小学四年级语文下册《巨人的花园》课后作业.doc

小学四年级语文下册《巨人的花园》课后作业一、 看拼音，写词语zh jin fān shēn shū sh ɡǎi shn jūn yn shn zhnɡ zī rn wi knɡ 二、 用 “√ ”给加点字选择正确读音刹那（ch　shā） 刹车（ch　shā） 荷花（h　h） 重荷（h　h） 不仅（jǐn jng） 努力（nǔ nuǒ）三、 比一比，再组词魂（_______）侵（_______）泳（_______）训（_______）噪（_______）魄（_______）浸（_______）咏（_______）驯（_______）燥（_______）四、 先补充四字词语，再按要求答题神机（______） 志存（______） （______）地裂 （______）无声鹤发（______） 大公（______） （______）玉立 （______）欲聋1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物。

周恩来：____________ 诸葛亮：____________ 老人：____________2.以上词语描写声音的是：______、______、______其中，互为反义词的是：______和______五、 选词填空改变　改观1.科学技术的应用，不断（_____）着人们的物质和精神文化生活2.这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大（_____）气势　气魄　气概3.长城这样充满（_____）的工程，在世界史上是个伟大的奇迹4.在中俄南海军演中，中国海军（_____）宏伟，展示了中华民族的强大力量和英雄（_____）六、 根据课文内容填空花园里的景色一开始（______），后来变得（______），是因为巨人（_________）；最后，花园的景色又由（______），变得（_______），是因为巨人学会了（___________）七、 阅读智慧屋巨人的花园（片段）（ ）喂（ ）你赶快滚出去（ ）巨人大声叱责（ ）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了谢谢你！”1．本文是一篇（______），作者是英国作家（______）2．给文段中第一句话加上合适的标点符号喂（___）你赶快滚出去（___）巨人大声叱责（___）3．读句子，联系上下文，补写人物的心理活动1）小男孩没有拔腿就跑，他心里想：________________（2）巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的他心里想：_____________4．巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是______，后来是______5．巨人明白了什么的道理？用“ ”在文中标出相关语句参考答案1、逐渐 翻身 舒适 改善 均匀 慎重 滋润 违抗2、ch shā h h jǐn nǔ3、灵魂 侵入 游泳 教训 噪音 气魄 沉浸 歌咏 驯服 干燥4、妙算 高远 山崩 雅雀 童颜 无私 亭亭 震耳 志存高远 神机妙算 鹤发童颜 山崩地裂 鸦雀无声 震耳欲聋 鸦雀无声 震耳欲聋 5、改变 改观 气势 气魄 气概6、美丽漂亮 寒冷荒凉 砌起了围墙 荒凉 美丽 分享7、1． 童话 王尔德 2． “ ！ ！” 。

3． 我偏不走，我要用我的热情来融化你那颗冰冷的心 这个小朋友怎么不害怕？是不是我真的做错了 4． 大声叱责与驱赶 抱住了小男孩并感谢他 5．没有孩子的地方就没有春天3 / 3。