河北版-初一生物-上册复习提纲.doc

河北版生物七年级上册复习提纲一、显微镜练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋调粗准焦螺旋使镜筒下降时眼睛要看着物镜，防止压坏镜头和玻片能调节光线强弱的是：反光镜和遮光器起放大作用的结构是：目镜和物镜 放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成 科学探究的步骤：提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出实验结论、表达与交流 二、细胞结构 细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用 细胞膜：控制物质的进出 细胞核：植物细胞有一个近似球形，信遗传物质，能传递遗传信息细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA中有基因克隆羊多利长得像提供细胞核的母羊 细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构细胞质里有液泡（植物才有），液泡内的细胞液中溶解着多中物质（如西瓜甜） 在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡） 制作植物临时装片时滴加清水、 制作动物临时装片时滴加生理盐水。

用稀碘液染色，注意防止产生气泡气泡在视野中较黑，里面一片空白，会移动叶绿体：制造有机物，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中产生CO2线粒体：分解有机物，将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用三、细胞的分裂细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂 细胞分裂过程与染色体变化：分裂前染色体数量复制加倍，分裂后新细胞和原细胞染色体相同 细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能（包括骨组织和血液） 组织进一步形成器官 器官构成系统和人体人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行 动物体的结构层次：细胞 组织 器官 系统 动物体植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织，器官，进而形成植物体。

绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）、花、果实、种子（发育）植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫（趋向有利刺激，逃避有害刺激）草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：有利也有弊四、植物1、根系：直根系、须根系 茎：有节和节间完整的叶：托叶、叶柄、叶片叶脉：网状脉和平行脉 花：风媒花和虫媒花生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等，无根、茎、叶分化），苔藓植物（有假根、茎和叶，是植物的开路先锋），蕨类植物（最高等有根茎叶的分化），种子植物（裸子植物和被子植物）我国是“裸子植物的故乡”，水杉、银杉、银杏是我国特有的珍稀裸子植物 2、种子的结构：胚包括：胚根、胚轴、胚芽（子叶、胚乳）菜豆：双子叶，直根系，网状脉，二片子叶玉米：单子叶，须根系，平行脉，一片子叶和胚乳被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后，胚根发育，突破种皮，形成根胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 植株的生长： 植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮N、磷P、钾K） 种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。

惟有子房继续发育，最终成为果实其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚五、动物 1、腔肠动物：水螅，有口无肛门，有外胚层和内胚层，辐射对称，水母、海蜇、珊瑚虫、海葵 2、扁形动物：涡虫，背腹扁平，有口无肛门，左右对称，有外胚层、中胚层（肌肉层）和内胚层猪肉绦虫（生殖器官非常发达）、血吸虫3、环节动物：蚯蚓，有刚毛（协助运动），由许多体节构成，用体壁呼吸前端有环带4、线形动物：蛔虫，身体细长，有口和肛门，体表有角质层钩虫、 5、软体动物：河蚌，外套膜受沙粒等异特刺激时分泌珍珠质（形成珍珠）身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物），蜗牛6、节肢动物：蝗虫，分头、胸、腹三部分，用气门呼吸沼虾（头胸部有头胸甲、腹部）身体由很多体节构成，并且分部，躯体足和触角分节，有外骨骼（保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发）7、鱼类之前是无脊椎动物，从鱼类开始是脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟、哺乳） 鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：身体呈梭形，一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃（鳃丝中有丰富的毛细血管）在水中呼吸。

胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍控制方向8、两栖类：青蛙，幼体在水中用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助蟾蜍、大鲵、蝾螈水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物9、爬行类：蜥蜴，是真正的陆生动物，体表覆盖角质鳞片或骨质甲，用肺呼吸，爬行，四肢短小或无四肢蛇、乌龟10、鸟类：体表被羽毛，前肢变翼，骨中空，用肺呼吸，气囊辅助体温恒定（只有鸟类和哺乳类才体温恒定）家鸽，胸肌发达，胸部有龙骨突，食量大，消化能力强双重呼吸（为飞行时提供大量的氧气）适于飞行的特点：无牙齿，鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊（双重呼吸）；体温高而恒定鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的 空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠他们既是陆生动物，又适于飞行世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫 11、哺乳类：家兔家兔四肢发达，前肢短后肢长，适于跳跃和快速奔跑体表被毛保温作用用肺呼吸，体腔内有膈，辅助呼吸盲肠发达，适于草食性体温恒定我国的珍稀动物：我国特产的有：活化石之称的扬子鳄，褐马鸡是我国特产的珍稀鸟类。

白鳍豚是我国特产的生活在长江的一级重点保护动物保护野生动物的根本措施是：建立自然保护区六、生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征分类的基本单位是种，又叫物种 生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越多，表明它们的亲缘关系越近，反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。