校长述职述廉报告2021-中学校长述职述廉报告范文三篇.doc

校长述职述廉报告2022-中学校长述职述廉报告范文三篇【篇一】尊敬的领导，各位同事：大家好!一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下：一、思想政治素质：加强学习，提高自己一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的__届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局;合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高二是重视业务知识的学习看名校特色，学管理经验我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。

我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系二、履职能力：1.深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路组织教师积极参加学校统一组织的集中学习，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局2.求真务实，扎实工作首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”班子的凝聚力、战斗力明显增强坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。

3、进一步加强德育工作和校园文化建设我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识年高考，学校应届二本以上达线率61.9%，应历届二本以上达线人数，稳中见增5.致力于打造一支高素质的教师队伍合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了“教师队帮扶”学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路6.加大投入，改善办学只要有利于提高教育教学质量的钱，肯定舍得投入在刀刃上三、廉洁自律1.我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

今年10月27日，我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守一切以学校工作为重，，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度四、存在问题及今后努力方向：1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。

5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里五、今后的工作设想、措施：1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高4，抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风5，继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识总之，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天谢谢大家!述职人：___20__年__月__日【篇二】尊敬的各位领导，各位同志：20__年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教学教学工作均取得了较好的成绩。

现将本年度个人工作情况述职报告如下：一、以新的教育理念引领学校发展我们提出了打造湘中教育高地，探索农村教育新路的战略目标和12345发展战略，即：(1)形成一个共识：全面提高教育教学质量2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合3)落实三个带进：把微笑带进课堂;把激励带进课堂;把和谐带进课堂4)做到四个关注：关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合5)加强五项工作：加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作;加强环境建设一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩1、育人环境大为优化一是重教支教氛围更加浓厚1月份，镇党委、政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集20__多万元;9月10日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，两项总金额达94000元这些措施让全镇人民更为重视和支持教育，也让全镇师生精神更为振奋二是教育基础设施建设保持了近几年的强劲势头年内投资20__余万元建设的长春联校综合楼即将竣工投入使用，长春联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的地位。

三是校园环境改善较大如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观2、办学特色更加鲜明通过多年的努力，我们初步打造出三化的办学特色一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号;二是课程建设校本化：我们已编辑好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次三是教学科研常态化：长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于10月16日结题并获娄底市二等奖;江朝晖老师以论文形式提出了走近湄江鱼与碧荷文学社综合实践活动两大教研课题，其论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在积极推进中;另据不完全统计，今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖3、办学效益显著提高一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中大江口中学名列涟农村中学第一、全市所有中学第五;二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩;三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励106个;在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为涟市在此次大赛上获得的一个省级一等奖;5月24日，湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入湄江乃至涟历史的大事;我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史成绩;娄底电视台等媒体(包括网站)报道了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。

二、以新的管理策略促进教师发展教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展我们采取奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动的管理策略，努力打造一支师德品位高、专业造诣深、科研能力强的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升1、树正气、刹歪风，师德建设成效好采取严厉措施，先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚;制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立平等、民主、和谐、亲切的师生关系2、强培训，搭舞台，教师素养提升快一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训年内投入将近20万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一二是对骨干教师进行重点培养先后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近8万元，投入可以在全市排在前三名之内;三是选拔重用青年骨干教师通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长通过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖29人次(其中一等奖个)，创历史新高。

3、多服务，重奖励，教师工作热情高一是尽力改善教师工作和生活环境在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋，新建教师集体办公室三个，维修、粉刷教师住房和办公室15个;二是尽力解决教师后顾之忧在镇党委、政府拨出资金帮助贫困教师的同时，中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助，还为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达2万余元三是对优秀教师进行重奖和激励今年教师节提请镇党委、政府奖励了20名优秀教师，中心学校还向全镇教师宣布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行前所未有的重奖。