幼儿园（小班）语言活动《春姑娘吹泡泡》.doc

茁壮成长，分享阳光！幼儿园小班语言活动：春姑娘吹泡泡班级任课老师王老师活动日期2021/12/16人数35活动类型语言活动活动地点集体/教室　　活动目标：　　1．理解诗歌,并学习朗诵　　2．学习动词：飞、飘、转,能边说边做动作,并学说“XX、XX,春天到了”的句式　　3．感受春天里的美景　　活动准备：　　课件,春天图景,红、绿、黄色圆形卡片若干　　活动过程：　　一、创设情境,激发兴趣　　1．春天到了,天气暖和了瞧,春姑娘来了！春姑娘张开了小嘴巴,她吹呀吹呀,吹出了好多泡泡看,有哪些颜色的泡泡呀？　　2．哇！有红泡泡、绿泡泡、黄泡泡,真好看春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑看,泡泡跑到哪里去了？　　二、分段理解,学习句式　　1．教师讲述红泡泡部分　　提问：（1）红泡泡叫醒了谁？它是怎么去叫的？学习动词：飞　　（2）它是怎么说的？幼儿学说句式,并边做动作边说　　（3）桃花发生了什么变化呀？为什么红泡泡要去叫桃花呢？　　小结：红泡泡飞呀飞呀,飞到桃树上桃花开了,桃花桃花春天到了红泡泡是红色的,它叫醒了粉红色的桃花　　2．理解绿泡泡部分　　提问：（1）绿泡泡跑到哪去了？它是怎么去的？学习动词：飘　　（2）绿泡泡会怎么叫呢？幼儿学说句式,并边做动作边说。

　　（3）绿泡泡飘到柳树上,柳树怎么了？为什么绿泡泡要来叫醒柳树呢？　　小结：绿泡泡飘呀飘呀,飘到柳树上柳树变绿了,柳树柳树春天到了绿泡泡是绿色的,它叫醒了绿色的柳树　　3．理解黄泡泡部分　　提问：（1）黄泡泡去叫醒了谁？怎么去叫的？学习动词：转　　（2）黄泡泡又会怎么叫呢？幼儿学说句式,并边做动作边说　　（3）迎春花又发生了什么变化？为什么是黄泡泡来叫醒迎春花的呢？　　小结：黄泡泡转呀转呀,转到迎春花边迎春花开了,迎春花迎春花春天到了黄色的迎春花被黄泡泡叫醒了红红的桃花、绿绿的柳树、黄黄的迎春花都笑了,说：“谢谢了,春姑娘！”　　三、完整欣赏,学习朗诵　　1．你们喜欢春姑娘的泡泡吗？那让我们一起和春姑娘的泡泡去飞吧！　　完整朗诵诗歌　　2．提问：诗歌的题目叫什么？春姑娘吹出了哪几种颜色的泡泡？它们分别叫醒了谁？　　分组分角色朗诵诗歌　　3．调皮的泡泡躲到了小朋友的椅子下面,小朋友把它们找出来吧你找到的是什么颜色的泡泡,就请你去叫醒谁,好吗？　　幼儿分角色表演朗诵诗歌　　四、迁移生活,寻找春天　　1．春姑娘的泡泡叫醒了桃花、柳树、迎春花,还叫醒了许多其他的朋友那为什么要把这些好朋友都叫醒呢？叫醒了好朋友在一起可以干什么啊？　　小结：春天到了,大自然会发生许多的变化,春姑娘叫醒了大家,让我们的世界变得更美好,我们和好朋友一起唱,一起跳,春天到了真美丽啊！　　2．那我们就跟着春姑娘的泡泡去找找我们大自然的好朋友吧,看看我们还要去把谁也叫醒。

　　教师用泡泡带领幼儿出去寻找春天　　附：诗歌《春姑娘吹泡泡》　　春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑　　红泡泡飞呀飞呀,飞到桃树上桃花开了,桃花桃花春天到了　　绿泡泡飘呀飘呀,飘到柳树上柳树变绿了,柳树柳树春天到了　　黄泡泡转呀转呀,转到迎春花边迎春花开了,迎春花迎春花春天到了　　红红的桃花、绿绿的柳树、黄黄的迎春花都笑了,说：“谢谢了,春姑娘！”第 5 页 共 5 页。