2023-2024学年浙江省龙泉市小学语文三年级期末自测模拟提分卷详细参考答案解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、看拼音，写词语róng huà     yàn zǐ     lú wěi     chóng gāo          fā yá     xiǎo xī     méi huā     jiǎn fǎ       二、选择题2、下列各组词语字音完全正确的一项是（　　）A．答应（dā yìng）                    相处（xiāng chǔ）B．磨盘（mó pán）                    胳臂（gē bei）C．挣钱（zhèng qián）             鸡舍（jī shě）D．兴奋（xìng fèn）                    呢喃（ní nán）3、下面各组词语，字形完全正确的一项是（       ）A．记录 淮确 苏醒 智慧B．姿势 倒影 莲篷 创举C．耕地 纤细 谦虚 沿途D．匀称 芬芳 欧州 阻力4、下列四组词语中，搭配不恰当的一项是（　　）A．一张照片B．一块草地C．一支孔雀舞D．一条炊烟5、“兔走触株，折颈而死。

中“走”的意思是（ 　　 ）A．走路B．跑C．跳6、下列各组词语属于同一类的一项是（        ）A．丁零丁零   咕咚咕咚   津津有味B．卫生纸       巧克力       香肠C．长方形       三角形       圆柱D．咕噜噜       香喷喷       轰隆隆三、非选择题7、比一比，再组词瓣(     )       洒(     )        减(     )          奏(     )辨(     )       酒(     )        喊(     )          凑(     )8、读句子，完成练习我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样1）我是指(       )2）这句话运用的是________修辞手法，形象地写出了池子___________________的生活态度9、把下列成语补充完整，并在横线写出AABC词各式各(     )   窃窃私(     )   井底之(     )   人山人(     )神(     )奕奕   争(     )夺秒   哈哈大(     )   画(     )添足_________10、按要求完成句子练习。

1）小女儿高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（补充动作和神态，使句子更具体生动）小女儿_____________高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭运用拟人的修辞写一写其他花的开放）______________________（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车……（照样子，写一写山上的奇石）这座山上的奇石甚多，姿态各异：有的_________，有的__________，有的__________，有的____________4）改一改下面的病句有两处错误）这只小狗的鼻子真灵活，就闻到了老远食物的气味四、日积月累11、理清脉络1．《溪边》一诗中，一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿2．在《江上》一诗中，作者把________比作刚下水的鸭群通过小手拨动浪花，和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花，和出水时露出的两排银牙，表现了无忧无虑的________之乐3．《林中》一诗写了松林中的清爽美景，这些自然美景由___________组成通过____________一句可以看出人的存在，表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。

五、阅读与理解12、课内阅读，完成练习三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声1．诗的前两句写了诗人出游的天气——______（A．小雨　B．晴天），以及出游的路线——从______（A．山路　B．水路）到______（A．山路　B．水路）其中，“却”是__________的意思，表现了诗人高涨的游兴2．诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻绿阴不减来时路”是______（A．所见　B．所闻），“添得黄鹂四五声”是______（A．所见　B．所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的______ （A．喧闹　B．寂静）3．读了后两句诗，我仿佛看到了这样的画面：______________13、1 阅读短文，完成任务六个矮儿子山脚下住着老爷爷、老奶奶一家他们有六个矮儿子，总是长不高一天，矮儿子们对爸爸妈妈说：“我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子一年过去了六个矮儿子回来了老爷爷老奶奶乐呵呵地问：“你们是怎么过日子的呀？”第一个矮儿子说：“我起早贪黑都为八只脚忙我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！”第二个矮儿子说：“我呀！我是靠六只脚生活的。

老奶奶笑着说：“是不是苍蝇啊？”“不，苍蝇多脏呀我等春暖以后，把它们搬到田头，六只脚就开始采花酿蜜，那生活别提多美了大家问第三个矮儿子：“你靠什么生活？”“我是靠四条腿的去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦老爷爷、老奶奶说：“为了生活，辛苦一点儿值得光吃不做，活着才没意思呢！”接下来老四、老五、老六都给父母讲了自己是怎样生活的老爷爷老奶奶眉开眼笑地说：“你们真是聪明勤劳的好儿子！”1．运用多种方法理解词语在文中的意思起早贪黑：_____________________眉开眼笑：_____________________2．借助关键语句，了解故事内容故事开头讲了六个矮儿子的特点是：____________________一年之后六个矮儿子回到家后告诉父母______________________故事的最后讲了听完儿子们的话，老爷爷老奶奶___________________3．品读句子，回答下面的问题我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！（1）借助带点的词语，可以体会到大儿子_________________；从划“ ”的词语，又可以体会到大儿子___________________。

2）联系生活经验，从“八只脚”“见光爬绳”等特性可以知道大儿子捉的是(        )这种动物4．一边读文本，一边作预测1）根据第二个儿子和第三个儿子说的内容作预测，可以知道他们可能养的是(        )和(       )2）第四个、第五个、第六个矮儿子他们也给大家讲了自己是怎么生活的请选一个儿子，顺着情节猜一猜他说的话，再写下来大家问第(        )个矮儿子：“你靠什么生活？”他说：“____________________”14、学完《卖火柴的小女孩》一课，同学们在班级群里进行了热烈的交流毛毛虫：《卖火柴的小女孩》是一篇_______故事，作者是_______（国家）作家_____（人名）他的代表作品有《________》《________》《________》《________》等小蜜蜂：故事发生的时间是__________，地点是__________，结果是_______________小豆子：故事中小女孩一共擦燃了五次火柴：第一次看到了__________，第二次看到了__________，第三次看到了__________，第四次看到了__________， 第五次__________。

六、语言综合运用15、1 “寓言故事大闯关”：讲寓言故事你最想和同学们分享的一个寓言故事是《______》，因为______16、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙下面这个圆会是什么呢？请你大胆发挥想象，给这个圆添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，编一个故事要求：①画图，用铅笔或中性笔在方框内作画，无需涂色②习作，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、。