2025年山东威海职业学院工作人员招聘考试试题.docx

2025年山东威海职业学院工作人员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学〔正确答案〕：C2.学生党支部较多的院（系）党委，可设立（），统筹协调院（系）学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作A.学生党总支B.党委会C.党小组D.党组织〔正确答案〕：A3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）A.3000人以上B.5000人以上C.2000人以上D.7000人以上〔正确答案〕：A4.下列属于行政处分的是（）A.取消资格B.拘留C.降职D.罚款〔正确答案〕：C5.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同A.学校规章制度确立B.由教师自己申请C.服从学校发展需要D.双方平等自愿〔正确答案〕：D6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.团结协作B.教书育人C.爱岗敬业D.依法执教〔正确答案〕：B7.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。

这说明其情绪具有的特点是（）A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性〔正确答案〕：A8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）A.毕业论文（设计）B.实验C.实习D.调研〔正确答案〕：A9.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判A.内在动机B.自我奖惩C.自我强化D.自我效能〔正确答案〕：D10.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）A.自我保护期阶段B.墨守成规期阶段C.尽责期阶段D.自治期阶段〔正确答案〕：A11.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）A.知识优先原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.学生主体原则〔正确答案〕：C12.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础A.学科梯队建设B.学科基地建设C.学科体系规划D.学科方向建设〔正确答案〕：D13.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.诊断——改进功能B.导向——激励功能C.鉴定——选拔功能D.反馈——调节功能〔正确答案〕：A14.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）A.教育性B.学术性C.超越性D.专业性〔正确答案〕：A15.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的迁移性增强〔正确答案〕：D16.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）A.结构良好问题B.常规问题C.专门领域问题D一般领域问题〔正确答案〕：B17.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.校长的卓越领导和创新实践B.优势学科C.高水平的教师和高质量的毕业生D.先进的办学理念〔正确答案〕：C18.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.个人本位论D.政治决定论〔正确答案〕：B19.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?（）A.家庭因素B.教育因素C.环境因素D.自我意识〔正确答案〕：C20.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）A.表面特质B.根源特质C.个人特质D.中心特质〔正确答案〕：C21.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A.志向性动机B.远景的间接性动机C.社会动机D.间接性动机〔正确答案〕：B22.以下不属于实物直观的是（）A.观察教学电影B.到实地参观访问C.演示实验D.观察实物〔正确答案〕：A23.集体规范的积极作用不包括（）A.协调集体成员的活动B.有利于调动成员的积极性C.提高集体整合水平D.统一集体成员的认识〔正确答案〕：B24.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板其气质类型是（）A.抑郁质B.粘液质C.胆汁质D.多血质〔正确答案〕：B25.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本A.教育B.教学C.学历D.研究〔正确答案〕：A26.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?（）A.不确定B.发生法律效力C.不发生法律效力〔正确答案〕：C27.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.定量研究法B.观察法C.定性研究法D.个案研究法〔正确答案〕：D28.学习单词“basket"（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）A.正迁移B.特殊迁移C.逆向迁移D.负迁移〔正确答案〕：A29.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.减少B.收归上级高等教育管理部门C.保持D.扩大〔正确答案〕：D30.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。

A.联想律B.准备律C.练习律D.效果律〔正确答案〕：B31.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）A.情绪记忆B.形象记忆C.运动记忆D.情景记忆〔正确答案〕：B32.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）A.学为人师，行为示范B.言行一致，身体力行C.以上都是D.严于律己，勇于自责〔正确答案〕：D33.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.翻报纸、看手表B.保持目光接触C.专心致志D.补充、纠正对方的话〔正确答案〕：A34.鲁迅的弃医从文属于（）A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机〔正确答案〕：C35.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?（）A.华生B.奈塞尔C.弗洛伊德D.冯特〔正确答案〕：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实那么道德对社会现实的认识作用有（）。

A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择〔正确答案〕：ABC37.高校合格评估的内容主要包括（）A.办学条件B.办学指导思想C.学校规模D.教学效果〔正确答案〕：ABC38.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）A.把节约资源放在首位B.坚持保护优先、自然恢复为主C.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展D.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式〔正确答案〕：ABCD39.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）A.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会B.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提C.敬业意味着工作与生活的乐趣D.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝〔正确答案〕：CD40.中世纪大学采用的主要教学方法有（）A.自学法B.练习法C.讲授法D.辩论法〔正确答案〕：BCD41.〔〕严谨治学的道德意义有（）A.是培养创造性人才的迫切需要B.是党和人民对教师的业务要求C.是教育事业改革和发展的要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的〔正确答案〕：ABCD42.高校教科编写的基本原则是（）。

A.理论联系实际原则B.观点与材料相一致原则C.“少而精”与“多而全”相协调原则D.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则〔正确答案〕：BCD43.我国高等学校的内部治理主要包括（）A.学科加强治理B.高校管理人员改进治理C.教育行政部门保障高校自主办学D.教师参与治理〔正确答案〕：ABD44.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）A.常去非分之想B.常修为政之德C.常思贪欲之害D.常怀利己之心〔正确答案〕：ABC45.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.排斥家长C.向家长推卸责任D.满足家长的各种利益要求〔正确答案〕：ABC46.大学生的人格权包括（）A.身份权B.名誉权C.生命权D.身体权〔正确答案〕：BCD47.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）A.同事、同学B.内心信念C.教学纪律、制度D.道德认同〔正确答案〕：AC48.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）A.加强章程建设B.完善中国特色现代大学制度C.落实和扩大学校办学自主权D.推进政校分开、管办分离〔正确答案〕：ABCD49.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。

A.优化教师教学行为B.指导学生高效学习C.促进学生的全面发展D.促进教师的专业成长〔正确答案〕：ABCD50.孟子提出的教师道德规范包括（）A.注重实践，知行合一B.加强个人修养，反省、知耻、改过C.提高自身能力，以其昭昭D.以身作则，教者必以正〔正确答案〕：BCD51.元认知策略包括（）A.调节策略B.计划策略C.监控策略D.复述策略〔正确答案〕：ABC52.促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.维持良好人际关系的现状〔正确答案〕：ABCD53.下列属于事业激励法的行为有（）A.提高教师的薪酬水平B.给年轻教师定目标、压担子C.主动听取教师的意见D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.改善教学和科研条件〔正确答案〕：BDE54.人文素养的内涵可分为如下层次（）A.向他人传播这种。