日常生活活动能力评定.docx

第九节日常生活活动能力评定日常生活活动能力(activities of daily livin9 , ADL )反映了人们在家庭、 社区中最基本的能力，直接影响病人的心理、整个家庭及与社会的联系，因此是康 复医学中最基本的、重要的内容ADL最早由Dearier于1945年提出的当时是指躯体损伤后为满足日常生 活活动需要的一种最基本、最具有共性的生活能力.包括进食、穿衣、大小便控 制、洗澡和行走，即通常所说的衣、食、住、行和个人卫生随着人民生活质量 的提高，这种狭义的ADL概念已不够全面，逐渐被广义的ADL概念所取代.一、ADL的定义、范围及评定目的(一) 定义ADL是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行保持个人卫生 整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动是人们为了维持生存及 适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动ADL包 括以下两大类：1. 基本 ADL(basic or physical ADL , BADL or PADL)指日常生活中最基 本的活动，如穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动 —般为比较粗大的、无需利用工具的活动。

2 .工具性ADL(instrumental ADL , IADL )指为了在家庭和社区中独立生 活所需的关键的、较高级的技能，如操作卫生和炊事用具,使用家庭电器、骑车或 驾车、处理个人事务等大多为需要借助工具的、较精细的活动二) 范围ADL包括运动、自理、交流及家务活动等1. 运动方面包括床上运动和转移、轮椅上运动和转移、借助或不借助辅助 具的室内夕卜行走、公共或私人交通工具的使用.2. 自理方面包括更衣、进食、人厕、洗漱、修饰（梳头、刮脸、化妆、修 剪指甲等）3. 交流方面包括打、阅读、书写、使用计算器、录音机和电脑，识别 环境标记等4. 家务劳动方面包括上街购物、备餐、洗衣、照顾孩子，使用家用器具和 环境控制器（电源开关、水龙头和钥匙等）、收支预算等三）评定目的l •确定在日常生活活动方面是否能够独立及独立的程度2. 拟定合适的治疗目标，确定适当的治疗方案3. 评价治疗效果，修正治疗方案或重新制订治疗方案4. 比较治疗方案的优劣，促进训练成果的交流5 .判断预后6 .增强病人和治疗师的信心二ADL评定方法ADL的评定方法很多常用的标准化PADL评定方法有:Barthel指数、Katz 指数、修订的Kennv自理评定和PULSES等.常用的IADL评定有：功能活动问 卷（the functional activi-ties questionary , FAQX 快速残疾评定量表（rapiddisability rating scale , RORS ）等。

二）标准化PADL评定量表1 . Barthel指数评定（the Barthel index of ADL）该方法产生于20世纪 50年代中期，由美国Florence Mahoney和Domthy Barthel设计并应用于临 床是国际康复医学界常用的方法Barthel指数包括l0项内容，根据是否需要帮 助及其程度分为0、5、l0、15四个功能等级，总分为100分（见表2—19）.得分 越高，独立性越强，依赖性越小若达到100分，也不意味着能完全独立生活， 也许不能烹饪、料理家务和与他人接触,但不需要照顾，可以自理.Barthel指数 评定简单，可信度高，灵敏性也高，是临床应用最广、研究最多的一种ADL评 定方法，不仅可以用来评定治疗前后的功能状况，而且可以预测治疗效果、住院 时问及衙后.评分标准：20分以下：生活完全依赖他人；20 一 40分生活需要很大帮助，依赖明显;4060分：生活需要帮助；60分以上：生活基本自理;100分:正常Barthel指数40分以上者康复治疗效益最大1987 年修订后的改良 Barthel 指数评定表（modified Barthel index,MBI） 更具有临床可操作性和实用性（见表2—20 ）。

评分标准：0.20分：极严重功能缺陷；25.45分：严重功能缺陷；50~70 分中度功能缺陷；75~90分轻度功能缺陷；100分：能自理.2 . Katz指数评定（又称ADL指数）:20世纪60年代Katz等人研究发现， ADL能力的下~降或丧失通常是按照一定的顺序发生，这个顺序正好与儿童的个 体功能发育顺序相反，复杂的功能最先受到影响Katz评定方法将ADL由难到 易分为六项：洗澡、穿衣、上厕所、转移、大小便控制和进食，并将功能状况分 为A、B、c、D、E、F、G七个等级，A级完全自理，G级完全依赖Katz指 数分级评定见表2—21.评定标准:按表中标准对6项内容进行评定(在相应栏目之下方框内打W”), 统计出无需帮助(即能独立完成)的项目数，然后按下述标准评级A级：全部项目均能独立完成B级:只有一项依赖c级:只有洗澡和其余五项之一依赖.D级：洗澡、穿着和其余四项之一依赖.E级；洗澡、穿着、上厕所和其余三项之一依赖F级：洗澡、穿着、上厕所、转移和其余二项之一依赖G级：所有项目均依赖.3 . PULSES评定:该法产生于1957年，由Moskowitz和Mclann参考美国 和加拿大征兵体检方法修订而成，是一种总体的功能评定方法。

有六项内容：① 身体状况(physical COIl—dition,P );②上肢功能(up per extremity ,U);③ 下肢功能(10wer extremity,L);④感觉功能(sensory component,S);⑤排泄功 能(excretory,E);⑥精神和情感状况(psychosocial, S )，简一.称 PULSES 每一项又分四个功能等级：1级为正常，无功能障碍；2级为轻度功能障碍;3级 为中度功能障碍；4级为重度功能障碍总分为6分(即六项均为l级)者功能 最佳，24分(即六项均为4级)者功能最差此表主要用于评定慢性疾病、老年 人和住院病人的ADL能力(表2-22 )评分标准:按表中各项评出分数后相加，得出总分6分为功能最佳；＞12分 表示独、立自理生活严重受限;〉16分表示有严重残疾4 .修订的Kenny自理评定:由Schoenin9和Kenny护理研究所人员提出, 后经过修订Kenny自理评定是经过标准化的躯体功能评定方法(表2-23 ) 该法将ADL分为床上活动、体位转移、穿衣、个人卫生、进食六个方面每个方 面有分为若干项，共17项每个方面内容分为5个功能级，记分标准0~4分， 六项总分为0~24分,0分表示完全依赖,24分表示完全独立。

评分标准：0分:各项均不能独立完成1分：只有l项能独立完成，或在监督、帮助下完成i2项，其他各项均不 能独立完成2分：能独立完成2项，或在监督、帮助下完成3项，其它各项均不能独立 完成3分只有1.2项需要监督或帮助.4分：各项均能独立完成二)IADL评定量表1. 功能活动问卷(functional activities questionnaire , FAQ):原用于研 究社区老年人独立性和轻症老年人眭痴呆，后经修订，内容见表2-24.FAQ评定分值越高表明障碍程度越重，正常标准为小于5分，大于或等于5 分为异常FAQ是目前IADL量表中效度最高的，而且项目较全面，建议首先使 用.2 .快速残疾评定量表(RDRs):由Linn于1967年提出，后经过修订此表用 于住院和在社区中生活的病人，对老年病人尤为合适.RDRS项目包括以下三大项 内容：(1)日常生活需要帮助程度:包括进食、行走、活动、洗澡、穿衣、用厕、整洁修饰、适应性项目(财产处理、用等).（2 ）残疾程度：包括言语交流、听力、视力、饮食不正常、大小便失禁、白 天卧床、用药3）特殊问题程度：包括精神错乱、不合作（对医疗持敌视态度）、抑郁。

RDRS共有细项目l8项，每项最高3分，最高分值为54分分值越高表示 残疾程度越重，完全正常为0分三、ADL评定的注意事项1. 评定前应与病人交谈，讲明评定的目的，以取得病人的理解与合作2. 评定前应了解病人的基本情况，如肌力、肌张力、关节活动范围、平衡 性、协调性、感觉等，以确定其残存的功能和缺陷，以及是否需要专门的设备3 .给予的指令应详细、具体，不要让病人无所适从.除非评定表中有说明， 否则使用支具或采取替代的方法，均认为是独立完成活动，但应注明4.如不能顺利完成某一项活动，可给予一定的帮助，然后继续评定下一个 项目评定期间不要让病人失败，也不要提供太多的帮助.如果某项活动显然是 挣扎着完成，则可暂停，或换下一项活动5 .评定可分期进行但应首选ADL评定表中较简单和安全的项目进行，然 后是较困难和复杂的项目6 .评定可在实际生活环境中进行，也可在ADL专项评定中进行不便和不 易完成的动作，可通过询问病人或家属的方式取得结果。