
大班拒绝挑食健康课教案7篇.docx
7页大班拒绝挑食健康课教案7篇 大班拒绝挑食健康课教案篇1 活动设计背景 班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃,不爱吃的少吃或不吃,还有的幼儿不吃菜,为了使幼儿懂得不挑食的重要性,养成不挑食的好习惯,特设计这节教学活动 活动目标 1、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食 2、知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习 3、能够愉快的参与课堂活动 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康 5、初步了解健康的小常识 教学重点、难点 重点:了解吃饭对健康的影响,能按时吃饭,不挑食 难点:知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习 活动准备 多媒体课件 活动过程 开始部分 律动,安静幼儿秩序 基本部分 一、情境创设,激发幼儿兴趣 1、出示《乐乐和佳佳》,幼儿认真观察 2、引导交流,使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性 二、出示图片,认识各种营养物质 1、逐一出示,说出图片名称 2、引导幼儿知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习 三、跟我学儿歌 四、观看视频《吃饭不挑食》 进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性,怎样才是不挑食。
结束部分 1、进行活动总结,引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭,不挑食,做一个快乐的健康宝宝 2、唱着儿歌回到教室 教学反思 我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯 大班拒绝挑食健康课教案篇2 1让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性 2教育幼儿养成不挑食的好习惯 3知道人体需要各种不同的营养 4了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食 【活动准备】 事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料 【活动过程】 (一)教师运用导语引入,小朋友自由做调查活动 1幼儿做 对各类食物的喜好 的调查 ①师:小朋友,昨天老师发给你们每人一本调查册,让你们把自己最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来,你们都带来了吗今天老师请小朋友当小小调查员,互相调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。
看谁调查得最认真、最仔细 ②幼儿调查 2幼儿对 食谱中的搭配是否均衡 进行调查 ①师:小朋友通过刚才的调查发现了什么 幼:发现有的小朋友爱吃肉类,不爱吃蔬菜类;有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头对食物有挑食的现象 师:这样做好不好呢我先不说,我们小朋友接着去调查就知道了 师:我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱,看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢 ②幼儿调查 (二)让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性,教育幼儿不要挑食 1、让幼儿知道均衡的营养对身体的重要性,教育幼儿不要挑食 ①师:小朋友,你们通过这次调查食谱发现了什么 幼:每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的 师:为什么要这样搭配呢我们去人体王国看看就知道了 ②幼儿参观人体王国③师:你们看,这就是我们的人体王国五谷类的食物含有热量,可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质,可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙,可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素,有助于我们的消化我们的身体需要多种的营养和能量,才能健康茁壮的成长。
缺了其中一类食物的营养成分,人体王国都不能强大起来小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大,任何病菌敌人都不能侵犯 幼:想 2、教育幼儿不能挑食师:你们应该怎么办 幼:不挑食师:挑食好不好 幼:不好 师:对,每一类食物都要我们的小朋友吃,这样身体才会棒棒的 (三)幼儿搭配餐点――营养均衡的自助餐1、师:平时在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点,今天我们自己动手搭配营养均衡的自助餐来让客人老师和我们一起分享吧! 2、幼儿搭配营养均衡的自助餐 3、师:请小朋友介绍你的餐点名称,邀请客人老师和你共同分享记住:告诉客人老师不要挑食喔! 4、师生进行自助餐活动,活动结束 【延伸活动】 1、幼儿制作 不挑食宣传小画册 ,送给别的班的小朋友阅读 2、选出 小小监督员 ,每天监督小朋友有没有出现挑食的现象另外可以请家长配合我们进行监督 3、将不挑食的小朋友在班级的 每日新闻 进行播报表扬 4、幼儿自制食物调查表 教学反思: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标 大班拒绝挑食健康课教案篇6 活动设计背景 现在的小孩,由于大部分的家长们的娇生惯养,从小就养成了吃零食的习惯因此大部分的孩子到了吃饭的时候就不愿意吃,这给孩子们的身心健康带来了很大的影响 活动目标 1. 知道各种食物对身体都有好处,吃饭时应该什么都吃,不挑食,不吃零食等 2. 知道人体需要各种不同的营养 3. 了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食 4. 初步了解健康的小常识 5. 初步了解预防疾病的方法 教学重点、难点 1. 有的孩子只吃菜,有的孩子只吃饭,还有的只喜欢吃零食,父母们拿他们没办法 2. 针对他们以上的缺点,鼓励他们吃饭时饭和菜都要吃,同时要求他们尽量不吃零食等 活动准备 白色小猪两只(一胖一瘦),花的胖小猪一只(可为绒布教具,图片) 活动过程 (一)出示瘦白小猪和胖小花猪,请幼儿猜猜它们俩为什么一个胖应该瘦,引出故事,《小花和小白》 (二)讲故事,并随情节将瘦小白猪换成胖小白猪 小花和小白 有两只小猪,一只叫小花,一只叫小白。
吃食的时候,小白一会儿不吃萝卜,白菜,一会儿不吃土豆,玉米糊糊,小白长得又瘦又小小花呢,它什么菜都吃,大口大口吃得真香,小花长得胖乎乎的大公鸡看见它们,吃惊的说“哎呀!小白怎么这么瘦小花长得多壮呀!”小白学小花,什么菜,饭都吃,小白和小花长得一样壮了,大公鸡高兴地笑了 (三)讨论: 1.吃饭到时候小白是怎么做的小花是怎么做的 2.小白长成什么样子小花长成什么样子 3.小白改掉挑食的毛病后变成什么样子 4.你们应该向谁学,吃饭时应该怎么做 教学反思 1.将两只胖小猪放在班上,帮助幼儿坚持做到吃饭不挑食,可建立“不挑食的好孩子”专栏,为幼儿贴水果或红花作为奖励 2.在进餐时,向孩子介绍饭菜的名字,向他们简介一下其营养价值,鼓励幼儿做个不挑食的好孩子 大班拒绝挑食健康课教案篇7 活动目标: 1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯 2、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称 教学重点: 培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯 教学难点: 认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称 活动准备: 1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等) 或资料图片 2、多媒体课件 活动过程: 1、影片导入,观看《走进蔬菜园》 (1)师:小朋友,你们看到的是什么地方 幼:蔬菜园! 师:我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。
师:你们都看到了哪些蔬菜 幼:西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒...... 师:小朋友,你们认识这些蔬菜吗 幼:认识 (2)师:生活中我们吃的蔬菜种类很多,下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些 2、分别出示出示幻灯片4-23,认识蔬菜,了解其丰富营养 (1)师:这是菠菜,长得什么样子呀(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜有什么营养菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它能使我们的皮肤变光滑你们看过动画片《大力水手》吗大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗请你们猜一猜它是桔红色的,小白兔非常愿吃对!是胡萝卜小朋友吃了后,我们的眼睛会变得更加明亮 (2)师:你们看,这是什么菜西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜西红柿里也有许多的营养,像vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血 (3)小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的,现在我们还知道了它对人体的作用 3、示图8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜 (1)师:芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。
闻一闻还有芹菜香味呢另外还含大量的纤维,有利于排便对人体健康都十分有益所以,小朋友也要吃芹菜大蒜不仅能调味,还能杀菌 (2)下面这些蔬菜你们吃过哪些 大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等 幼:吃过,有的没有吃过 (3)师:这些菜都含有丰富的营养物质和维生素,所以,小朋友都要吃,只有这样我们的身体才能长的好,不会因为缺乏维生素而患病 4、结束部分 (1)欣赏儿歌 《不挑食》 小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,耷拉着脑袋没力气 小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头耷脑没力气 小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻! (2)欣赏动画片《不挑食》幼儿跟着学唱并结束 第 7 页 共 7 页。












