《项羽之死》课件(63张PPT)高中语文精品公开课课件.pptx

项项羽羽之之死死导入导入屠洪刚的屠洪刚的霸王别姬霸王别姬： 我站在烈烈风中我站在烈烈风中 / /恨不能荡尽绵绵心痛恨不能荡尽绵绵心痛 / / 望苍天望苍天 / /四方云动四方云动 / /剑在手剑在手 / /问天下谁是英雄问天下谁是英雄 人世间有百媚千红人世间有百媚千红 / /我独爱爱你那一种我独爱爱你那一种 / /伤心处伤心处 别时路有谁不同别时路有谁不同 / /多少年恩爱匆匆葬送多少年恩爱匆匆葬送京剧中虞姬唱词：京剧中虞姬唱词： 汉兵已略地，四面楚歌声君王意气尽，汉兵已略地，四面楚歌声君王意气尽， 贱妾何聊生！贱妾何聊生！ 项羽何人汉司马迁项籍者，下相人也，字羽初起时，年二项籍者，下相人也，字羽初起时，年二十四其季父项梁，梁父即十四其季父项梁，梁父即楚将楚将项燕，为秦将项燕，为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将，王翦所戮者也项氏世世为楚将，封于项封于项，故，故姓项氏史记史记项羽本纪项羽本纪项羽何人汉司马迁项籍少时，学书不成，去；学剑，又项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之籍曰：不成，项梁怒之籍曰：“书足以记名姓书足以记名姓而已剑，一人敌，不足学，学万人敌剑，一人敌，不足学，学万人敌。

史记史记项羽本纪项羽本纪项羽何人汉司马迁秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观籍曰：秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观籍曰：“彼可取而代也彼可取而代也梁掩其口，曰：梁掩其口，曰：“毋妄言，族毋妄言，族矣！矣！”梁以此奇籍梁以此奇籍籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子，虽吴中子弟，皆已惮籍矣弟，皆已惮籍矣 史记史记项羽本纪项羽本纪项羽简介项羽简介本名项籍，字羽，下相人也叔父是项梁，梁父即楚将项燕，被秦将王翦所杀害出身出身取而代之力能扛鼎钜鹿之战彭城之战生平经历生平经历主要事迹主要事迹 年少读书、学剑都没有成就二十四岁起兵，勇猛好武，跟随叔父项梁发动吴中起义，反抗秦朝项梁阵亡后，率军渡河援救赵王赵歇，赢得巨鹿之战巨鹿之战，击破章邯和王离领导的秦军主力，攻破关中，举办鸿门宴鸿门宴，杀死秦王嬴子婴，自称西楚西楚霸王霸王，定都于彭城（今江苏省徐州市）分封灭秦功臣将领，拥立六国贵族后代为王此后，与汉王刘邦争夺天下，史称“楚汉之争“自恃武力，刚愎自用，猜疑亚父范增，终为刘邦所败公元前202年，退守垓下（今安徽灵璧县），突围到乌江（今安徽和县乌江镇），最后自刎于乌江一生经历了大小战争70多场。

公元前207年10月,刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽以盟主身份召开戏西之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王 刘邦多次进攻项羽都被打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚定约后，在张良、陈平韩信等人的帮助下，围项羽于垓下，项羽突围至乌江自刎 本文记叙的是项羽一生的最后阶段项羽死后，汉王刘邦以鲁公礼葬项羽于谷城背景介绍作作品简介品简介本文节选自，作者，字，是时期伟大的家、家、家他秉承着“”的史学理想创作了史记史记是我国第一部，全书共篇，全书由、五部分组成，记载了从黄帝到汉武帝太初四年约年的历史鲁迅先生曾赞誉史记：“，”史记项羽本纪司马迁子长西汉史学文学思想纪传体通史130表书本纪世家列传三千史家之绝唱 无韵之离骚究天人之际，通古今之变十二本纪: 三十世家:七十列传: 十十表： 八书： 叙述历代帝王的历史叙述贵族王侯的历史历代诸侯之外名官名人的事迹各个历史时期的简单大事记记载典章制度，天文地理歌数骏马名 马麾者 田曰 旗王我 被十余字音辨识ququzhuzhujjhuhuzhzhffdidiy y wnwnchunchun字词梳理朗读朗读课课文文用四字短语概括出文中叙写的几个主要场面情节梳理情节梳理垓下之围垓下之围东城快战东城快战乌江自刎乌江自刎第一段项项王王军军壁壁垓垓下下，兵兵少少食食尽尽，汉汉军军及及诸诸侯侯兵兵围围之数重之数重。

夜夜闻闻汉汉军军四四面面皆皆楚楚歌歌，项项王王乃乃大大惊惊曰曰：“汉汉皆皆已已得得楚楚乎乎？是是何何楚楚人人之之多多也也！”项项王王则则夜夜起，饮帐中起，饮帐中 名作动，名作动，驻扎驻扎四面楚歌四面楚歌于是，就于是，就名作状，名作状，在夜里在夜里四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地状语后置状语后置第一段有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之于于是是项项王王乃乃悲悲歌歌慷慷慨慨，自自为为诗诗曰曰：“逝逝歌歌数数阙阙，美美人人和和之之项项王王泣泣数数行行下下，左左右右皆皆泣泣，莫能仰视莫能仰视奔驰奔驰垓下歌垓下歌应和着一应和着一同唱歌同唱歌情绪激昂地唱歌，以抒发悲壮的胸怀情绪激昂地唱歌，以抒发悲壮的胸怀1.1.第一段主要包含了哪几个连续事件？作者为什么要引用第一段主要包含了哪几个连续事件？作者为什么要引用垓下歌，有什么样的作用？垓下歌，有什么样的作用？垓下之围垓下之围 四面楚歌四面楚歌 霸王别姬霸王别姬 慷慨悲歌慷慨悲歌 垓下歌垓下歌项羽的宠姬，名虞有美色，善剑舞公元前209年，项羽于吴中起义虞姬爱慕项羽的勇猛，嫁与项羽为妾，常随项羽出征，形影不离词牌虞美人据说得名于虞姬。

虞姬弹剑哀和：虞姬弹剑哀和：汉兵已略地汉兵已略地四方楚歌声四方楚歌声大王意气尽大王意气尽贱妾何聊生贱妾何聊生遂伏剑自刎，遂伏剑自刎，留下了留下了“霸王别姬霸王别姬”的千古绝唱的千古绝唱 悲歌作用司马迁引用垓下歌,有很深的用意第-句“力拔山兮气盖世”是项羽对自己一 生的回顾，表现了他对自己武力的自负和心理、性格上狭隘的特点第二句“时不利兮骓不逝”是他把眼前的困境归结为时势的不利，而不去反省自己的过失,从自身找原因第三、四句“骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何”写了这位“力拔山兮气盖世”的英雄最后连自己身边的美人也不能保住,充分表现出这位盖世英雄处于末路时的哀怨情怀所以,这首呜咽悲慨的垓下歌不仅反映了项羽性格上的缺陷，也反映了他作为英雄人物感性的一面，使这一人物形象更加有血有肉，生动饱满2 2、请找出表现项羽动作行为的词，表现了项羽怎样的人物、请找出表现项羽动作行为的词，表现了项羽怎样的人物性格？性格？ 惊 起 饮 歌 泣多愁善感、重情重义当项羽大军被围垓下，军情何等急迫!作者却以舒缓的笔调去写项羽夜起帐饮，慷慨悲歌，倾诉对虞姬与骏马的难舍之情多情自古伤离别，何况别的又是最爱、江山、美人、霸业、英名等。

崛起于垅亩、拔山扛鼎、破釜沉舟、征战八载未尝一败的西楚霸王此时的心情应是极其复杂的，文中的一个“泣”字极其传神地表现了这种难言的情感泣数行下”，这是司马迁笔下霸王唯一一次落泪、最后一次落泪，此情此景感人至深项羽慷慨悲歌表现他多情善感，这里写项羽“泣数行下”，渲染出一个末路英雄的悲哀爱战友是友是重重义爱女人是女人是重情重情3 3、本段为了表现项羽多情善感的性格，运用了什么表现手法本段为了表现项羽多情善感的性格，运用了什么表现手法？正面描写正面描写【项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫，在预料到【项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫，在预料到失败命运的时刻，唱出柔肠百转的失败命运的时刻，唱出柔肠百转的“垓下歌垓下歌”，歌词悲，歌词悲壮哀婉，壮哀婉，哀叹时运不济，哀叹时运不济，诀别宝马美人，为项羽这个诀别宝马美人，为项羽这个形象形象增添了一股柔情增添了一股柔情男儿有泪不轻弹，这里还写到男儿有泪不轻弹，这里还写到项羽项羽“泣数行下泣数行下”，渲染出一个末路英雄的悲凉渲染出一个末路英雄的悲凉侧面描写侧面描写【“左右左右”的表现，的表现，莫能仰视莫能仰视”表现了随从的表现了随从的悲伤难抑悲伤难抑、泣不成声；也有对项羽的、泣不成声；也有对项羽的同情同情，不忍心不忍心抬抬头见其哭泣。

写出了项羽处于绝境时的头见其哭泣写出了项羽处于绝境时的凄惨状况凄惨状况从从侧面侧面衬托当时的气氛，烘托项羽的形象衬托当时的气氛，烘托项羽的形象第二段于于是是项项王王乃乃上上马马骑骑，麾麾下下壮壮士士骑骑从从者者八八百百余余人人，直直夜夜溃溃围围南南出出，驰驰走走平平明明，汉汉军军乃乃觉觉之之，令令骑骑将将灌婴灌婴以以五千骑追之五千骑追之项项王王渡渡淮淮，骑骑能能属属者者百百余余人人耳耳项项王王至至阴阴陵陵，迷迷失失道道，问问一一田田父父，田田父父绐绐曰曰“左左”左左，乃乃陷陷大大泽泽中以故以故汉追及之汉追及之项项王王乃乃复复引引兵兵而而东东，至至东东城城，乃乃有有二二十十八八骑骑汉汉骑骑追者追者数千人数千人奔跑奔跑定语后置定语后置只有只有才才定语后置定语后置欺骗欺骗因此因此于是于是名作动，名作动，左走左走定语后置定语后置第二段项王自度不得脱谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也 估计，揣摩估计，揣摩名作动，名作动，亲自参加亲自参加名词性的所字结构名词性的所字结构战败战败割，砍割，砍最终最终本来本来痛快地打一仗痛快地打一仗使使.灭亡灭亡2.2.朗读第二段，思考主要有哪些情节？朗读第二段，思考主要有哪些情节？农夫为什么要欺骗他农夫为什么要欺骗他?从中说明了什么从中说明了什么?这一事件这一事件看似偶然看似偶然,其实必然。

是他过去其实必然是他过去过度残灭过度残灭,丧失丧失人心人心的结果；他的结果；他轻信轻信别人别人，直率粗犷的性格直率粗犷的性格,体现了项体现了项羽自负并非天要亡他，而是刚愎自用害了自己鸿门羽自负并非天要亡他，而是刚愎自用害了自己鸿门宴当断不断，造成楚汉对立的局面，杀子婴，火烧秦宫宴当断不断，造成楚汉对立的局面，杀子婴，火烧秦宫，导致失民心，与刘邦的约法三章相比，导致失民心，与刘邦的约法三章相比，足足见其政治眼光见其政治眼光的短浅疏远疏远范增种种失误为日后的溃败埋下了伏笔种种失误为日后的溃败埋下了伏笔自古自古得民心者得天下得民心者得天下所以项羽才会被一老农指路到沼所以项羽才会被一老农指路到沼泽中终于泽中终于“无颜见江东父老无颜见江东父老”放弃，自刎而亡放弃，自刎而亡此天之亡我，非战之罪也此天之亡我，非战之罪也”，项羽多次强调，可看出他，项羽多次强调，可看出他怎样的性格特点？怎样的性格特点？项羽此时反复狡辩，正体现了他心死而未平，认输而项羽此时反复狡辩，正体现了他心死而未平，认输而不服气的自信、可是又无法面对楚军即将覆灭的现实不服气的自信、可是又无法面对楚军即将覆灭的现实之心理特点于是他认为这一切都是命运安排的。

之心理特点于是他认为这一切都是命运安排的描描写出他写出他刚愎自用，刚愎自用，极端自负极端自负，缺少自我反省精神的弱缺少自我反省精神的弱点第三段乃分其骑以为四队，四向汉军围之数重项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将令四面骑驰下，期山东为三处于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言 （之）（之）把把.分为分为倒退的样子倒退的样子动词，向（四面）杀出动词，向（四面）杀出约定约定山的东面山的东面靡，倒下靡，倒下比喻军队溃败比喻军队溃败通通“服服”，心服，心服思考思考概括第三段的主要情节概括第三段的主要情节三次行动东城快战的主要情节东城快战的主要情节直夜溃围 绐陷大泽 决意快战“三次行动中三次行动中”作者描绘了项羽的哪些动作？有怎样的作用？作者描绘了项羽的哪些动作？有怎样的作用？第一次：第一次：项羽项羽大呼、驰下、斩将大呼、驰下、斩将 汉军汉军皆披靡皆披靡渲染项渲染项羽势不可挡、羽势不可挡、临战先声夺人、排山倒海的气势用临战先声夺人、排山倒海的气势。