物99%各实验室都配有消防设备 （四）在实验室的管理工作中，严格执行黔教通（1997）386号文件要求几年来，实验室管理做到了规章制度健全，仪器摆放有序，实验操作规范，管理人员“四懂三熟悉”，实验仪器报损报废无超标现象，学生动手动脑能力得到加强.理化生实验室、图书室、远程教育室文化建设成效显著目前，实验室建设、实验教学正朝着科学化、规范化的管理轨道迈进 （五）加强对实验教师和实验技术人员的培训、管理中学理化生实验教师、实验技术人员6人，均参加了上岗前的省、市组织的培训，经考核取得了培训合格证实验教师学历合格率为100%此外还组织播放教学光碟、二级培训等多种形式的培训活动学校还出台了各种措施，在福利待遇、职称评聘、评优等方面关心和支持实验教师的学习、生活和工作，极大地调动了广大实验教师工作的积极性 （六）切实抓好实验教学工作，全面落实“人人动手、个个会做”方针，培养学生的动手动脑能力，全面提高教育教学质量 （1）、每学期要求学校根据《课程计划》要求，拟定实验教学工作计划、实验教学教研计划，每学期必须开展二至三次实验教学研究活动，并认真做好记录。

积极开展集体备课，互相听课、说课、评课等活动，并通过公开课、示范课及专题研究，积极开展学校实验教学研究 （2）、不断提高演示实验、分组实验开出率将各年级实验目录镜框上墙，按“目录”开展好每一次教师演示实验和学生分组实验，开出率均达到了规定标准演示实验开出率平均为99.73%（物理为100%、化学为100%、生物为99%）；分组实验开出率平均为96.33%（物理91%、化学100%、生物95.96%）实验教师按要求填写实验登记表并做好对学生实验报告单的批改，对学生的实验考查每期不少于两次 （3）、坚持实验室课外向学生开放制度各校均安排有教师轮流值日，负责每周一至周五实验室对学生开放，认真开展课外科技活动并有活动记录 （4）、认真开展好教师自制教具和学生动手制作学具活动学校因地制宜，充分利用廉价物品和材料弥补仪器、药品的不足，尽力完成实验教学，提高了师生的实验科学创新和主动探究的素养近年来共自制了42件自制教具2006年11月25日，我校组织参加“西秀区教育局中小学教师优秀自制教具评选”活动，共送出4件作品参展，3件作品获奖 四、农村中小学现代远程教育和信息技术教育工作开展情况农村中小学现代远程教育工程的实施，促进了教育信息化的建设步伐。

2005年，在省“远教办”和上级教育部门的安排部署下，投入资金实施学校远程教育模式三站点1个，建成82m2电脑教室一间，学生电脑30台2006年2月已全部开通并投入正常使用，对我校实施素质教育、使用现代教育手段、完成新一轮中学教师继续教育、提高教学质量、提高农村党员干部思想素质和农民实用技术水平、促进全乡经济社会发展起到了极大的推动作用 五、加强图书室建设管理工作 图书室既是教师科研从教的给养基地，同时也是学生成长的第二课堂，学校图书室在培养学生“德、智、体、美、劳”等方面全面发展的教育过程中起着不可估量的作用现代教育注重的是对学生的思想品德和智能的培养，使学生由知识的“积累型”转变成动脑、动手的“创造型”人才图书室在引导学生博览群书，开阔眼界，启动智慧，增长才干，陶冶情操，自我完善等方面发挥课堂教育不能起到的特殊作用 近年来，学校图书藏量在上级政府的高度重视及各社会力量的大力支持下，藏书量已达到标准，为学校图书室的建设创造良好的条件中学现有图书21478册，生均15.03册，借阅率102.58% 四、存在的问题及今后的打算 “两基”“普实”工作在省、市、区党委、政府的正确领导下，在上级教育行政部门的直接领导下，通过全校师生的共同努力，各项数据指标已基本完成。

但还存在着一定的不足，主要体现在以下几方面： 1、现代教育管理水平还相对滞后，需进一步拓宽思路，着眼于未来，与时俱进，加强对外经验交流，促进自身发展 2、教师的专业素养、教学业务水平有待进一步提高师资力量薄弱，实验教师负担较重，多数实验教师都兼有较多的课 3、由于部分实验仪器配备较晚，学校实验室建设完成时间相对靠后，因而普及实验教学的观念还未深入人心，部分学生的实验技能还未从根本上得到提高实验管理力度仍需加强 4、学校学生专用食堂简陋，无学生餐厅，存在一定的食品卫生安全隐患 5、校园文化建设还需要进一步加强 今后，我们一定紧紧抓住西部大开发这一历史机遇，站在教育发展的高度，不断巩固”两基”“普实”成果，全面加快教育改革发展步伐，全面推进素质教育，主要认真做好以下几点： 1、一如既往地把“两基”“普实”纳入教学工作的“重中之重”，不断提高学生素质 2、完善学校管理，不断提高现代教育管理水平，全面提高教育教学质量 3、进一步完善实验教学管理、档案管理等规章制度，不断提高管理水平加强教师操作和学生分组实验技能训练，不断提高教师实验教学及学生动手操作能力。

4、加大《义务教育法》等法律法规的学习宣传力度，认真做好“控辍保学”工作 5、多渠道筹措教育经费，不断改善办学条件，营造一个良好的育人环境充分利用好区政府拨给的51万元改善办学条件专项资金，力争2007年11月中旬全面建成校门至操场公路的“校园文化走廊”，新建学生厕所，绿化美化校园 XX县区西秀区鸡场中学2007年11月5日 内容总结（1）两基普实总汇报材料 XX县区西秀区鸡场中学“两基”“普实”工作开展情况 汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好（2）两基普实总汇报材料 XX县区西秀区鸡场中学“两基”“普实”工作开展情况 汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好（3）（四）教育质量 1、按。