人教部编版二年级语文上册《第二单元》全单元教学课件PPT优秀公开课课件.pptx

人教部编版二年级语文上册第二单元全单元精品教学课件单元内容1 场场 景 歌部编版 语文 二年级 上册第一课课时时 第二课时课时大家看，这群少先队员 一起去郊游，好 开心啊！他们都去了哪，看到了哪些场景？ 让我们跟随他们走进场景歌吧！第一课课时时一些人、景物组组成的特定场场面、 情景场场 景 歌1自由读课读课 文，圈出要求会认认、会写 的字，借助拼音把生字读读正确初读课读课文艘军军舰舰帆稻sujnjinfndoyun zucudutngho园座翠队队铜铜号平舌音学认认字加一加识字法艘舰舰帆舟+ 叟 舟+ 见见巾+ 凡这这篇课课文一共有几节节？标标清序号想一想，每一节节分别别描写了什么场场景自读课读课文124海边风边风 景图图田园风风光图图公园景色图图 3校园活动动图图我们先去海边看看，齐读 第一小节， 说说这 一场景中有哪些景物互动课动课堂第一小节节中的景物有：一只海鸥鸥一条帆船一处处港湾指挂在桅杆 上的布篷， 利用风力使 船前进指军用大 一艘军军舰舰型船只一只海鸥鸥一条帆船一艘军军舰舰一处处港湾数量词 表示事物多少的词语由数词+量词组成 如“一条鱼”中的“一条”选择 合适的量词填空艘”用于较较大的船只，“条”用于较较小的船只。

一（ 艘 ）军军舰舰一（ 条 ）帆船一（ 条）小舟横撇和 捺不相交学写字蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过 海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊 在港湾里多美的海边景色啊！让我们一起再来 读一读第一小节去过海边，接下来我们去田园看看 齐读 第二小节，说说 其中写到的景物第二小节节中的景物有：一方鱼鱼塘一块块稻田一行垂柳一座花园数量词一方鱼鱼塘一方手帕一方水土一方砚砚台稻禾字旁的字多与 什么有关系呢？禾字旁禾苗稻田稻穗稻米学认认字结结构相同，都是全包围结围结 构读读音相同，都是整体认读认读 音节节口”里面的字不同，意思不同一座花园yun园这这两个字有什么相 同和不同的地方？yun圆圆学认认字看图，填上正确的“yun”字圆）形公（园）团（圆）游乐（园）方框不要太大竖弯钩的竖在 竖中线右侧在横中线上学写字多么美丽的乡间风 光，让我们想象画面，再来读一读这一小节拍手歌你拍一，我拍一，一只海鸥鸥展翅飞飞 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶驶 你拍三，我拍三，一艘军舰军舰 真好看 你拍四，我拍四，一处处港湾很温暖 你拍五，我拍五，一方鱼鱼塘许许多鱼鱼你拍六，我拍六，一片稻田庆庆丰收。

你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细细 你拍八，我拍八，一座花园开满满花 你拍九，我拍九，大海边边上走一走 你拍十，我拍十，乡乡村风风光真美丽丽！从图中你看到了什么？我们去公园 去看看吧！一道小溪一座石桥桥第三小节节中的景物有：石桥弯弯的，桥洞圆圆的，和水中的倒影形成 了一个大大的圆还还可以说说是：一（孔）石桥桥一丛丛翠竹一群飞飞鸟鸟第三小节节中的景物有：“丛”指聚集生长在一起的草木撇捺要伸展学写字撇不出头羊”第二 横最短，第 三横最长一座石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟多 美的画面啊！让我们读一读这一小节飞飞鸟鸟石桥桥翠竹小溪一、轻松找朋友石桥桥 稻田 铜铜号 一群do tin sh qio y qntn ho课课堂演练练二、我会扩词队队( 队队伍 )巾( 毛巾 )军军( 军军人)园( 公园 )( 大队队 )( 枕巾 )( 军军队队 )( 花园 )( 带带队队 )(红领红领巾)( 军军旗 )( 果园 )一只一艘一丛丛一处处军军舰舰海鸥鸥港湾翠竹一面一座一把一片石桥桥铜铜号欢欢笑队队旗三、连一连1.在田字格中将本节课 所学的4个会写字 书写3遍2.积累含有数量词的词组。

注意每个字在田字格里的位置 注意每个字的结结构，放慢速度 严严格按笔顺顺描写课课后作业业同学们，我们一起来读一读下面的字 词帆船一艘军军舰舰稻田 花园一座石桥桥一丛丛翠竹第二课课时时复习闯习闯关上节课 我们学习了前三小节， 这节课 ，我们来学习第四小节互动课动课堂一面 队旗一把 铜号一队 “红领巾”一片 欢笑读读第四小节节：写到了哪些事物？指少先队一面队队旗一队队“红领巾”量词，用于成队的 人或事物队队”在第四小节节出现现了两次，意思一样吗样吗？队队旗队旗是少先队组织 的标 志，全称中国少年先锋队队 旗五角星代表中国共产党 的领导 ，火炬象征光明，红 旗象征革命胜利“队旗”具体是什么呢？你会写“旗”吗吗？一把铜号这种乐器是军队或乐队里 所用的西式喇叭，是铜质 的，军队用它吹起床号你认识认识这这 种乐乐器吗吗？你会写这这 两个字吗吗？第一笔是横 撇弯钩人”的两 笔要伸展学写字“其”横画 分布均匀左窄右宽左右等宽lng后鼻音jn前鼻音第三笔在 竖中线上左窄右宽在竖中线上上小下大上紧下松小朋友，四个场景我们都去过了，现在， 大家看图回忆课 文海边风边风 景 海鸥鸥 帆船 军军舰舰 港湾田园风风光 鱼鱼塘 稻田 垂柳 花园公园景色 小溪 石桥桥 翠竹 飞飞鸟鸟场场 景 歌校园活动动 队队旗 铜铜号 红领红领 巾 欢欢笑结结构梳理本文运用了一系列的 数量词词为为我们们介绍绍了四组风组风 景图图： 大海风风景图图、山村田园风风光图图、 公园景色图图和 少先队员队员 活动动图图，这这些图图使我们们感受 到了美好的生活。

课课文小结结现在，跟着老师看一张图 画， 仿照课文，说说 上面有些什么拓展延伸用“数量词+事物”的形式一、仿照课文，填一填一把（ 雨伞伞） 一条（ 金鱼鱼） 一面（ 红红旗）一只（ 小狗） 一位（ 老人） 一群（ 学生）课课堂演练练二、在我们的生活中，你还喜欢哪些场 景，把它编成儿歌吧一片白云，一棵大树树， 一场场春雨，一片欢欢笑 一条小路，一群学生， 一路欢欢笑，一路歌声1.跟伙伴和家人用拍手谣谣的形式念一念这这篇场场景歌吧！2.完成提升手册本课练习课练习 课课后作业业谢谢观谢谢观看Thank You2 树树 之 歌部编版 语文 二年级 上册第一课课时时 第二课时课时这这些树树漂亮吗吗？你喜欢这欢这 些树吗树吗？ 你知道不同的树树之间间的区别吗别吗 ？今天我 们们走进课进课 文来一起了解一下吧第一课课时时这首儿歌介绍了哪些树木？跟着视频 读课 文，用笔把树木的名字圈一圈，再借 助拼音读一读初读课读课文11种这些树名里藏着 许多生字，仔细 观察，你有什么 发现？都是左右结构w tngfng sngbihushngu梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂都是木字旁右边的字提示了它们的读音这就是形声字你还知道哪些带有木 字旁的形声字？橡树桃树榆榆树柳树槐树山楂树石榴树柿子树积累带有木字旁的形声字。

zhn fn后鼻音sn bi zhun枫枫树树松柏装扮shujinyn守约约北疆银银杏u金桂前鼻音学认认字w tn梧桐手掌huni桦桦树树耐寒shnhu水杉化石”标出每请你仔细读 儿歌，用“ 种树木的特点自读课读课文杨树 高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香你都标出来了吗？知道了每种树木的特点，接下来， 我们做一个小游戏：互动课动课堂根据树树的特点， 推测树测树 木名称整首儿歌基调轻 快活泼，读起来 朗朗上口我们来逐句欣赏一下吧！杨树杨树 （高），榕树树（壮），梧桐树树叶（像手掌）欣赏第一句，填一填，背一背比喻银银杏树树叶像扇子泡桐树树叶像一颗颗颗颗 心 柳树树叶像眉毛你还观 察过哪些树叶的形状？荷叶圆圆圆圆 像 盘盘子 枫树枫树 秋天叶儿红红， 松柏四季披绿绿装三种树树木的颜颜色不同枫树枫树 秋天红红，松柏四季绿绿看图读 第二句，你有什么发现？zhung杨树杨树 高，榕树树壮，zhng梧桐树树叶像手掌枫树枫树 秋天叶儿红红，zhung松柏四季披绿绿装这这几个字的韵母都是ang，读读的时时候要突出这这几个字， 会更有儿歌的韵味。

朗读读指导导记忆树记忆树木记忆记忆 特点尝试尝试 背诵诵杨树杨树 高，榕树树壮， 梧桐树树叶像手掌 枫树枫树秋天叶儿红红， 松柏四季披绿绿装背诵诵指导导左窄右宽宽点提上下呼 应应，提收笔 在横中线线在横中线线 上起笔稍短学写字高于右部一笔写成左折点在田 字格中心高于右部紧贴竖紧贴竖 中线线高于右部“风风”上窄下宽宽高于右部在“木”的 旁边边收笔在横中线线 上收笔与左侧侧同高左长长右短一、观察字的结构填空杨杨、松”都是_结结构的字，部首都 是_，第四笔是_；“壮”的部首 是_杨杨壮松左右木丶课课堂演练练二、给红色字选择正确的读音，在下面打“”梧桐(ww)手掌(znzhn)松柏(b银银杉(shnb i )sn)桦桦树树(hu金桂(uh u )u)请老师补 充内容课课堂小结结一、你还认识还认识 哪些树树？到生活中去观观察一下 它们们，看看有什么特点二、练习练习 写好这节课这节课 学习习的生字课课后作业业杨杨壮桐枫枫松柏杨杨树树壮大梧桐手掌松柏枫枫叶披绿绿装我们根据提示的词 语背诵课 文前半部分第二课课时时复习闯习闯关我们继续对课 文后半部分逐句欣 赏、学习 互动课动课堂木棉喜暖在南方， 桦树桦树 耐寒守北疆。

南方和北疆 气候有什么 不同？看图读 第三句，领会南北方的不同耐加一加：而寸耐“耐”还还可以 组组哪些词词？耐劳劳耐用耐心耐力学认认字守宝盖表示 和家有关寸”可组词组词 “寸步不 离”，我们们可以这样这样理解： 像看家一样样寸步不离地守 卫卫着，就是“守” 疆“疆”本义为义为 田界jing指事字，从土，从弓，从畺从“弓”，弓表示以弓记记步，即以弓来丈量土土地三横两田 表示田之间间的 疆域界限银银杏水杉活化石， 金桂开花满满院香为什么称银 杏和水杉为“活 化石”呢？看图读 第四句被称为为“活化石”最早出现现在3亿亿多年前的石炭纪纪最早出现现与2亿亿年前的白垩纪纪恐龙龙出现现的时时候就已经经有银银杏和水杉了，难难怪它们们什么是化石呢？值值古代生物的遗遗体、遗遗物或遗遗 迹埋藏在地下变变成的跟石头头一 样样的东东西，就是“化石”化 石历历史久远远，具有科学研究价“化”还还可以组组哪些词词？化石文化变变化绿绿化美化银银杏水杉活化石， 金桂开花满满院香为为什么叫 “金桂”呢？桂树开花是金黄色的， 因此叫金桂看图读 第四句木棉喜暖在南方， 桦树桦树 耐寒守北疆 银银杏水杉活化石， 金桂开花满满院香。

记忆树记忆树木记忆记忆 特点尝试尝试 背诵诵背诵诵指导导背一背，填一填 杨杨树树 ）高，榕树树壮， 梧桐树树叶像（ 手掌 ） 枫枫树树 ）秋天叶儿红红， 松柏四季（ 披绿绿装 ） 木棉 ）喜暖在南方，（ 桦桦树树 ）耐寒守北疆 银银杏水杉（ 活化石 ），（ 金桂 ）开花满满院香竖竖弯钩钩起笔于竖竖 中线线，与撇相交 于田字格中心hu学写字左窄右宽宽 左右等高上小下大在竖竖中线线上起笔高于 右侧侧收笔低于 右侧侧三撇等距，起笔 撇上下对齐对齐 ，第 三撇最长长我知道“杉”的形近字有：形 彩写在横中 线线上这这一横最长长我知道“桂”的形近字有：蛙 娃树树形状 杨树杨树、榕树树、梧桐树树高、壮、像手掌 颜颜色 枫树枫树、松柏叶儿红红、披绿绿装喜好 木棉、桦树桦树喜暖、耐寒花银银杏、水杉、金桂活化石、满满院香结结构梳理本文是一首儿歌，我们们通过过学习习儿歌，认认识识者对对大自然的1 1种词语词语 ，并了解了树树木的特点，表达了作无比喜爱爱之情课课文小结结泡桐白桦桦云杉翠柏桂花枫枫叶松子白果树树木的名称与树树有关的花、 叶、果实实大自然中还有数不清的树木下面我们来看 两组词语 读一读，记一记po拓展延伸与树木有关的名言有很多。

读一读， 想想下面几句话的意思十年树树木，百年树树人树树高百尺，叶落归归根zh树树无根不长长，人无志不立十年树树木，百年树树人十年的时间时间可以培育一棵树树木。