备考试题2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷A卷（含答案）.doc

备考试题备考试题 20232023 年教师资格之中学美术学科知识与教年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷学能力题库综合试卷 A A 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、下列教学活动与课后反思环节相符的是()A.如果画得再细一点，效果会更好 B.采用各种有效的方法.使学生的情绪稳定 C.对美术课堂有基本的控制没出现影响正常教学秩序的现象 D.了解其他人是如何看待自己的作品的【答案】C 2、新学期伊始，高老师开设了素描写生课程，第一节的静物写生课，高老师选用了演示法教学下列教学方法中不属于演示法的是（）A.教师现场展示作品，带领学生进行分析 B.在教师的指导下，学生完成创作 C.教师给学生展示创作方法，学生观察 D.教师现场进行作品创作，学生感受作品魅力【答案】B 3、下列选项中,属于普通高中美术课程标准(实验)“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是 A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果 B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性 C.以小组合作的方式积极开展学习 D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】A 4、对于农村和边远地区学校的美术资源开发，以下说法正确的是（）A.农村地区应该构建现代化的网络媒体资源，引进优质课程 B.农村地区应当因地制宜，结合本地特色开发相关美术课程资源，也可以利用当地的一些自然、人文景观 C.如果条件允许的话，可以举办大型的美术展览，引导更多的学校重视美术课程，实现课程功能的转变 D.农村地区基础设施落后，对于一些大纲要求的课程，完成不了的可以自觉忽略【答案】B 5、曾老师在上“意象美术”一课时，为了使得学生更好的区分意象艺术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察亚威农少女和土尔其浴室两幅作品之间的不同。

该老师运用了（）教学方法A.讲述法 B.讨论法 C.比较法 D.情景法【答案】C 6、为加强学生对中国传统文化的认同和理解，普通高中美术课程标准实验在“书法篆刻”内容系列中设置的内容是（）A.传统笔法、章法等技法 B.传统工艺美术 C.综合材料造型 D.传统的造型手段【答案】A 7、艺术的四大种类包括（）A.造型、实用、表情、文学 B.造型、表演、语言、综合 C.美术、音乐、舞蹈、戏剧 D.文学、美术、音乐、舞蹈【答案】B 8、下列选项中，不属于手臂骨骼的是（）A.肱骨 B.尺骨 C.桡骨 D.股骨【答案】D 9、秦老师在上浮雕制作一课时，指导学生在木板上用橡皮泥造型,并刷上金漆，制作成浮雕作品这体现的是()A.教学理念 B.教学方法 C.教学模式 D.教学评价【答案】B 10、（）对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质等有着直接的影响A.美术教材 B.美术教育机构 C.美术教师 D.美术展览【答案】A 11、有“现代设计之父”之称的艺术家是（）A.莫里斯 B.格罗佩斯 C.米斯凡德罗 D.柯布西埃【答案】A 12、根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的描述不正确的是（）。

A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现 B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生 C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价 D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价【答案】C 13、包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是（）A.自我评价 B.同伴评价 C.教师评价 D.档案袋评价【答案】B 14、下列选项中，不属于“造型表现”学习领域的是（）A.拍摄一组节日照片 B.进行版画创作 C.色彩风景画写生 D.设计传统纹样【答案】D 15、清代从摹习古法掌握前人经验与程式人手的绘画教科书是（）A.程氏墨苑 B.芥子园画传 C.顾氏画谱 D.十竹斋画谱【答案】B 16、普通高中美术课程标准(实验)建议在每一模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时的百分比是()A.5 B.10 C.15 D.20【答案】D 17、按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些（）A.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识 B.理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识 C.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识 D.预习知识、学习知识、理解知识【答案】A 18、在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是（）。

A.黄筌 B.黄宾虹 C.黄胄 D.黄居案【答案】B 19、透视学中凡是与画面不平行的直线称为()A.视平线 B.视中线 C.变线 D.原线【答案】C 20、下列选项中，不适合作为“现代媒体艺术”教学活动的是（）A.根据某一题材(如风景、人物、花卉等)进行摄影、摄像活动 B.根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑加工处理 C.配合研究性学习课题的要求，拍摄、收集各种素材、资料或案例 D.要求学生用胶片摄影，并用显影和定影的方式在暗房中自己冲印照片【答案】D 21、在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（）A.情境法 B.比较法 C.讨论法 D.演示法【答案】A 22、明代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”，其中“搜尽奇峰”属于艺术创作过程中的（）A.艺术理解 B.艺术体验 C.艺术鉴赏 D.艺术表现【答案】B 23、清代瓷器在颜色釉方面有更多创新和发展，下面不是素三彩中常使用的颜色是（）A.红色 B.黄色 C.绿色 D.紫色【答案】A 24、在中国书法中，“颜、欧、柳、赵”四种书法风格均属于（）A.楷书 B.行书 C.隶书 D.草书【答案】A 25、王老师在艺术源于生活，高于生活一课的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的讲解。

王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法（）A.提前预习、保证时间 B.提前预习、着重讲解 C.提前预习、保证时间、着重讲解 D.保证时间、着重讲解【答案】C 26、19 世纪擅长表现农民题材和关怀农民生活的画家是()A.贝尼尼 B.彼得?勃鲁盖尔 C.米勒 D.维米尔【答案】C 27、八年级神奇的工具一课需要学生更好地了解电脑软件及其作用，下列做法中不合适的是（）A.教师讲授结合电脑操作 B.背诵软件菜单功能 C.请计算机教师协助教学 D.利用教学视频学习【答案】B 28、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家的是（）A.丢勒 B.鲁本斯 C.扬凡埃克 D.老彼得.勃鲁盖尔【答案】A 29、委拉斯凯兹是 17 世纪西班牙（）流派的代表人物A.现实主义 B.浪漫主义 C.立体主义 D.超现实主义【答案】A 30、高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论（）A.画山水序 B.林泉高致 C.画山水赋 D.历代名画记【答案】B 31、关于墙壁小装饰一课中，教学难点表述较为恰当的是（）A.学生能够独立完成墙壁小装饰的制作 B.学生能够熟悉墙壁小装饰的特点并能用语言表述 C.学生能够对墙壁小装饰产生浓厚的兴趣 D.学生能够用刺绣的方法制作墙壁小装饰【答案】A 32、下列选项中不属于教学设计优越性的是（）。

A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼于学生的发展 B.教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化 C.教学设计有利于学生设计能力的提高 D.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性【答案】C 33、在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（）A.妙品 B.能品 C.神品 D.逸品【答案】D 34、“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了这种美是速度的美一辆快速行驶的汽车，如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美这是（）的宣言A.印象主义 B.立体主义 C.未来主义 D.后印象主义【答案】C 35、17 世纪的欧洲流行（）美术A.拜占庭 B.巴洛克 C.洛可可 D.罗马式【答案】B 36、王老师上泥像体验为“最爱之人”塑像课，尝试项目化教学并设想了几种实施方案你认为最合适的是（)A.根据小组分到的主题，探究不同职业人群的着装特点 B.按照教师的要求，归纳泥像创作的基本步骤和技法 C.探究主题性泥像创作是如何构思、塑造并表达情感的 D.分析雕塑制作过程中人头像的结构特征和肌肉组成【答案】C 37、铜版画又称为（）A.孔版画 B.凹版画 C.凸版画 D.平版画【答案】B 38、义务教育美术课程标准(2011 年版)的实施建议包括（）、（）、教材编写建议与（）。

A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议 B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议 C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议 D.教学建议目标建议评价建议【答案】A 39、药用部位为菌核的是 A.松萝 B.冬虫夏草 C.灵芝 D.猪苓 E.马勃【答案】D 40、“运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践”该学习活动所属的模块是（）A.美术鉴赏 B.设计工艺 C.绘画雕塑 D.书法篆刻【答案】C 41、关于“八大山人”的正确说法是（）A.清初画坛“四僧”之一 B.八位画家的统称 C.笔墨精致细腻 D.又名“石涛”【答案】A 42、美术课应特别重视对学生（）与创新精神的培养A.个性 B.开拓 C.改革 D.钻研【答案】A 43、下列选项中，代表山东潍坊木版年画的是()A.杨柳青年画 B.桃花坞年画 C.朱仙镇年画 D.杨家埠年画【答案】D 44、19 世纪法国新古典主义画家安格尔的作品（），通过拉长人体、加强线条流动感和近似平涂的笔法，创造出接近东方美的新趣味A.瓦平松浴女 B.大宫女 C.泉 D.土耳其浴室【答案】B 45、后印象主义的代表人有()A.西涅克 B.达?芬奇 C.鲁本斯 D.高更【答案】D 46、在追寻文明的足迹这堂课中，李老师让学生自由选择并组成绘画、雕塑、建筑三个不同的研究小组。

这体现了新课标理念中对学生（）的激发A.兴趣 B.个性 C.创新 D.自主探究【答案】A 47、下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）A.教学策略受制于教学方法 B.教学策略在层次上低于教学方法 C.教学方法采用不受教学策略的支配 D.教学方法是教学策略的具体化【答案】D 48、杜米埃是（）现实主义画家A.德国 B.美国 C.法国 D.日本【答案】C 49、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（）A.学习写意花鸟画技巧 B.了解白描花鸟画的审美情趣 C.学习中锋勾线笔法 D.了解白描花鸟画的演变过程【答案】C 50、某教师在讲铅笔淡彩一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（）A.按原计划继续教学 B.主要由教师演示 C.适当调整内容，改为合作学习 D.改为作品欣赏教学【答案】C 51、吕德的雕塑作品马赛曲表现了历史上的（）A.法国大革命 B.法国七月革命 C.法国巴黎公社革命 D.俄法战争【答案】A 52、微电影在标准中属于（）A.电影电视模块 B.网络摄影模块 C.电脑设计模块 D.摄影摄像模块【答案】D 53、主张绘画不过“逸笔草草，不求形似”的画家是（）A.关仝 B.李成 C.倪瓒 D.吴镇【答案】C 54、现代教学设计在实施教学之前，依据（）原理为学生创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论 B.教学目标 C.教学实施 D.教学设计【答案】A 55、不属于义务教育美术课程标准(2011 年版)提出的教学建议是（）A.对学生作业量化评价 B.营造激发学生创新精神的学习氛围 C.研究学生的学习方法 D.教学要面向全体学生【答案】A 56、下列选项中，针对色彩基础知识一课“认识色相环”的教学内容，最有效率的教学方法是（）A.讲授法 B.探究法 。