
小班教育笔记《当电话出现在娃娃家后》.doc
1页小班教育笔记《当出现在娃娃家后》 小班幼儿由于年龄小,角色游戏往往表现出经验缺乏、情节单一,喜欢操作、摆弄,情绪波动大、易受环境影响等特点为此,教师可以通过创设良好的游戏环境、提供合适的游戏材料以及给予及时的游戏引导,为幼儿的游戏提供支持,从而激发幼儿参与角色游戏的兴趣,提高幼儿角色游戏的水平小班幼儿的游戏能力是在与材料的互动中不断发展起来的,游戏材料是进行游戏的物质基础,游戏材料能够丰富游戏的内容,增强游戏的趣味性 小班幼儿的游戏情节比较单一,比如幼儿在娃娃家的主要活动就是烧饭、吃饭,在蛋糕屋里就是做蛋糕,每个游戏环节中的动作简单、重复于是,教师在娃娃家增加了等这样一来,幼儿的游戏内容变得更加丰富了,游戏情节也变得更加精彩了 自从出现在娃娃家后,它就成了幼儿角色游戏中主要的联络和邀请工具,使游戏活动变得更加方便、有趣 米奇家 的爸爸天天正给 米妮家 的妈妈琪琪打: 琪琪,今天到我们家来吃饭吧! 琪琪立刻回复: 好的,我一会儿就来! 放下,琪琪还特地到蛋糕屋里买了蛋糕送给天天顿时,米奇家的孩子们唱起了生日快乐歌忙得不亦乐乎!。
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