中班体育——轮胎咕噜噜.pdf

中班体育——《轮胎轱辘辘》张家港德美幼儿园樊燕活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性2、体会轮胎花样游戏的快乐活动准备：轮胎若干、小红旗5 面、宝物 ( 桔子、苹果、香蕉、糖块 ) 若干活动重难点：重点：在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力难点：通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、 发现和创造的能力活动过程：（一）准备活动队形练习1. 幼儿听口令做动作：稍息、向前看齐、原地踏步走2. 队形变化：四路纵队一一二路纵队——六路纵队——一个大圆3. 听音乐，在教师带领下做运动操《小小运动员》 自编) （二）探索活动导入：师：小朋友们，草地上有这么多的轮胎，我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗 ? 1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩? (1) 、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎2) 、 “过河拆桥” ：把两个细轮胎平放在地上， 幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎， 然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎， 再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。

幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿(3) 、曲线障碍跑： 幼儿滚动轮胎曲线 ( 走 S 形) 绕过障碍物， 到达终点后直线返回4) 、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回5) 、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎，幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者 三) 、让幼儿根据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣三、实践活动( 根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏《闯关取宝》) 1、小朋友们，你们想得到宝物吗?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢) ，敢不敢跨过崎岖不平的山路呢?，( 敢) ，我的小勇士们，让我们一起出发吧2、游戏《闯关取宝》游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3 米轮胎，从 4 米的山洞中钻过去， 走完崎岖不平的山路 ( 用大轮胎铺成山路 ) ，(桔子、苹果、香蕉、糖块等 ) ，套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用 ( 教师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等 ) 3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮四、结束活动1. 听音乐做腰、腿等部位的放松运动。

2. 组织幼儿整理草地上的轮胎《轮胎花样游戏》反思：整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、 小妹妹一起分享这样有利于消除幼儿身体的疲劳， 更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动通过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。