识字4 田家四季歌[62].doc

识字4 田家四季歌[教学目标]知识与技能：1.会认本课17个生字,会写10个生字2.正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文3.通过学习,了解农民在不同的季节里的农事活动,体会农民的辛苦和快乐情感态度与价值观：体会农民的辛苦,懂得辛勤劳动的快乐,激发热爱生活的美好情感[教学重难点]1.识字写字,背诵课文2.了解农民在四个季节里的主要农事活动[教学课时]2课时第一课时一、解题入境1.读课题,理解课题中词语的意思2.你怎么记住“季”这个字?说说你用什么方法记的3.再读题目,想一想题目告诉了我们什么二、初读诗歌,学习17个会认字1.听教师范读课文,听准会认字的字音2.学生自读诗歌,不认识的字要根据拼音把字音读准3.自主识字,交流识字方法1)后鼻音的字:桑、农、场其中“桑”读sānɡ,平舌音;“农”的声母是“n”2)多音字:“了”在文中读“liǎo”,意思是完毕,结束4.读本课的词语卡片,积累词语四季蝴蝶麦苗肥胖农事蚕桑归来谷粒黄金上场虽然辛苦喜洋洋农事了三、学习诗歌,朗读感悟1.请四个学生再读诗歌,大家边听边画出表示四个季节的词语2.每人选一个最喜欢的季节,把相关的诗歌小节读给大家听3.大家评议。

4.学生提出不理解的词语,全班一起讨论5.找出描写农民心情的词语喜洋洋笑盈盈你能仿照这样的形式再说几个这样的词语吗?6.全班齐读诗歌第二课时一、复习导入1.上节课我们学习了《田家四季歌》,现在我们来“唱一唱”,背一背2.背诵诗歌3.开火车读生字二、精读课文,感悟体验1.老师范读诗歌2.学生选自己最喜欢的一个小节读,想一想:你读的这个季节有什么特点?你为什么喜欢它?第一节:春季(春风、花、草、蝴蝶、麦苗儿、桑叶儿)第二节:夏季(采蚕桑、插秧;早起耕作、戴月光)第三节:秋季(稻谷粒粒香,心里喜洋洋)第四节:冬季(棉衣暖又轻,大家笑盈盈)3.怎样读才能读出每个季节的特点?才能表达你的心情?第一节可以读出轻松、舒畅的感觉第二节可以读出忙碌、踏实的感觉第三节可以读出喜洋洋的感觉第四节可以读出温暖、幸福的感觉4.赛一赛小组赛读,要求读出季节特点,读出自己的情感5.找一找1)你从哪儿看出农民劳动很辛苦?(采了蚕桑又插秧早起勤耕作,归来戴月光。