保护未成年人作文（10篇）.docx

保护未成年人作文（10篇） 为孩子们撑起法治之伞，给他们一个安全、健康、快乐的成长环境，是全社会的共同心声近年来，我国未成年人保护工作扎实推进下面就是小编整理的保护未成年人作文（10篇），希望大家喜欢保护未成年人作文1未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗？！最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。

你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗？换做你，你又会怎样他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙唉可悲、可泣、可叹！当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好保护未成年人作文2《未成年人保护法》是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法《未成年人保护法》是作为我们18岁以下的保护法，为了保护我们的合法权益我认为它是一则公平公正的一项法律它包括了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和法律责任如今的《未成年人保护法》将在2013年1月1日更新它基本包含了我们未成年人的基本的人生安全和保护极大限度的保护了我们的权益，给予了我们安全幸福的人生以下是一则关于《未成年人保护法》的故事：近日，网络上曝出了一段青海老师打学生的视频，短短几天，点击量近50万从视频中可以看到，学生被打的一幕发生在教室，老师一边批改作业一边愤怒地训斥讲台前站着的一名男同学，并给了该男生两巴掌，见学生有躲闪，又扇打学生的另一边脸，在这段两分钟的视频中，老师一共给了学生8记耳光，其间，还拉起该男生的手，在讲桌上击打了两下，最后将课本摔打学生脸上后才让其回到座位。

其原因竟是因为学生作业没有完成了，就一时忍不住气，打了孩子几下张明明作为一名人民教师，做法严重违反了中小学教师职业道德规范，损害了人民教师的形象，同时也使受教育者的身心受到了极大的伤害经研究决定，对青海师范大学附属第二中学及张明明老师予以全省通报批评，青海师范大学要对师大二附中相关责任人和当事人给予严肃处理”大家都对此表示愤怒但是换到老师角度去想，她只是为了自己的学生好，对学生负责任如果是一般的老师的话，根本不会去管他但是老师的管理方式也有些许不对如果没有这段视频的话，这段故事根本鲜为人知所以让这些事公开，众人皆知，就不会有人敢这么做了还有，让大人重视小孩也是必须的相互尊重，也就不会起争执了《未成年人保护法》正是为此而立的所以，大人小孩要平等对待，人都是平等的嘛，只有年龄的大小，没有地位的大小！！！让世界平等起来，让大人重视小孩才最关键的《未成年人保护法》还有许多要修改呢！以后的路还长着呢！保护未成年人作文3近几年来，我国_了一系列的未成年人保护法，大力宣传社会保护未成年人但是，有些家长法律意识淡薄，一听到“保护”两个字，便理解为只要让孩子不受到伤害，让孩子过得舒适，事事顺着孩子就行了。

这样一来保护反而成了溺爱那么我们该如何正确保护未成年人呢？首先，就是家长们要充分理解“保护”二字的含义，要知道保护并不等于溺爱有些家长凭着自家经济条件优裕，便每天给孩子一些零花钱，任由孩子自己去花在这一点上，家长是没有错，可是每次给得过多就不行了据我们班一位同学亲口说，她父母每天给她100元零花钱要知道，每天100元，可就是一个月3000元左右这可是比一些普通人家的一些父母一个月的_还高呀！况且她是每天的钱都花得差不多了如果长期这样下去，当她有了工作时，才偶然发现自己的钱不够用了，跟以前一点都不一样时，那种心情是绝对不好受的因为我们一点都不难以想象，那种从小挥金如土的人，以后会找到什么高_的工作这样的话，还算是保护吗？再者，家长可能从来就不怎么注意自己在孩子面前的言行一些脏话、不良习惯习惯从小就深深地扎在了孩子那纯真的心灵中他们天真地以为父母一切都是对的，便开始模仿自己的父母，脏话也成了他们的口头禅我们不难看到一些学生在小学时就已是脏话连篇，不良行为比比皆是当父母发现并想纠正时以为时过晚当然，作为青少年，我们也应该遵纪守法，不能仗着自己是青少年，一旦犯了错，还好意思说：“我是青少年，国家说得要保护我们，你能把我怎样！”现在好多初中的校霸等，就是这样。

因为初中又属于义务教育，学校没权开除学生或强行要求学生转学，所以只能对那些学生进行一次又一次无奈的教育可真有点“无可奈何花落去”的感觉了所以，要保护未成年人，不但要家长们的努力，我们也要知错能改，遵纪守法保护未成年人作文4"典”亮人生“ 未”你护航在我们的身边，总有一些人会对未成年造成伤害，他们当中有的是未成年人，也有的是成年人总之他们到处做坏事所以，为什么现在大人都不让小孩子一个人走在大街上因为时常会有坏人出现，他们在手上抹点儿东西，来到你身后，“呼”地一下就把你晕倒了之后，便把你卖了或是残忍地杀掉这一句话里有着许多深意，而这些事情却是真实存在典”亮人生的“典”是《民法典》、还有新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》而“未”你护航的“未”就是指未成年人知道了这些法律，那我们应该想，真正遇到危险时，我们应该怎么办我所知道的是首先可以向身边的行人寻求帮助但要是没有外界能帮助到你时怎么办？这又是一个难题，遇到危害自己利益的行为时，可以先提高警惕，寻求帮助，我们这种未成年人就应该想办法保护自己，不能让自己受到伤害所以，在平时我们要锻炼自己的胆识，比如，在家里，你可以当看镜子练习，增加自己的自信心和勇气。

尝试学会向别人求助或举手与它对抗我懵懂的认知，欣喜地以为保护就是如此当我看了《开讲啦》这个栏目，有一期正好在讲未成年人如何保护自己后，我才发现真正要做到保护好自己是一件很具挑战性的事而我们可能遇到的危害也是相当复杂的我们该如何克服受到哄骗呢？我们要保持冷静，然后说一声“谢谢，我不要!”便转身回家学会说“不”很重要当我们在校园里遇到校园欺凌时，又应该怎么做呢？我们应该适当的正面对抗，如果实在不行就跑过去报告老师或报告家长我认为，要想不被别人欺负，就应该好好地锻练身体，学一些防身术来保护但是，在用防身术保护自己的同时不能伤害到别人，这就是要考虑一种法则问题了新修订的《未成年人保护法》正式实施，撑起了守护未成年人的“保护伞"在我心里，这把“保护伞”像一把雨后从土地探出头来的小蘑菇，经历了风吹雨打，但毅然傲立直上，无惧无畏这把伞又像一位守护我们成长的天使，而那些雨像发生在我们身边的不法行为它们随时会出现，但“保护伞”能够挡下这些风雨，就能保护我们的成长让法走进校园，走进每位未成年人的心中，让它成为未成年人心里那面坚不可摧的后盾吧保护未成年人作文5今天学习了《未成年人保护法》，使我受益匪浅，让我初步了解了未成年人保护的基础知识，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

《未成年人保护法》中具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，提供了有效的法律保障未成年人是人类的希望，国家、民族的未来，未成年人的素质，直接关系到党和国家前途命运的大事党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教育未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、个别教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心如：有些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，我很幸运，就读于掘港小学，因为这里从校长到老师个个充满爱心，还能及时发现学生的闪光点，及时表扬，不攻击学生的弱点，甚至把学生的弱点作为镇住学生的法宝个个用实际行动来教育我们真正做到了言传身教他们是人类灵魂的真正工程师。

为了保护未成年人的身心健康，促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人我们学校还专门请心理学教授讲科学家教进万家讲座，使我们的家长同时受教育总之，孩子，不可能自然而然变得优秀，而是学校的教育和家庭教育互相配合教育所然没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统老师让我们通过学习法律基础知识，做到知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长！成为一个真正有用的人才，将来好为国家作贡献保护未成年人作文6近几年来，我国出台了一系列的未成年人保护法，大力宣传社会保护未成年人但是，有些家长法律意识淡薄，一听到“保护”两个字，便理解为只要让孩子不受到伤害，让孩子过得舒适，事事顺着孩子就行了这样一来保护反而成了溺爱那么我们该如何正确保护未成年人呢？首先，就是家长们要充分理解“保护”二字的含义，要知道保护并不等于溺爱有些家长凭着自家经济条件优裕，便每天给孩子一些零花钱，任由孩子自己去花在这一点上，家长是没有错，可是每次给得过多就不行了据我们班一位同学亲口说，她父母每天给她100元零花钱要知道，每天100元，可就是一个月3000元左右这可是比一些普通人家的一些父母一个月的工资还高呀！况且她是每天的钱都花得差不多了。

如果长期这样下去，当她有了工作时，才偶然发现自己的钱不够用了，跟以前一点都不一样时，那种心情是绝对不好受的因为我们一点都不难以想象，那种从小挥金如土的人，以后会找到什么高工资的工作这样的话，还算是保护吗？再者，家长可能从来就不怎么注意自己在孩子面前的言行一些脏话、不良习惯习惯从小就深深地扎在了孩子那纯真的心灵中他们天真地以为父母一切都是对的，便开始模仿自己的父母，脏话也成了他们的口头禅我们不难看到一些学生在小学时就已是脏话连篇，不良行为比比皆是当父母发现并想纠正时以为时过晚当然，作为青少年，我们也应该遵纪守法，不能仗着自己是青少年，一旦犯了错，还好意思说：“我是青少年，国家说得要保护我们，你能把我怎样！”现在好多初中的校霸等，就是这样因为初中又属于义务教育，学校没权开除学生或强行要求学生转学，所以只能对那些学生进行一次又一次无奈的教育可真有点“无可奈何花落去”的感觉了所以，要保护未成年人，不但要家长们的努力，我们也要知错能改，遵纪守法保护未成年人作文7最近，我向同学借了几本郑渊洁的《皮皮鲁总动员》，其中，最让我印象深刻的就是《皮皮鲁遥控老师之犬人》这个故事的主人公叫乔智立，是一个中学生。

刚一上中学，就被他的同学欺负，赵长亮他们占着有《未成年保护法》的保护，向他要钱，侮辱他但是他很怕爸爸妈妈向学校告状，从不敢把这事告诉他。