普通话水平测试实施纲要.docx

1 .总论2. 第一部分一一普通话语音分析3. 第二部分一一普通话水平测试用普通话词语表包括四个小部分：［表一］;［表二］（附：表一、表二用字统计）；普通话水平测试用必 读轻声词语表；普通话水平测试用儿化词语表4. 第三部分一一普通话水平测试用普通话与方言词语对照表5. 第四部分一一普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异表6. 第五部分一一普通话水平测试用朗读作品（60篇）7. 第六部分一一普通话水平测试用话题（30个）8. 附录一、二、三、四（三）《普通话水平测试实施纲要》的主要特色《普通话水平测试实施纲要》在《94大纲》基础上，总结几年来测试工作的经验， 提高了可操作性和科学性，主要特色如下：1. 将《词表》作了精简，使之更科学，更易掌握① 关于《词表》词语来源：从国家语委的平衡语料库（词量超过1亿）频率在3万频以前的语料 27000条（去掉专名），与厦门大学的“现代汉语词典数据库”进行“交集”，二者有 相重合部分的词语，就收入词表后续处理：课题组在此基础上进行再对所有词语进行筛选和审音，删除多音字（如 “和”有6种读音等）里不常用的读音及不常用和不适合测试要求的词语、成语（如“实 事求是”“自力更生”等）。

结果：［表一］，6595条词语；［表二］10460条词语合计17055条② 关于《普通话水平测试用必读轻声词语表》《普通话水平测试用必读轻声词语表》是从《总表》抽辑而成的，共计包含供测试 用的必读轻声词语547条（其中“子”尾词语206条；其他轻声词341条）达到了 调整、减少轻声的目的《普通话水平测试用儿化词语表》（189条）以儿化韵母排序，共23类2. 朗读作品更注重思想性、科学性、艺术性兼容① 选文：朗读作品1-60篇，题材以散文为主，包含一些记叙文、故事等内容注重思想性、 科学性、艺术性兼容虽然是60篇，但总字数基本上还是25000初选范围：《94大纲》的50篇；七省市语委办推荐的新作品285篇复选情况:原50篇中保留22-23篇；新篇目285篇中选择60篇终选情况:原篇目中选定15篇，新篇目中选定45篇，合计60篇② 对朗读的短文作必要的处理：在保持原文相对完整的基础上，进行必要的删节改动使全文不超过450个字；使 原文中的数字表示能够适应字数计算；个别用字适当替换全文注音注音按照分词连写规则；与《词表》注音保持一致，实际也是对《词表》 注音的检验③ 朗读短文的有关数据各篇作品注音的声、韵、调（包括连读变调和轻声）以及儿化韵的统计：翘舌音声 母不超过90次；儿化韵母不超过10次。

各篇用字范围：175-220个字60篇短文，如全文统计，有1013个句子；“//”号之前，有892个句子900句 是一个比较合适的练习量3. 测试用话题更加有利于应试人说话① 尽可能宽泛，贴近生活，使话题具有半开放性如：购物（消费）的感受；谈谈美食（代替我的拿手菜）；我知道的风俗（代替家乡的风俗）； 我喜欢的天气（代替家乡的气候）；我和体育（代替我喜爱的体育运动）；我喜爱的动 物或植物（代替我最喜欢的一种花卉或树木、我最喜爱的一种小动物）② 尽可能避免交叉（如“我最尊敬的老师”、“我最尊敬的人”；“我的业余生 活”、“我的业余爱好”）③ 避免涉及个人隐私（如“最难忘的一件事”、“我最感兴趣的一件事”、“我最 得意的一件事”）④ 尽可能避免引起说话人的情绪波动（如“我的爸爸”、“我的妈妈”）4. 附录既给测试员提供了方便，也对测试员提出了更高的要求《普通话水平测试等级标准》、《汉语拼音方案》、《普通话异读词审音表》、《国 际音标表》。