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精选】远程培训心得体会汇编七篇【精选】远程培训心得体会汇编七篇有了一些收获以后，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的远程培训心得体会7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家远程培训心得体会 篇1通过这二次的的网上研修学习，浏览查看了各个教育专家的精彩文章和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论通过这次网络教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足这次培训让我了解到初中生物教育发展的最新动态、趋势；深刻领会了生物教育的理念、生物教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。

主要有以下几个方面：1、真正的融入到学生当中去首先，教师要懂得尊重和理解学生在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重2、注重培养学生的学习兴趣教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究这对我们教学工作很有启发作为一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程 教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案3、立足课堂，培养学生的思维能力我注重优化生物教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。

整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生如果自身散漫，怎能要求学生认真要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源使我学会了制作教学用的课件学会了设计教学设计在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。

我在教学中，鼓励学生收集身边有关的生物问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面远程培训心得体会 篇2为期十天的远程安全培训结束了，在培训中聆听专家们的精彩讲解真是受益匪浅，感慨良多，本人从以下几点来谈谈自己的体会：一、正确对待，明确目的现代社会已经进入了一个法制社会时代做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践这次学习培训有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法让学员确实学到实实在在的东西通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣二、培训形式丰富多彩远程教育培训，我还是第一次参加的首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主让学员根据自己的需要有重点地学习研究就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣我反复听了教授的讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题?有时和家长发生争端，无能为力。

其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些还有，平台软件的设计十分先进、科学通过丰富多彩的学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高这是本次学习最大的亮点二、培训的内容系统、全面，指导性强从纵向看，本次安排了《安全政策与管理》，《安全预防与应对》，《安全教育技能》三个模块，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的四、培训成效显著，影响深远一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。

为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决我们的专家给了我们很好的回答如：有的专家告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求;有的专家告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理;有的专家讲做好学校传染病预防工作的基本要求;有的专家为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点这些专家为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特殊治安问题存在的主要原因可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的远程培训心得体会 篇320xx年11月，我参加了贵州省语文学科骨干教师远程培训学习，40多天的学习虽然辛苦、忙碌，但也收获了很多, 回顾这段学习的日子，感觉培训所给予我的启发和经验是一笔永久的财富一路走下来，有艰辛，也有喜悦和欣慰从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课的风采??这一切让我的收获变得灿烂无比，更使我充分地感受到了远程教育的魅力。

在学习的过程中，专家的精彩讲述，名师的课堂教学深深地感动了我他们的教学方法，教学资源的利用，教学的实施，教学的评价对我有很大启发，我从中学到了不少知识这对我今后教学工作的改进和完善起到了很好的推动作用，也使我增强了提升课堂教学的信心和勇气下面我就来谈一谈我在这次研修中的一点心得和体会：一、远程培训为我开辟了一个广阔的新的教研天地以前我也参加过一些培训，有的时间短、课程紧，好像填鸭一样塞进肚里，等到有时间消化的时候，却发现有些已经忘掉；而网络研修给了我们一个宽松的空间，它开辟了一个广阔的新的教研天地曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉让我可以进行网上听课、网上作业、网上答疑、交流讨论等教学环节，而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身边，坐在自己家里，就可以听到名师授课，完成自己的学业而且学习、互动、交流随时进行，体现了“以教师为本，随时学习、及时反馈”的宗旨并且因为有了网络平台的存在，全国各地的一流专家、业内的权威人士都好像来到了我们身边，在交流的过程中提高了自己的学科素养，得到了成长的空间。