新科粤版九年级化学下册《六章金属奇妙的金属性质》教案_10.docx

九年级化学(粤教版)下册导学案课题：6.1金属材料的物理特性【教学目标】1 .知识与技能(1) .了解金属的物理性质，知道物质性质与用途的关系2) .认识同类物质既有通性又有各自的特性3) .认识合金及其特性，知道几种常见的重要合金1)学习运用观察、实验等方法获取信息2)学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工3.情感态度与价值观感受金属材料与人类文明进步的密切关系课时安排】1课时【教学重点】1、金属材料的物理性质2、物质性质与用途的关系教学难点】1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力2、提高学生综合分析问题的能力教具学具】铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、 砂纸、黄铜、铜，与钛有关的资料和新型的合金的资料课前预习】一、金属的物理性质1 .用细砂分别打磨一块铁片、铝片、铜片，铁具有一色，铝具有一色，铜具 有—色，它们都具有 光泽相同大小的三种金属片—最轻，说明最小它们都可拉成细丝、打成薄片，说明它们都具有良好的 性2 .用手拿一金属片在酒精灯火焰上灼烧，手会逐渐感觉发 —，说明金属具有 良好的,所以常用、制成各种餐具、炊具、散热器等而我们 炒菜用的锅大都是铁做的，不仅因为其具有 ,而且能在烹饪的食物中留 有。

3 .测金属的导电性取铁丝、铝线、铜线分别接入带有小灯泡的电源上，小灯 泡都发光，说明它们都具有 ,银的导电性比铜、铝好，为什么电线不用银制？二、合金1、合金是指 02、合金具有与金属类似的 ，一般情况下，跟组成它的成分相比、 有的合金还有、、、等特性自学反思】通过预习，你不能解决的问题有那些？你发现， 本节的哪些知识较 难，不易掌握？【课堂导学】引导学生通过看录相、上网查资料等了解人类发现金属、 认识金属、使用金属的历史，利用学生的生活背景，让学生说出日常生活中接触到的金属制 品反馈评价】1 .下列不是金属元素的是（ ）A Al B、Fe C、Cu D S2 .物质的性质决定用途下列物质的用途和性质不一致的是A、铜导电性好作导线 R铝密度小作飞机材料G金延展性好做成金箔 D银导热性好作装饰品3 .关于纯铁的颜色的描述正确的是（ ）A、红色 B、银白色 C、黄色 D、黑色4 .下列金属中，能被磁铁吸引的是（ ）A铁片 R铝片 C、铜片 D都能5 ”下列关于“合金”的叙述：①合金中至少有两种金属；②合金中元素以化合 物形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定为混合物；⑤合金依然具有 金属特性，其中正确的是（）A.④ B .①②③ C .③④D .③④⑤6 .下列有关合金的说法正确的是（ ）A.合金属于化合物 B .合金不能导电、传热C合金没有延展性D.合金的很多性能与组成他们的纯金属不同7 .下列铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是（ ）A、FeCl2 B、FeO C、FeO D、Fe。

8 .从铜、锌、钛、铁、钙、银、铝、汞、鸨等金属中选取合适的答案填入下面空 格中：（1）广泛地应用于制造电线、电缆的是 ; （2）广泛用于航空工业、 造船工业和化学工业、医学材料的; （3） 铁栏杆外层涂料的“银粉 大多是; “（4） 温度计中银白色的液体是 ;（5） 热水瓶内胆壁常镀一层银白色物质中有 课堂总结】金属共性：、、、金属的差异：、、金属之最：最难熔;最易熔;最重;最轻;最硬【作业布置】课后习题5 . 7题课后反思】经验+反思二成长通过学习，你有那些收获，不能解决的问题有那些？你发现，本节的哪些知 识较难，不易掌握？及时总结，告诉老师 。