小学入学教育教案模板（5篇）.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可小学入学教育教案模板（5篇） 小学入学教育教案模板〔通用5篇〕 作为一位杰出的老师，时常会需要预备好教案，教案是实施教学的主要根据，有着至关重要的作用快来参考教案是怎么写的吧！以下是为大家整理的小学入学教育教案教案模板〔通用5篇〕，仅供参考，盼望能够关心到大家 　　小学入学教育教案教案1 教学目标： 1、观看图画内容，使学生初步感受教师的暖和、同学的友爱和校内生活的丰富多彩 2、画面提示，对学生进行敬重老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育 教学重难点： 1、让学生初步感受教师的暖和、同学的友爱和各校内生活的丰富多彩 2、学生进行敬重老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育 教学预备： 课文插图，录音机 教学过程 一、联系实际，启发谈话 1、教师以谈话形式引入：今日早上来上学，是自已来的，还是家长送来的 2、进一步引导：在学校门口，你观察了什么？ 二、认真看图，指导观看 1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？ 2、指导学生根据肯定的顺序观看画面。

3、教师：小伴侣来到学校学习，老师是你们的好伴侣，老师爱小伴侣，小伴侣也爱老师 三、说话演练，体会情感 1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小伴侣早！〞你们应当怎样回答呢？平常见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？ 2、学生结合自已成为小学生以来的经受谈上学的感受 　　小学入学教育教案教案2 教材简析： 本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学〞、“学习语文很欢乐〞、“良好的读写习惯〞为主题，教师通过观看、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培育良好的学习习惯 教学目标： 1、观看图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的欢乐 2、根据画面的提示，懂得要敬重老师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯 3、通过观看、说话、演练，情愿与老师和同学友好交谈 教学重难点： 重点：培育学生喜爱学校、喜爱学习的思想感情养成良好的听讲、读书、写字的习惯 难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯 教学预备：放大的课文图片。

〔幻灯片、课件等〕 教学过程： 第一课时 〔一〕、联系实际，启发谈话 1、教师以谈话形式引入：今日早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2、进一步导入：在学校门口，你观察了什么？〔可以说观察的人，也可以说观察的物，还可以说观察的事〕 〔二〕、认真看图，指导观看 1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？〔可以联系实际说，也可以看图后比较说〕 2、指导学生根据肯定的顺序观看画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？ 3、教师小结：小伴侣来到学校学习，老师是你们的好伴侣老师爱小伴侣，小伴侣也爱老师 〔三〕、说话演练，体会感情 谈话：早晨，老师见到你们，说：“小伴侣早！〞你们应当怎样回答？平常见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？〔找小伴侣进行演练〕 〔四〕、教儿歌 上学校 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑 背上我的小书包， 高高兴兴上学校 第二课时 〔一〕出示图片2，引入激趣 出示图片2，教师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你认识这些字吗？ 〔二〕激发学习兴趣，培育学习习惯。

1、观看图2：请你说说看到了什么？ 2、整理：A、小伴侣坐得很端正 B、小伴侣听得很用心 C、桌上的学习用品只有铅笔盒 3、培育学习习惯 〔1〕、提出要求 〔2〕、教师示范 〔3〕、学生演练，教师检查、指导 〔三〕教学儿歌 上课了 丁零零，上课了， 快进教室来坐好 学习用品放整齐， 等待老师来上课 老师说话仔细听， 提出问题多动脑 回答下列问题声音响， 大家夸我学习好 　　小学入学教育教案教案3 一、收心、安心教育： 了解学生假期生活，针对学生返校报名的状况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成状况 二、学习习惯教育： 晚上8：30入睡，早上6：30起床，7：50到校 1、课堂纪律，主动发言等； 2、养成仔细完成作业的好习惯； 3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯 三、文明礼貌教育： 1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师； 2、集会纪律、会议纪律。

四、安全常识教育： 1、上学、放学途中留意交通安全； 2、下课休息、课间游戏等留意游戏安全； 3、不玩水、火、电和危急游戏、玩具、不去危急的地方，不跟生疏人走； 4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻〞，上下楼梯、在楼道内行走靠右行； 5、生病肯定要主动在家治疗，病愈后方可来校； 6、不攀爬学校树、山坡； 7、应急学问教育 五、卫生常识教育： 1、留意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购置三无食品，不带零食、早餐来校； 2、爱惜公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢； 3、不随地大小便，男生小便肯定要入小便池，大便后要用水冲厕坑； 4、留意保持环境卫生，不顺手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等； 5、爱惜花草树木，不攀枝摘花 六、劳动教育： 1、仔细完成老师支配的劳动任务； 2、在家做些力所能及的事情 三年级的大孩子应当做好哪些呢？不需要老师多说，你都应当知道这样做： 一、上课用心听讲，主动提出问题，回答下列问题，把握不懂就问的学习方法； 二、自觉地地完成作业，仔细复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯； 三、课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。

爱护好自己 四、对待同学要宽容，不卑视学习有困难的同学，不说损害同学自尊的话，同学有困难要准时伸手关心他 　　小学入学教育教案教案4 一、设计理念： 1、联系学校实际，观看图画和观看学校结合起来，使学生了解学校的生活，入学教育设计创设情境演练，入学教育形象化，具体化，落到实处 2、正确的读书、写字姿态和执笔方法，是在长期的学习过程中渐渐养成的.，但起步的训练十分重要，入学教育要为学生养成良好的习惯打好基础，激发学习语文的兴趣 二、学习目标： 1、观看图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的欢乐 2、根据画面提示，对学生进行敬重老师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育 3、观看与演练结合，培育学生情愿与老师和同学友好交谈的看法 三、课时支配 3课时 四、课前预备： 1、图片 2、线团 五、教学流程： 第一课时 教学要点： 1、参观校内，使同学们尽快熟识四周的环境，尽快消除生疏感 2、认识班级中的成员〔同学和老师〕，树立班级的概念。

教学过程： 〔一〕导入： 1、同学们，欢迎大家来到我们展茅中心小学学习从今日开始，在座的每一个小伴侣都已经成为一名小学生了，你们将和我一起渡过充实而又欢乐的小学学习生活 2、自我介绍 板书自己的姓，让学生认一认，表扬认识的同学 〔二〕树立班级的概念 1、游戏“蜘蛛织网〞，学生间自我介绍 线团从老师手里传到第一个学生手中，第一个学生介绍完了后，线的另一头拉向第二个学生，以次类推，直到最终一个学生，结成了一个网，告知学生：这个网是我们大家共同编织的，每一个同学都有一份功劳，每一个同学都是我们这个班的成员从今日开始，我们32个同学和我，你们的班主任老师一起组成了一个大家庭——五年级〔1〕班盼望大家能够团结友爱，相互关心，共同成长和进步，用优异的成果和良好的表现为班级增光 〔三〕组织学生参观校内，了解各种设施和功能，并教育学生爱惜公共设施和校内环境 〔四〕布置作业： 1、把今日了解到的学校的状况讲给家长听 2、向家长说说自己第一天上学的感受 第二课时 教学要点： 1、使学生了解上语文课的一般规程和要求。

2、使学生养成正确的读写姿态和习惯 教学过程： 〔一〕怎样上语文课 1、上好语文课的意义： 语文课就是教大家学会祖国的语言文字，学会听，学会说，还要学会读，学会写，为将来学习其他的课程打下坚实的基础因此，大家肯定要仔细地上好语文课，学好语文 2、上语文课的基本要求： 〔1〕遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言 〔2〕仔细听讲，主动发言发言时声音要嘹亮 3、课后要求： 〔1〕仔细完成老师布置的课堂作业和家庭作业 〔2〕对当天学习的内容准时进行复习，不懂就问 〔3〕对马上学习的新内容进行预习 〔二〕养成正确的读写姿态 1、养成正确读写姿态的意义： 小伴侣们正是长身体的时候，养成正确的读写习惯，有助于身体的正常发育，幸免近视眼、驼背等问题的发生 2、读书的姿态： 〔1〕讲解：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近 〔2〕教师示范 〔3〕学生仿照，教师检查纠正 3、写字的姿态： 〔1〕讲解：身体坐直，胸离桌沿一拳左右，眼睛与本子保持肯定的距离，手握笔下断，离笔尖大约一寸。

〔2〕教师示范 〔3〕学生仿照，在语文书第一页填上自己的姓名教师检查纠正 〔三〕布置作业：预习第一课 　　小学入学教育教案教案5 教学目标： 1、知道学校的名称和自己是五年级几班的学生 2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好 3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 教学过程： 一、谈话揭题 小伴侣们，从今日开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那。