六年级下册音乐课件-《牧歌》苏少版(共12张PPT).ppt

牧歌牧歌《《牧歌牧歌》》已经被改编为多种舞台表演形式，已经被改编为多种舞台表演形式，如大提琴独奏、小提琴独奏，无伴奏合唱如大提琴独奏、小提琴独奏，无伴奏合唱等其中流传最广泛的是我们将要听到的等其中流传最广泛的是我们将要听到的作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱《《牧歌牧歌》》下面让我们共同欣赏这首歌下面让我们共同欣赏这首歌:问题：•1.请问大家刚才听到的曲目叫什么？请问大家刚才听到的曲目叫什么？• 牧歌牧歌•2.该曲目是哪个民族的歌曲？该曲目是哪个民族的歌曲？• 蒙古族蒙古族•3.该民族有什么特点？该民族有什么特点？• 游牧民族，善歌善舞，粗犷大方等游牧民族，善歌善舞，粗犷大方等•4.该歌曲有何特性？该歌曲有何特性？• 自由拖拍，蒙古长调特点，声音宽广等自由拖拍，蒙古长调特点，声音宽广等•5.伴奏乐器是什么？伴奏乐器是什么？• 马头琴马头琴大家还知道哪些蒙古族的民歌呢大家还知道哪些蒙古族的民歌呢 ？•蒙古长调、短蒙古长调、短调调 •辽阔的草原辽阔的草原•浩林呼麦浩林呼麦•呼呼 麦麦蒙古族代表乐器：马头琴蒙古族代表乐器：马头琴 •马头琴是蒙古族民间拉弦马头琴是蒙古族民间拉弦乐器。

蒙古语称乐器蒙古语称“绰尔绰尔”琴身木制，长约一米，有琴身木制，长约一米，有两根弦共鸣箱呈梯形共鸣箱呈梯形声音圆润，低回宛转，音声音圆润，低回宛转，音量较弱相传有一牧人怀量较弱相传有一牧人怀念死去的小马，取其腿骨念死去的小马，取其腿骨为柱，头骨为筒，尾毛为为柱，头骨为筒，尾毛为弓弦，制成二弦琴，并按弓弦，制成二弦琴，并按小马的模样雕刻了一个马小马的模样雕刻了一个马头装在琴柄的顶部，因以头装在琴柄的顶部，因以得名蒙古族舞蹈特点：蒙古族舞蹈特点： •蒙古族是能歌善舞的民族蒙古族舞蹈的特点是节蒙古族是能歌善舞的民族蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特动作多奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格男子的舞姿造型挺拔豪迈，步伐轻捷洒朗的性格男子的舞姿造型挺拔豪迈，步伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美蒙古族舞蹈久负盛名，传统的马刀舞、鄂尔多斯、蒙古族舞蹈久负盛名，传统的马刀舞、鄂尔多斯、筷子、安代、布利亚特婚祀、驯马手、小青马、盅筷子、安代、布利亚特婚祀、驯马手、小青马、盅碗舞等，节奏欢快、舞步轻捷，都表现出了蒙古族碗舞等，节奏欢快、舞步轻捷，都表现出了蒙古族劳动人民纯朴、热情、精壮的健康气质。

保留节目劳动人民纯朴、热情、精壮的健康气质保留节目““筷子舞筷子舞””、、““马刀舞马刀舞””、、““驯马舞驯马舞””、、““盅碗舞盅碗舞””、、““挤奶员舞挤奶员舞””、、““鹰舞鹰舞””、、““牧民的喜悦牧民的喜悦””、、““祝福祝福””、、““鼓舞鼓舞””等本课小结：本课小结： •蒙古族是一个生活在草原的游牧民族他们无论男女老少都善歌善舞蒙古族的音乐与舞蹈都有强烈的民族色彩，如蒙古长调、短调、呼麦，又如蒙古的马刀舞、筷子舞、安代舞等都有浓郁的民族色彩和区域特性蒙古族也是一个善于创新与盛产音乐家的好地方•最后让我们在一首流行音乐中欣赏草原风光吧！下课，再见下课，再见同学们•来学校和回家的路上要注意安全同学们•来学校和回家的路上要注意安全。