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关于劳动教育主题班会教案（通用17篇）　　劳动教育主题班会教案 篇1　　活动目标：　　1.学生产生爱劳动的愿望　　2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情　　3.知道五月一日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日　　重点：知道五一劳动节的含义　　难点：体验劳动是件快乐又辛苦的事情　　活动准备：　　各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件　　活动过程：　　一、开始部分：　　1.欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发学生活动的兴趣　　“今天老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？”　　二、基本部分：　　1.通过歌曲介绍“五一劳动节”，　　“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？”　　2.教师出示五月一日的日历，引导学生观察　　“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？”　　3.观看课件，认识劳动人民，说一说身边的劳动者　　“他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？”　　“你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？”　　“他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？”　　4.学生讨论，帮助学生进一步理解劳动是件辛苦又快乐的事情。

　　“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？”　　“既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？”　　“你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？”　　“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?”　　三、结束部分：　　1.带领学生在班级内参加劳动，进一步劳动的快乐　　“平时都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助他们吧！”　　2.教师小结，活动结束　　劳动教育主题班会教案 篇2　　活动目标：　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事　　3、激发爱劳动的愿望　　活动准备：　　1、假日里，布置学生去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动挂历一本、学生带家长工作照一至两张　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断　　活动过程：　　一、介绍“五一”国际劳动节　　讲解“五一”节的来历，告诉学生这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是所有劳动人民的节日　　二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作　　1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　2、谈谈自己身边的劳动者请学生分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导学生尊重他们　　3、请学生回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？　　4、让学生互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？　　三、学生讨论，帮助学生进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？　　四、带领学生参加校园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让学生进一步体验劳动的辛苦和快乐　　五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面　　延伸活动：　　让学生为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日　　劳动教育主题班会教案 篇3　　活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好　　活动目标：　　1.学生在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺　　2.学生在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

　　3.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节　　4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识　　活动过程：　　1. 学生在老师的帮助下在校园制作好慰问礼物和心意卡　　2. 节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人　　3. 学生将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的一个挑战）　　4. 节日过后，孩子将心意卡带到校园大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成　　劳动教育主题班会教案 篇4　　一、活动目的：　　1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、 书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周20XX年4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培 养学生诚信意识。

　　2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质　　3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用)　　二、活动时间：　　XX年4月28日(周四)下午午2：30——5：00　　三、活动地点：学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)　　四、参加对象：举办年级及其他年级师生、家长　　五、活动准备：　　1、活动前做好会场布置时间:当天12：30-2：30(师生家长共同完成)　　2、活动前各班提前准备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献1～2件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意　　3、每位学生要准备好零用钱，积极参加本次活动　　4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等　　5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)　　6、各班摊位由学校统一安排，综合科组负责大体布置及出示意图　　六、活动要求：　　1、各班组织一支销售队伍人数不限(可以安排轮换)。

如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)家长也可以过来帮忙，但要以学生为主)　　2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场鼓励学生积极动手，自主制作或寻求家长协作亦可　　七、其他：　　1、收银台人员认真清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主　　2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可根据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置　　3、在活动中，教育指导学生自觉排队购买，自觉保持校园卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生　　4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计，结果将及时公告)　　八、评选优秀：　　各班要认真细致策划，注重活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等，　　九、人员安排：　　1、活动顾问:正校长等　　2、活动策划：教务处　　3、活动组织人员：家委会、各班主任　　4、场地布置：综合组;　　5、评委：学校行政及家长委员会成员。

　　6、卫生监督：少先大队部　　7、各摊位负责人：班主任　　劳动教育主题班会教案 篇5　　一、活动目的：　　为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：　　二、活动时间：4月29日下午放学后(15：20分开始)　　三、活动场所：学校篮球场　　四、活动内容　　1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始　　2. 呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方　　3. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方　　4. 跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方　　5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人　　五、活动细则　　1、 学校负责活动奖金　　2、 具体活动内容由体育组统一组织　　3、 每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、101元。

每个项目奖金小计为1010元，五个项目奖金合计：5000元　　六、活动纪律　　1、 教师无特殊情况，原则上不得请假　　2、 教师集体活动要注重教师形象，言行文明　　七、注意事项　　1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动　　2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技　　劳动教育主题班会教案 篇6　　活动目标：　　1、使学生了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强学生的自我保护意识　　2、通过讨论，激发学生过劳动节的情感，教育学生热爱劳动，坚持自己的……　　3、参与节日游戏　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐　　活动准备：　　安全教育挂图　　活动过程：　　一、让学生知道五月一日是国际劳动节，丰富学生的知识经验，激发学生过节的兴趣　　1、教师：小朋友们，明天我们校园就要放假了，知道为什么吗？启发学生动脑筋想问题　　2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让学生了解　　二、组织学生讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期　　1、教师引导学生：放假后你想做些什么事情呢？2、有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说出有关安全知识的内容　　3、创设情境，提问学生：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。

　　（一）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品　　2、注意交通安全，不单独走出家门若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊号码的用法　　（二）卫生保健　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯　　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手　　3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲　　四、活动延伸：请家长在假期中合理安排学生的一日活动，有条件的可带领学生去旅游等，丰富孩子的生活内容　　教学反思：　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回校园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动　　劳动教育主题班会教案 篇7　　活动目的：　　“五。