第二课堂总结（31篇）.docx

第二课堂总结（31篇）第二课堂总结（精选31篇） 第二课堂总结 篇1 　　忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持下，较圆满地完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：　　舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：　　一、主要成绩　　1.通过舞蹈基础训练，激发了学生学习舞蹈的兴趣，培养了良好的形体习惯　　2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望　　3.培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展了他们的想象力和创造能力　　4. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养　　二、存在问题　　1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻　　2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高　　3. 部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度　　虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的耐心。

在以后的教学中，我会一如既地往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！　　三、师生明确活动目的与要求：　　1.第二课堂活动是学生的兴趣活动因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权　　2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能　　3、教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台　　4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象第二课堂活动总结　　5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干 第二课堂总结 篇2 　　“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育社团有序的在每周二、三、四下午课外活动和放学时间开展活动。

体育社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：　　1、学生情况分析：　　学生们天真、活泼好动，很喜欢体育社团活动要利用体育社团活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础通过体育社团活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操　　2、任务完成情况：　　本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展　　3、主要经验和体会：　　实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。

对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信另外还有以下几方面需要注意：　　1）、内容多样化　　本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面　　2）、针对性教育　　活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育　　4、存在的问题及改进方法：　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练　　5、改进措施：　　1）、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与　　2）、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情　　3）、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯　　4）、单项技术的训练采用多球训练的方法。

　　5）、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高　　通过一学期来的篮球体育活动，使孩子们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础 第二课堂总结 篇3 　　自从20__年9月以来，我校把打造高效课堂做为学校的首要工作，落实好教体局和中心校的相关规定，做好“先学后教、当堂练习”的高效课堂构建工作，结合我县教学改革，努力探索提高教学质量的措施下面就我校这段时间来的具体工作总结如下:　　一、领导重视，建立组织实施机构　　构建高效课堂一直是学校追求的目标，因此，从中心校到学校领导都非常重视，及时成立了以张国普校长为组长的领导小组，制定了一整套行之有效的以“先学后教当堂练习”模式创建促高效课堂模式建立的实施方案，方案详细的明确了具体的目标、步骤和模式明确各领导小组成员的责任　　二、加强校本研训，转变教育理念　　学校充分利用每周的教研的时间，把教研落到实处，以此作为理论学习契机，校长亲自主持和教研，向全体教师介绍目前教育教学现状及教研的最新信息，开阔了教师的视野，确立了科研兴校，科研立校的目标。

通过几周的培训，老师们逐步转变了陈旧的教学观念，认识到教育发展的趋势和自己下一步工作的方向在教研模式的创建方面，学校针对本学期的教研重点，利用发材料，搞研讨，教研组长例会，组织专题会议，召开全体教师会等多重形式，使教师对“先学后教当堂练习”教研有了充分认识，主动制定研究方案，积极搜索各种研究材料，加强学习，每位教师都写了学习心得体会，并积极参加教研组组织的反复磨课活动全员参与教研研究，促进了教师整体理论水平的提高，高效课堂的观念深入人心　　三、搞好相互学习和二次培训　　积极组织教师走出去，开学以来，我校已先后组织教师认真学习高效课堂的理论经验,学习期间，要求做好详细的记录，写好总结和心得体会　　针对“先学后教当堂练习”教研促高效课堂创建活动中的的重难点，学校把实际活动中各环节出现得问题转化为课题，把经验转化为课题，进行更深入的研究，在这个活动中，为了更好的使研究取得实效，学校要求每位教师有针对性的带着问题和困惑进行交流探讨，做好精品课示范教学以多种形式开展校本研就，使理论学习与模式创新更好的源于教学实际，又更好的服务于教学实际　　我校通过开展“高效活动”活动，打造了一支锐意改革，勇于创新教研团队，培育出创新教学策略，改革教学方法，轻负高效的教学能手，加快我校新课改的步伐，为进一步提高我校教学质量，推动我校教育教学科学、持续、均衡发展打下坚实基础。

第二课堂总结 篇4 　　本学期我校的第二课堂活动，在校领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学期的第二课堂活动工作总结如下:　　一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育第二课堂活动总结因此，本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性成立有以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类兴趣小组，每周五下午的第三节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操　　二、开扩视野、重点培养　　本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。

尤其是手工劳作(编织)、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展　　三、建章立制，强化管理　　建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证为了保证第二课堂活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进采取鼓励为主，为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理　　四、完善设备，提高活动质量　　学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，如电脑、仪仗队用品、棋类用品、羽毛球、足球、科技制品、各类图书等，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件在此同时，我校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动如:举行少先队社区活动、学校仪仗队外出表演、外出参观活动(中山市石岐镇西厂小学)、到兄弟学校进行足球比赛活动等在持之以恒的第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。

学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩如:学校田径队在伦教街道中小学生田径运动会中取得了团体第四名的优异成绩　　五、存在的不足及今后努力方向　　本学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好 第二课堂总结 篇5 　　得益于学校的大力支持和数学科组全体老师们的努力，我校数学第二课堂多年来一直得以正常开展在高二阶段，每学期从第二周开始，与其他学科一样，数学第二课堂都有计划、有固定的学生、有指定的教室正常地开展，为高三参加每年10月的全国高中数学联赛作了充分的准备，为培养高考中数学的高分学生打下了其实的基础根据现在的课程体系，数学第二课堂活动又被称为校本课程，在工作实践中，一直都是按同样的计划与目标来进行。

近几年笔者有幸参加了高二高二阶段的数学第二课堂工作，现对高二年级的数学第二课。