江苏译林版三上Unit 4 My familypp课件3.ppt

Unit4 My familyHello /Hi, Miss Shi.He’s /She’s …He’s /She’s my friend.请介绍你的朋友给请介绍你的朋友给Miss Shi认识吧！可认识吧！可以用以下句型哦！以用以下句型哦！fathermotherbrothersisterme我我family家；家庭家；家庭he shecat Miss merryUnit4 My family我的家庭我的家庭Father, father, he’s my father.Mother, mother, _____________.Brother, brother, _____________._________________________.she’s my motherhe’s my brotherSister, sister, she’s my sister想了解想了解Mike的家庭吗？让我们看动画吧的家庭吗？让我们看动画吧要仔细观看，回答下面的问题哦！要仔细观看，回答下面的问题哦！There are _______people in Mike’s family. 麦克家有多少成员呢？麦克家有多少成员呢？ A. 3 B. 4 C. 5 D. 6Who are they? 他们是谁呢？他们是谁呢？How many?Who?This is my familyThere are _______ people in Mike’s family? 麦克家有多少成员呢？麦克家有多少成员呢？ A. 3 B. 4 C. 5 D. 6√Who?How many?SistermeBrotherFatherMotherTips: 介绍别人用介绍别人用This is …让我们再观看一遍动画，找出以下问题的答案吧！让我们再观看一遍动画，找出以下问题的答案吧！Mike’s brother is_______. 麦克的弟弟是麦克的弟弟是……Mike’s sister is_______. 麦克的妹妹是麦克的妹妹是……Mike’s brother is_______. 麦克弟弟的名字是麦克弟弟的名字是Mike’s sister is_______. 麦克的妹妹是麦克的妹妹是……HelenTimTim,Tim,this is Tim.Helen,Helen,this is Helen.Tips:人的名字前面是不加人的名字前面是不加my的哦！的哦！ This is my family.2.This is my mother.3.This is Tim.He’s my brother.4.This is Helen.She’s my sister.1.This is my father.5.This is me.挑战难度挑战难度 挑战方式挑战方式1.He’s Mike’s father’s father. Who’s he? 他是他是MikeMike的爸爸的爸爸。

的爸爸的爸爸 He’s Mike’s __________. •She’s Mike’s father’s mother. Who’s she? 他是他是MikeMike的爸爸的妈妈的爸爸的妈妈 She’s Mike’s __________. grandmagrandpaHello. I’m Mike.This is my family.This is (my) …He’s /She’s …现在请你来扮演现在请你来扮演Mike介绍自己的家人吧！介绍自己的家人吧！Mike有一些好朋友，他们是谁呢？让我们来了有一些好朋友，他们是谁呢？让我们来了解一些他们的情况吧！解一些他们的情况吧！Hello! I’m __________. This is my ______. This is __________. He’s my _____. This is Hong Tailang. ___ is _________. This is ___. I love my family.Xiao HuihuifamilyHui Tailang fatherShememy mother如果你是小灰灰、小新或小丸子，如果你是小灰灰、小新或小丸子，你会怎样向大家介绍自己的家人呢你会怎样向大家介绍自己的家人呢？？你也想和他们你也想和他们成为好朋友吗成为好朋友吗？你可以先介？你可以先介绍你和你的家绍你和你的家人给他们认识人给他们认识哦！哦！句型：句型：Hello! /Hi! …This is my family.This is (my) …He’s /she’s … 1.Read Story Time after the tape. Please pay attention to the pronunciation and intonation. ( (跟录音跟录音朗读课文，注意语音、语调。

朗读课文，注意语音、语调) ) 2.Please introduce your family to your friends. ( (向你的朋友们介绍你的家人向你的朋友们介绍你的家人) ) 。