交通运输经济.docx

一、课程性质和地位交通运输经济学是一门现代经济学，根本属于社会科学的有用经济学的范畴，严格定义 是一门穿插科学依据交通运输专业教学打算和培育目标的要求，通过本课程的自学，使自 学者了解并把握运输产业的根本理论，运输经济规律，运输需求与供给以及表达上述理论、规律和供求的根本原则，制度和具体方法；学习运用经济方法治理交通运输业；在交通运输 组织和技术治理中，懂得应用根本的经济计算和分析方法，以便学生在今后的实际工作中， 应用所学学问做好交通运输组织和治理工作本课程是交通运输专业的专业课，先修课程有高等数学，运输设备，经济法概论等在学习本课程时，要求能综合运用先修课程中的根本概念，根本学问，为学好本课程打下肯定 根底本课程推举教材为帅斌、霍娅敏编写的《交通运输经济》西南交通大学出版社 2008 版二、课程考试要求本课程的考试要求，要从考核学问点，学习要求，考试目标和有关考试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握其中，考核学问点是主体〔一〕考核学问点考核学问点是对课程学问体系在广度上的概括依据本课程的特别性来说，其学问广度， 主要包括运输产业的根本理论、运输经济规律，运输需求与供给以及表达上述理论，规律和 供求关系的根本原则、制度和具体方法。

运输产业的根本理论是要答复运输的定义、性质、特征、争论领域等根本理论纲要及其在国民经济中的地位和作用运输经济规律包括两方面 的内容：一是一般经济规律在运输业的表现和作用，二是运输业特有的经济规律上述根本 理论和运输经济规律构本钱学科的根本理论框架本课程的根本内容是运输需求与供给分 析，如运输需求特征及运输需求分析与需求量的推测，为了满足运输需求必需进展运输投资 和经济评估；有了运输需求和满足需求的运输供给后，就应争论运输市场、运输价格、本钱 等运输经营问题本课程的根本方法是利用经济数学方法来分析运输经济现象，如运量推测 数学方法，运输需求弹性计算法，运输投资效益分析方法等本课程表达的内容在本考纲第 二局部考试内容和考核目标里分列，均为考试范围〔二〕学习要求学习要求是对自学考试学问点所应把握的深度的概括对考核学问点深度的把握，本考纲其次局部第一项学习要求中，分别对根本理论、根本内容和根本方法作了不同描述对根本理论的深度要求选用了“了解”和“深刻理解”这样几个不同涵义而又存在递进关系的词汇来描述对根本内容和根本方法的深度要求选用了“了解”、“生疏”、“把握”三个词来描述〔三〕考核目标考核目标是对课程学问体系的广度、深度和难易程度转化为认知力量的概括。

考核的具体目标可划分为识记、领悟、简洁应用、综合应用识记：指能记住，认出并能原原本本地表达出所规定的根本概念，专业术语和根本方法的涵义领悟：一是能用自己的语言简述已学过学问的要点，或对它们作出既要有要点又要有精神实质的较为全面的表达，或对它们进展举例说明和表达；二是能对存在多种表达方式的学问点作出不同的表述；三是能依据学问的本质特征，在情景下作出简洁推断简洁应用：指在学问背景或资料限制条件下能运用已学过的一、二个学问点，正确解答一般问题综合应用：指能将已学过的多个学问点或全部学问综合起来正确解答较简单的问题〔四〕有关考试的几个具体问题1. 试卷分数及难易比例前文已述及，本考纲所规定各章学习的要求和考核学问点所排列的学问纲目都是考试范围本课程考试承受 100 分制，在试卷中分章掌握的分数比例原则是：第一章5%；第其次章 20%；第三章 20%；第四章 10%，第五章 15%，第六章 15%，第七章 15%在试卷中对力量层次要求掌握的分数比例原则是：识记 20%，理解 30%，简洁应用 30%；综合运用 20%本课程的试卷中各力量层次易、中等偏易、中等偏难、难的比例大致掌握在2:3:3:2 的幅度内。

2. 考试类型本课程考试题型，原则上可选用单项选择题、多项选择题、解释题、推断辨析题、简答题、计算题六类3. 其他（1） 考试形式与时间本课程承受闭卷笔试形式考试，时间为150 分钟2） 评分制度和及格线本课程承受百分制计分；60 分为及格线（3） 考试应带工具：函数计算器三、自学方法指导〔一〕要正确使用自学考试配套读物 “交通运输经济学”自学考试的配套读物有自学考试大纲、教材、习题集三种其中：考试大纲是自学、考试、命制试题和配制试卷的依据；教材是依据考试大纲要求，对课程学问体系的广度、深度和难易程度，依据生疏生疏规律所作的全面标准；习题集是对教材重点难点问题的学习和运用所作的和练习学习过程中，自始至终都必需以考纲为依据，全面研读教材，沿着习题集的分布突破重、难点，同时结合实际运用所学学问深刻理解技术经济分析原理，最终通过考试题型进展自测，找出学习中的薄弱环节，准时进展增加补习〔二〕正确理解本课程学问体系交通运输经济学是属于社会科学范畴的现代有用经济学运用马克思的辨证唯物主义和 历史唯物主义以及现代化系统理论进展争论，是学习好本门课程的根本方法。

正确理解交通 运输经济学所涉及的根本概念，弄懂运输业的根本理论〔反映在各章内容中〕是学好本门课 程的根底，重点是要抓住运输需求这条主线，敏捷运用经济学原理解决运输需求相关诸问题， 就能深刻体会交通运输经济的精华所在另外，在全面学习本教材的同时，应依据自学考试 大纲提出的重点内容多下功夫本课程是一门应用性学科，应多做习题，把握技术经济分析计算的根本方法有条件时多阅读有关参考书，现场工作的同志可以尝试具体的应用其次局部 考试内容和考核目标第一章 交通运输经济概论一、学习要求概论主要介绍运输业的进展，交通运输在国民经济中的地位与作用，运输经济学的进展与争论内容其学习的根本要求为：了解：运输业形成与进展，交通运输在国民经济中的地位与作用，运输经济学的争论内容把握：运输业的经济特征二、考核学问点〔一〕运输业的形成与进展〔二〕运输业的经济特征〔三〕交通运输在国民经济中的地位与作用〔四〕运输经济学的进展，运输经济理论体系的形成三、考核目标1. 识记：运输业的进展形成阶段及特征；运输经济的进展形成阶段及代表人物、出版专著2. 领悟：运输业的经济特征；交通运输在国民经济中的地位与作用；运输经济学争论内容的变化与进展，运输经济学的性质和任务考核的具体要求：能正确描述运输业的形成阶段和各阶段标志，能理解运输业的经济特征；正确理解交通运输在国民经济中的地位与作用。

能正确描述运输经济的形成阶段和各阶段标志，能理解运输经济学的争论内容其次章 运输需求与供给分析一、学习要求本章重点探讨运输需求特征及其一般规律，运输需求与运输供给的关系分析，其学习的根本要求为：了解：需求的微观经济学理论包括均衡理论、蛛网理论；运输需求的产生，运输需求的 根本类型，运输需求的要素，运输需求的影响因素，运输需求特征，我国交通运输需求的特点运输供给的特征，运输供给的影响因素等理解：运输需求的定义和内容，运输供给的概念和内容派生需求、运输需求量、运输供给量、运输需求函数、运输供给函数、运输需求的价格弹性、点弹性、弧弹性，收入弹性、 穿插弹性、派生弹性运输供给价格弹性、穿插弹性等生疏：具有不同价格弹性的需求曲线，具有不同价格弹性的供给曲线，价格弹性与销售收入的关系等把握：运输需求函数，运输供给函数，运输与供给需求弹性等的表达方式、计算及其经济分析运输供需均衡分析二、考核学问点〔一〕需求的微观经济学理论1. 均衡理论2. 蛛网理论〔二〕运输需求的特征与一般规律1. 运输需求的产生2. 运输需求的定义与内容3. 运输需求的影响因素4. 运输需求特征5. 我国交通运输需求的特点〔三〕运输需求分析1. 运输需求函数分析运输需求量；运输需求函数；运输需求曲线；运输需求的变动与和运输需求量的变动。

2. 运输需求弹性分析运输需求的价格弹性；具有不同价格弹性的需求曲线；运输需求的收入弹性、穿插弹性、派生弹性〔三〕运输供给分析1. 运输供给的概念及特征运输供给的概念；运输供给的特征2. 运输供给分析运输供给的影响因素分析；运输供给函数；运输供给曲线；供给量的变动和运输供给的变动；运输供给弹性分析3. 运输供需均衡分析运输市场供需均衡；在完全竞争市场条件下，运输需求与供给和价格的关系；需求—供给分析；运输市场运行机制三、考核目标1. 识记：运输需求的定义和内容；有关运输需求的根本概念；货流、客流、派生性需 求，运输需求量、运输需求函数、运输需求的价格弹性、点弹性、弧弹性等运输供给的定义和内容；有关运输供给的根本概念；运输供给量、运输供给函数2. 领悟：均衡理论和蛛网理论；运输需求的一般规律、运输需求特征，运输供给特征， 具有不同价格弹性的需求曲线3. 简洁应用：运输需求与供给的弹性分析与计算〔点弹性、弧弹性〕，运输需求曲线和运输供给曲线的分析4. 综合应用：运输需求—供给分析，价格弹性与销售收入的关系，价格弹性的应用考核的具体要求：1. 能正确理解运输需求、运输供给和客、货流的相关概念，并能理解运输需求与供给弹性的相关概念；2. 能正确把握运输需求与供给的一般规律，能描述需求与供给的特征；能描述需求与供给的影响因素。

3. 能计算运输需求的不同类别的弹性，并能描述其经济含义；4. 能够运用运输需求曲线、运输供给曲线和需求、供给函数进展需求—供给的综合分析第三章 运输需求量推测一、学习要求本章主要阐述运输需求量推测的一般原理和步骤、方法学习根本要求如下： 了解：运量推测的任务、推测的种类理解：运量推测工作的一般原理生疏：运量推测的内容，原则和步骤把握：运量推测定性分析方法和运量推测的数学分析方法二、考核学问点〔一〕运输需求量推测的一般原理1. 运输需求量推测的根本概念2. 推测的分类3. 运输需求量推测的任务4. 运输需求量推测的一般原理〔二〕运量推测的内容与步骤1. 运输需求量推测的内容2. 运输需求量推测的原则3. 运输需求量推测的步骤〔三〕运输需求量推测的根本方法1. 阅历推断法：经理人员推断法、专家推测法2. 数学分析法时间序列分析推测法：一次、二次移动平均法；一次、二次指数平滑法；一元回归分析推测法3. 我国十一五交通需求推测三、考核目标识记：运输量推测的概念等根本概念领悟：运输量推测的一般原理，运量推测的根本内容、原则和步骤简洁应用：德尔菲推测法的应用综合应用：，运量推测的数学分析方法考核的具体要求：1. 能正确理解运输量推测的概念和根本任务；2. 能正确理解运输量推测的一般原理和步骤；3. 能把握运量推测定性方法的德尔菲法和数学分析方法。

第四章 运输市场与营销理论一、学习要求本章着重阐述运输市场的产生与特征、探究运输市场分析和治理以及运输市场竞争与营销其根本要求如下：了解：运输市场的产生、特征和功能理解：运输市场的概念生疏：运输市场营销策略二、考核学问点〔一〕 运输市场的含义与特征1. 运输市场含义运输市场的概念；运输市场的根本要素；运输市场的分类；运输市场的功能2. 运输市场的特征〔二〕 运输市场的产生与开拓1. 运输市场的产生2. 运输市场的开拓〔三〕 运输市场信息系统1. 建立信息系统的目的和意义2. 信息系统的传递手段3. 信息系统建立的模式〔四〕 运输市场竞争与营销1。