第六章美丽的牙山第一节、牙山概况.doc

唐家泊中学 八 年级 学校课程 学科教学案备课教师 仲理惟 课型 新授课 年级 初三课题 第一节 牙山概况教材分析本文是当地旅游胜地，从牙山的地理位置、风景、历史等方面入手，让学生领略当地的风景，了解历史，产生自豪感学情分析教学目标1．了解牙山的地理位置 2．了解牙山的地貌景观资源 3．理解牙山的天象景观河水文景观教学重难点教学重点 牙山的地貌景观 教学难点 对牙山文化的理解 教法学法引导启发、合作交流教具多媒体课件教学过程教研说课添删内容一、牙山概况 牙山森林公园位于山东省栖霞市东南 22.5 公里处唐家泊镇境内牙山主峰海拔 806 米，是胶东半岛的著名高山之一，因其主峰三个，且三峰巨石矗立，陡险异常，形如锯齿，故称“锯齿牙山” ，其主峰海拔 806 米，森林面积6000 多公顷，森林覆盖率 93.2%，区内木本植物 65 科 289 种，草本植物 600 余种，鸟兽类 200 余种，气候宜人，空气含氧量高、湿度大，负离子多，为优良的天然氧吧作为国家级森林公园，自然景致壮观，地层古老，断裂明显，地形复杂，山峰险峻，奇石突兀，文物古迹较多，森林植物丰富，有优美的洞穴景观、山岳奇石景观、生物景观、古树名木景观、水体景观、天象景观、人文景观。

二、地貌景观资源【洞穴景观】 牙山主峰，山崖陡立，巨石叠簇，形成多处棚石洞穴丘处机（1148 一 1227 ) ，字通密，号长春子，栖霞县滨都里（城北 5公里）人金元时期，与马丹阳、谭处端、王玉阳、刘处玄、郝大通、孙不二同为道教全真派创始人，称“北七真” 山岳奇石景观】由大地构造运动形成的隆起、断裂、剥蚀活动，使牙山地质构造和地形变化非常复杂，形成山势陡削，巨石裸露的山岳奇石景观三牙”争雄，是牙山公园的主体形象景观主峰三牙，分称大牙、二牙、三牙，二牙为制高点，海拔 805 . 8 米，三牙列二峰之前，略矮，三峰巨石叠立，高耸挺拔，形如锯齿，故称“锯齿山” 奇石遍布园区，形态各异，如牙山之巅的神龟石、羊头石，二牙南侧的仙人石，天宫院的“风动石”等，形象逼真，引人入胜，近大牙顶的“撅子石” ，传说于七抗清战斗，在此隐身，杀清兵无数天象景观资源】在牙山观日峰，可观赏日出的壮观景象，1879 年，知县黄丽中诗曰：“锐峰凌空，攒聚如笔，东望日出，大如车轮，五色祥云，水天一色 ”描绘得形色逼真，令人神往水体景观资源】 公园溪流很多，水面较少在园门区与服务区之间有一人工长方形小池，水面 1600 平方米，位置优越，宜改建；饮马湾在老牙沟中段，形成一水潭，人工砌成，流水不断，是游三牙峰的小憩处；哈哈湾为天宫院大门外一自然跌水，落差 2 米，注入清潭，终年不枯；天宫院西北小桥北侧有一口矿泉水开采井，另有天赐泉一处，待开发。

三、搜集查询有关牙山的诗词，并加以交流教学反思。