流动儿童家庭教育的思考和建议[3].docx

关于流动儿童家庭教育的思考和建议 随着我国市场经济的发展和城镇化进程的加快，流动人口的数量急剧增加，大量外来务工者涌入城市，这一过程不仅仅是地理空间的位移，更重要的是伴随着文化习俗、社会心理、行为习惯和城市生活以及城市群体相适应的过程随着流动人数的增加以及流动人口举家搬迁现象的增多，流动人口子女的教育问题日益凸显在教育问题中，家庭教育问题又无疑是一个最容易被忽视又最不能被忽视的问题家庭教育对于孩子的影响是巨大的，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭是流动人口子女融入城市的依托，家庭教育是他们所接受的最基础的教育但是，由于种种原因，流动儿童的家庭教育相对缺失，学校教育和社会教育问题也随之凸显，这势必对其子女的健康成长和身心发展产生不利影响通过在各信息渠道搜索了解到流动儿童家庭教育现状研究，内容非常少，表明当前对该主题的研究还很缺乏研究流动儿童家庭的教育观念、教育方法和教育投入的现状，归纳特点，发现问题，为流动儿童父母开展科学、有效的家庭教育提供心理学的依据和参考，不断提升流动儿童的身心健康水平，促进流动儿童社会融入，为他们高水准的融入城市生活与学习，实现社会公平，建设和谐社会做出应有贡献。

关于流动儿童家庭教育的思考和建议 通过文献分析研究发现流动儿童家庭基本状况不容乐观因为家庭的流动性，带来了流动儿童家长职业的流动性，更多以打工者居多，其收入显著偏低，所以给流动儿童提供的教育 资源很有限由于自身的文化水平不高，工作也很辛苦，所以他们对家庭教育有足够的重视，对子女的职业、学历期望较高，希望子女通过努力学习，有一个好的出路但因其专制命令型的家庭教育方式即沿用传统的农村教育手段 而没有形成民主的习惯、家庭教育内容不够丰富、与孩子不能很好地沟通，从使家庭教育受到了影响 基于调查分析，研究者给出了以下几个建议：第一，学校要对农民工生活状况进行调查摸底和归档，及时掌握和了解流动儿童的实际情况，有针对性地为他们受 教育打好基础第二，用家长会、网上家校、家长联系 Q 群、群等方式创设多元的交流平台教师要坚持家访，用真诚赢得家 长的理解和合作组织家长、孩子进行亲子活动，架起学生 和家长理解共进的桥梁，促进流动儿童家庭和学校之间的联系与沟通一方面，及时调整和矫正流动儿童家长失当的家庭教育行为，让他们正确地、科学地对待和教育孩子；另一方面，积极引导流动儿童家长树立正确的价值观、教育观。

第三，学校要经常性地开展针对流动家庭的大型宣传活 动，如“关爱孩子”“科学教育”等，利用定期开设家庭教育讲座、举办家长沙龙活动、发放宣传材料等活动形式，向流动儿童家庭宣传正确的家庭教育观 我认为，流动儿童家庭教育问题的解决，不仅是一个家庭的事情，更与学校社会有着紧密的联系解决好流动儿童家庭教育问题有利于城市社会的稳定、 流动儿童家庭的稳定以及流动儿童素质的提高因此，对流动儿童家庭教育问题进行分析和讨论是非常有必要的，希望有关部门关注这一问题，提出更多切实有效的解决办法，让流动儿童成为盛开的花朵！。