师德师风演讲稿合集六篇.doc

师德师风演讲稿合集六篇 师德师风演讲稿 篇1（1902字）　　尊敬的评委，亲爱的老师们：　　大家好！ 我演讲的题目是“师爱伴我成长，成就心中梦想”　　小时候，我最敬佩的人是老师因为老师是传播知识的使者，带着一颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领着一群群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望：长大了，我也要做一名老师　　8月2日，是个难忘的日子，我通过了长汀县教师招聘，我终于扬起了人生理想的风帆，放飞了童年的梦想，成了一名光荣的人民教师 8月30日，我背起行囊，兴冲冲地来到我的学校——铁长中心小学这是一所依偎在大山里面的农村小学，崎岖的山路，简陋的教室，与我梦想中学校的样子截然相反，心里顿时升起许多失落与惆怅：我的选择对了吗？这么苦能坚持吗??　　这时和我一起配班的罗老师走了过来，他好像看出了我的心思，说道，农村的学生们更需要像你这样年轻的老师啊对视着罗老师的眼睛，我突然想起我小时候的梦想不就是要做一名老师吗虽然环境不尽人意，但看到孩子们求知若渴的眼神，听到孩子们童稚的话语时，我心里纠结的想法立即消除了我要坚持下来，要在平凡的小学教师岗位上坚持下来。

　　罗老师是个非常爱学生的老师他既要负责管理内宿生，又要承担数学等学科教学任务，还担任了班主任，工作任务繁重每个星期的星期日他都准时回到学校，每逢周末，他总是最后一个离校内宿生管理是个很繁琐的工作他坚持提早起床，帮助个别幼小的学生整理被子，指导他们系鞋带，整理个人生活用品，清扫宿舍开饭前后，我总能看到罗老师站在学生中的身影，或维持秩序，或帮助小同学端好烫手的饭菜，或指导学生放米、配水，常常是等自己吃饭时，饭菜早已凉了午休及晚上睡觉时，他坚持每天至少各一次到宿舍点名，查看纪律，等学生熟睡后又一次到宿舍巡查，看看学生是否盖好被子等待做完这些事后，就潜心备课、改作，所以常常工作到深夜我在心中不断告诉自己，我也要成为像罗老师一样的好老师　　9月1日，是一个普通的日子，但对我却是一生不能忘记的好日子，因为，在这一天我终于成为了长汀县附小分校的一名老师！长汀县附小分校，一个不大的院落，一个普通的集体，一群平凡的人然而，我爱这里，我更热爱这里的事业我喜欢这里的亲切与和谐，我更喜欢在这亲切与和谐中与爱同行！　　不能忘记，在刚来学校时领导和同仁们的支持、关心、问候；更不能忘记，刚来学校时的茫然、徘徊，是我的前辈和同事们的工作热情感染了我，使我逐渐品尝到作为附小分校老师的甘甜；是他们对事业的忠诚激励了我，让我不断的体会小学教育的真谛。

　　我班上有个叫詹文建的男孩，刚开学时我就注意到他，说话和做事情都很慢，学习成绩也不理想，而且每周周末作业都不能完成，我打告知其父，才知道是一个早产儿，我刚说完他的学习情况，他父亲就接过话说：“汪老师，我儿子情况我知道，考不及格也不奇怪，汪老师你教不好他，我也不　　会怪你的我们做父母的也没有办法啊！”虽然在里，也能感觉到为人父母的辛酸与无奈挂掉之后，有个声音一直提醒我：你是他的老师，你有义务帮助这个学生第二天，我单独找到詹文建，想与他有一次心与心的沟通经过谈话，我发现他非常缺乏自信心，总认为自己不如别人，我就想到，要给他确立小的目标，慢慢比如，我让他乘法口诀分开来背，每背出一个，我就鼓励他，还会奖励本子，看着他越背越开心，声音越来越响亮，我心里都替他开心课堂上，我也非常关心他，一些简单的问题总是让他回答，全班同学都会给予热烈的掌声，慢慢的，他开始变得开朗了再次打给他父母，听到的都是感谢的话　　原来，这就是爱，一种深沉而又无私的师爱啊！是的，“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子　　有人说，师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，有人说，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房但我要说，师爱是一种强大的力量，也正是这种强大的力量推动着教育事业、我们的社会不断和谐发展。

当你用心去爱你的学生，你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花，上课前那清脆的“老师您好”，那将是一种身为人师的幸福和自豪！那么，我还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢？有什么理由不去关爱我的学生们呢？　　老师们，让我们团结一致，并肩战斗，用心血点燃爱的火炬，用心血为爱插上腾飞的翅膀，让爱在教育事业的上空自由地飞翔！师德师风演讲稿 篇2（846字）　　各位领导，各位老师：　　大家好!今天我演讲的题目是《________》　　从教以来，我一直都实践着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的现代教育思想，全身心地扑在教育教学工作上我心中有差生，眼中无差生，把他们当作自己的小孩一样看待千方百计地去寻找他们的闪光点，放大他们的优点，让他们树起信心，重新振作精神，化蛹为蝶，在班级的花丛中绽放异彩　　在我的记忆里，那是几年前的姜先波同学，学校安排我教六年级(1)班，起初他学习基础差，厌学情绪特别严重，两个月过去，我对他没有偏心，相反，我还加倍照顾他记得他开学初，作业很糟糕，于是我把他喊到办公室对他说：“虽然你的作业很糟糕，但我发现你的字写得很好啊我最喜欢字写得好的人你能写好字，就是你的优点他说：“这也算优点?”“对，这就是优点。

　　接着我又说：“你能把字写好，就一定能把语文学好，能把语文学好，就一定能把数学学好;能把数学学好，就一定能把英语学好他看到自己的优点，看到了自己的希望，并得到了老师的肯定，学习便有了信心，来了干劲第一次语文单元测试他得了61分，我又把他叫到办公室说：“你虽然只得了61分，但我很高兴，因为我看到了你的进步努力吧!下次争取考62分你有信心能提高1分吗?”“有!”遗憾的是第二次考试他没有达标，只得了57分当然我深知转化差生是一个长期、而有艰难的工作，所以我第三次把他请进办公室说：“你没有达标，丧气了吧你知道是什么原因吗?”“不知道”我说:“主要说题目比上次难(其实我是骗他的)通过你的努力第三次考试能超过62分吗?”“应该可以吧奇迹出现了，第三次考试语文得71分，数学也在慢慢进步短短的两个多月，他的成绩上升了近30名也许他的成绩不能再提高了，但我很高心，因为他不是后进生了　　付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的师德师风演讲稿 篇3（1265字）　　尊敬的各位领导、各位老师：　　大家好！今天能站在这里，我感到无比荣幸在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱，就有了一切！　　在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。

教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融众所周知，美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂？全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献　　有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的'鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。

那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！　　记得这样一件小事：那年学生体检，我班一名女生刘艺慧突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋刘艺慧惶恐的低垂着头，周围同学也在静观我的反应，我意识到，此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心，也会打破素日和谐的师生关系于是，我一边轻声安慰她“没有关系”，一边扶她到办公室去休息，还请来医生给她做身体检查，得知她是因为晕血而呕吐后，我赶紧给她调了杯白糖水，然后马上和她母亲取得联系在我看来，这只是举手之劳，更微不足道，是每一位身为人师者都会做的事情可是，那天以后，我惊喜的发现，孩子们有了变化：同学摔倒了，会有人主动去搀扶；同学生病了，会有人相约去探望；教室环境脏了，会有人抢着去打扫……我明白，是我用爱心树立了榜样，孩子们就会把爱心来传递，这，就是爱的力量！后来，刘艺慧毕业了，随母亲去西安上初中，但是，隔三差五总会给我发个短信或打个表示问候，我的心也总是暖暖的师德师风演讲稿 篇4（999字）　　毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。

因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感　　夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌 ：　　“长大后我就成了你…………”　　或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸是的，我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳 而今，中和中学，更以“生存之能，发展之能，创新之能“的独特办学理念立于改革的潮头我们的教师更是求实创新，耕耘不止　　我时常为自己是一名教师而自豪我为学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动；我为学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩；我为校庆师生同乐震撼全场的掌声而兴奋！我更为学生每点分数的增长而难眠，这一切的一切，有着全组老师的努力和汗水　　我的学友曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答在我的心中，我知道，我的力量来自于附中，来自于我们充满朝气的年级组每当我看到老老师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到年级组长精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候，每当我看到新老师在认真研究教材热情学生的时候。

我的内心就在震撼着感动着，那时因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！　　是什么力量在支撑着我们老师忘我工作？又是什么精神使我们老师不知疲倦？哦，我懂了，这就是对学生的爱，对事业的执着，对人生的追求全浓缩在三寸长的“白铧犁”上一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切而我，最喜欢用微笑来表达我对学生的爱是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔这里是我的讲台，这里有我的爱让我们守侯那方”黑土地“，用”三寸长的白铧犁“耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！我选择我喜欢，我经历我成长！师德师风演讲稿 篇5（4918字）　　尊敬的各位老师、同志们：　　师德是教师职业的灵魂，师德有多高决定了教师和教育走多远创建教育现代化县的关键是建立一支师德师风高尚教育高位的优秀教师队伍师德是为师之魂，师风是为师之本师德师风是一所学校的灵魂所在。