统编版（2024）七年级上册道德与法治期末复习课件.pptx

期末复习课件,统编版（,2024,）七年级上册道德与法治,1,.怎样做更好的自己？,P13-P15,-,学会欣赏自己欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、坚持不懈的精神等学会,接纳,自己接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实不断,完善,自己善于发挥自己的优点和长处，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足不断发掘自己的,潜能,做更好的自己，是在为他人、为社会,服务,中,实现的2.,如何学会学习？（学习的方法）,P21-1,发现并保持,对学习的兴趣,，,更加自觉、主动,地学习;,养成,良好的学习习惯,，掌握,科学的学习方法,，提高,学习效率,;,积极参加社会实践活动,，到社会大课堂去读好,“无字之书”,，获得更多的启迪通过对自我的全面分析来认识自己通过他人的评价来认识自己在生活实践中认识自己认识自己是一个过程1.,如何认识自己？,P10-11,2.,如何正确对,(,看,),待他人评价？,P10-P11,我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对,他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识1.,青少年应树立怎样的梦想？,/,如何做有梦想的少年？,P18,应当,树立远大志向,。

志向是人生的航标，是奋斗的原动力我们要,早立志，立大志，立长志,应当,紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人道法糕,1.,如何做好初中生活规划,？,P6-P8,做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标做好初中生活规划，应当制定行动方案持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中2.努力有,哪些,方法,？,P8,合理规划和管理时间；,学会科学用脑；,每天进步一点点；,学思并进；,珍视团队合作,1.,为什么要学习（学习的意义,/,作用）？,P19 P21-2,学习是,立身做人,的永恒主题，也是,报国为民,的重要基础学习是我们现阶段的,基本任务,，也是我们,成就梦想,的重要路径学习不仅,关乎个人,的,前途和命运,，更,关乎民族,的,未来和发展,学习可以,提升,我们的,思想品德,和,精神境界,，,增强,我们的,能力,，,增长,我们的,智慧,.,1.,初中阶段有何独特的价值？（初中阶段的重要性）P4,道法糕,为我们的发展提供新的机会,对我们的成长提出新的要求,初中阶段对我们人生具有独特的价值,我们正处于生命成长的拔节孕穗期，这一时期我们,初步形成世界观、人生观、价值观,2.面对初中生活,，我们应该怎么做,？(,如何面对初中生活,),？,P5,珍惜当下，把握机遇，把握人生方向，,积极追求进步，确立更高的发展目标，,在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生,.,1,、为什么少年要有梦想？（梦想的意义）,P17,编织人生梦想，是青少年时期的,重要主题,。

梦想能不断激发我们生命的,热情和勇气,，让生活更有,色彩,有梦想，就会有,希望,因为有了梦想，人类社会才能不断地,进步和发展,第二单元背诵提纲,1,、家的意义或重要性？,（,1,）家是生命的居所，是心灵的港湾,（,2,）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所3,）家是代代传承、血脉相连的生活共同体4,）家庭是社会的基本细胞2,.优良家风的作用,？,P28,家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐3,、,怎样建设美好家庭？,建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任4、如何处理爱的“碰撞”？,家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感7.老师在我们成长过程中的作用？P36,老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，,是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人8.如何构建和谐师生关系？P38-41,我们应主动理解、关心老师,真诚接受老师的引领和指导。

正确对待老师的表扬和批评尊重并适应不同风格的老师9、如何正确对待老师的表扬和批评？,老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心,10、不同风格的老师,（为什么,+,如何面对？）,（原因）由于年龄、专业、阅历、性格等差异,（做法）尊重并适应不同风格的老师不同风格的老师都有值得我们学习的地方友谊是一种亲密的关系友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩，实现心灵的沟通和契合志同道合、志趣相投的友谊，让我们更深刻地体悟人生的美好友谊是平等的、双向的朋友，见证了我们一起走过的成长历程友谊不是一成不变的）（友谊是永恒的）,11.如何正确认识友谊（友谊的特质）？P44-45,12、,如何正确交友？,交友需要真诚和热情要敞开心扉，主动表达，热情待人交友需要慎重选择在交友时应学会理性辨别，慎重选择,交友要学会关心和尊重对方,用行动表达关心和支持，把握好彼此的界限和分寸,交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突,。

一起协商，寻找彼此,能够接受的解决方法交友需要讲原则,坚持正确立场，不随波逐流，努力构建和谐的人际关系建设美好集体，要确定共同的愿景1,2,建设美好集体，要树立主人翁意识3,建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境4,建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念5,建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神14.如何共建美好集体？,13、,集体生活对个人成长的作用（意义）,集体生活能带给我们温暖让我们获得安全感和归属感集体生活有助于我们学会与人交往在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处集体生活有助于培养我们的责任感在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人集体生活有助于我们发展个性在集体中学习他人的有点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长集体是我们共同成长的园地让我们在集体中相互促进、相互成就、共同发展家庭是道德养成的起点我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德；,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华5.,怎样传承中华民族传统家庭美德？,教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。

教师是履行教育教学职责的专业人员教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任6.教师职业的特点？P35,15,、,如何发挥主人翁作用？（培养主人翁意识）,我们应主动作为，贡献各自智慧和力量，各负其责、各尽其能对集体的事务，应积极参与，共同商定对集体中的问题和不足，通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议15,、,怎样处理个人利益和集体利益的关系？,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展8.1-1,.,生命的特点,？,P61-P62,-,每个人的生命都是独特的每个人的生命都是不可逆的每个人的生命都是有限的人的生命是代代接续的人的精神生命是不断传承的第三单元道法提纲,8.2-1.,为什么要敬畏生命？,P64,当遭遇各种灾害和意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；,当人们为挽救生命而努力时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣8.2-2.,如何敬畏生命？,P64-P65,敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律敬畏生命，就要关爱他人的生命敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。

9.1-1.,如何增强安全意识？,P68-P69,牢固,树立安全意识,，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备树立规则意识，,自觉遵守规则增强风险意识，,能够觉察潜在的威胁生命安全的因素9.2-1如何提高防护能力（P71-P72）,提高危险预判能力,在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然提高避险和逃生能力,积极参加安全演练活动在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生学习防护和急救的知识与技能为挽救生命赢得宝贵的时间,九课总结：如何守护生命安全？,1.,增强安全意识,：,牢固,树立安全意识,树立规则意识,增强风险意识2.,提高防护能力：,提高危险预判能力提高避险和逃生能力学习防护和急救的知识与技能九课总结：为什么要守护生命安全？,（为什么要增强安全意识？）,生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责,。

10.1-1.,如何爱护身体？（,P75-P76,）,爱护身体，应当关注自己的身体状况爱护身体，应当养成健康的生活方式爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄10.1-,2.,为什么要爱护身体？（P75）,身体是生命存在的根本身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气10.2-1.,如何滋养心灵？,P78-79,滋养心灵，需要我们保持心理健康主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法；,保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界,学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界十课总结：如何保持身心健康？,1.,爱护身体,;,关注自己的身体状况,;,养成健康的生活方式,;,积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄2.,滋养心灵,;,需要我们保持心理健康,;,磨炼意志,；,增强生命韧性,;,需要我们不断丰富自己的精神世界十课总结：为什么要保持身心健康？（,P74,蓝字）,保持身心健康是提高生命质量的关键。

只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；,只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩11.1-1,.为什么要树立人生目标？（,P85,）,人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路第四单元道法提纲,11.1-2.,近期目标和长远目标的关系？,只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标所有近期目标都是围绕长远目标展开的实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进11.2-1.,如何树立正确的人生目标？,正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提树立人生目标，应当从自身实际出发树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合树立人生目标，应当与人类的福祉相统一12.2-2.,不同的人生。