幼儿园大班健康教案《眼镜公主》含反思.docx

Word 幼儿园大班健康教案《眼镜公主》含反思 　　【教学目标】 1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用2、学习爱护眼睛的正确方法，养成爱惜眼睛的良好习惯教学预备】阅历预备：初步了解眼睛的作用物质预备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等教学过程】一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便1、看不清的苦恼师：今日我请来了一位公主，她在做一些什么惊奇的事情?老师播放课件，幼儿观看师小结：原来公主得了近视眼2、戴上眼镜的苦恼师：公主戴上眼镜之后看东西是清楚了，可是也增加了许多新的苦恼a、幼儿猜想公主遇到的苦恼如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊b、师播放课件，公主自述戴眼镜的苦恼二、学习爱护眼睛的正确方法1、推断正误现在，她要开头做眼球操了，你们情愿跟着公主学一学吗?三、学做眼球操1、播放flash动画"眼球操'2、依据图谱学做眼球操(个别、集体练习)3、跟着动画做"眼球操'4、猜想眼镜公主能胜利摘掉眼镜吗?(叙述故事结尾，揭晓答案)四、活动延长出示自制"护眼好习惯'图书，关心幼儿进一步养成爱护眼睛的好习惯　活动反思：　　教学能够运用绘本的方式，给孩子以情节为依托，了解近视带来的不便和预防近视的方法，适合中班幼儿，给他们生动的启迪，活动也能运用小试验的方法，让孩子亲身感受带着眼镜有时候太不便利了，好玩不说教，动静结合。

但是活动的小结可以更加明确，特殊是最终孩子说一点出示一张图的方式限制了孩子的思维发散，可以实行让孩子尽情说的方式，然后边出示图边小结，让孩子清晰梳理说过的内容，印象深刻　　互动中也可以更大胆一些，让更多的孩子体验戴眼镜的感受，然后采访一下，说说自己的感觉老师再小结起来就更深刻还有一个问题可以去掉，本意是想问问孩子们有没有看不清晰的状况，但是孩子没有这样的体验，所以让这个问题许多余 2 / 2。