教师以案促改座谈发言稿(Word）.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 教师以案促改座谈发言稿　　教师以案促改座谈发言稿 各位领导：  依据《坚持标本兼治推动以案促改工作方案》，根据局党委要求，项目党员干部实行各种形式开展了"以案促改'学习活动通过党中央和中央纪委发布的案情通报、分析党员干部违纪违法行为根源环节，思想上进一步清醒和对党纪国法的敬畏为汲取教训、防微杜渐，现对比个人思想工作实际，剖析自身存在问题的缘由，制定整改措施ensp; 一 存在问题  (一)学习上还不够  特殊是系统的理论学习还不够注重在学习中，不能仔细读原著、悟原理，对党的十八大以来习近平总书记讲话精神及各级反腐倡廉指示精神的学习和理解不深、不透，学习还不够系统，还没有到达应有的深度有时只顾忙于具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，理论水平不能尽快得到提高ensp; (二)思想认识有偏差  认为自己位卑言轻，别人所犯的错误，不会发生在自己的身上，别人身上有的错误思想倾向，自己不会确定不会有。

有时候甚至错误地认为别人的事情与自己关系不太大，违法违纪事情离我还很远，只要自己在日常工作中干好本职就行了，不会出啥事，危机感不强ensp; (三)自我反思和自我检讨不够 平常只是忙于工作，百度很少自己静下心来对比党章、对比党员廉洁自律规范、对比纪律处分条例自我剖析和检讨ensp; 在项目班子及主要人员会议上自我批判少有时批判自已还打不开情面，不够大胆，怕触及自己内心感情深处，没有"刮骨疗伤'的士气ensp; (四)工作力度不够  身为项目的主要负责人，但由于工作经受缺乏，工作中有摸不着头脑的现象，从而导致不能很好地根据自己职责去开展工作对个别党员干部在工作中和思想上出现的偏差不能准时发觉，发觉了不能准时纠正，有时能准时纠正但碍于面子，纠正力度不够，不能起到"红红脸、出出汗'的效果ensp; (五)工作缺乏担当  对待困难有畏难心情，缺乏担当意识，不敢主动作为，不敢干、缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，即使干了也不大胆，在干的过程中主动性不够强、创新意识不够，可怕出了差错被批判或处分有时仅满足于领导叫干啥就干啥，领导叫怎么干就怎么干的思想。

ensp; 二  改良措施  (一)不断学习，提高认识，增添拒腐防变的免疫力 高度重视，主动参与集中学习和商量通过观看警示教育片，我知道不义之财来自手中的权力他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失通过警示教育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增添对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习能力，提高自身的防御能力、提高自身的爱护能力，做到不损害自己、不损害别人、不被别人损害加强思想改造，树立坚固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警ensp; (二)以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线 通过案例分析，参与廉政党课等学习方式，以摆事实、讲道理来引导，用发人深醒、令人深思的案例来警醒，进一步认清"明理、戒骄、敬畏、慎行'是保持清正廉洁的首要当今社会出现了"只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则'的现象。

背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对比，既要提高了自己的认识水平，又从从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己清醒地明白自己该做什么,不该做什么因此，在本职工作岗位上，肯定要始终保持清醒的头脑，拒绝收受贿赂要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线ensp; (三)对待工作要高标准、严要求  树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，讨论规律、讨论特点，发觉问题，逐步提高，擅长总结，擅长挖掘要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改良工作方法，提高工作效率促进自己工作不断上台阶、上水平自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作严格要求自己，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发觉问题，然后解决问题，为事业奉献自己的力量ensp; (四)定期开展自我批判  阶段性地总结自己的学习、工作和思想，查找问题和缺乏，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再"下不为例'。

始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，仔细履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致从思想上筑起抵挡腐朽思想侵蚀的牢固防线，增添拒腐防变的责任感和紧迫感始终保持共产党人的政治本色ensp; 总之，要以这次开展"以案促改工作'为契机，纠正自己一些缺点错误，解除一些思想负担，改良一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，不断完善，不断创新，以一流业绩做好各项工作，为推动项目全面建设作出自己的奉献 　　教师以案促改座谈发言稿 学校，承当着教书育人的重任;教育，事关千家万户的将来;教师，太阳底下最光芒的职业教育系统本来应当是圣洁之地，然而近几年发生在学校的腐败案件犹如覆盖在这片"圣坛'上的阴影，教育系统腐败问题频发，已经引起社会各方面的广泛关注,一些学校领导通过乱收费中饱私囊，或在基建选购中谋取不正当利益，等等这些问题的发生,直接损害了群众利益,也严重影响了教育事业的健康进展,令人心情沉重 造成教育系统腐败案频发的因素是多方面的，既有监管方面的客观诱因，主要还是腐败者自身的主观缘由，最根本是思想道德防线失守，法纪意识淡薄，导致了腐败者人格扭曲、私欲膨胀。

1.不注重学习和教育，放松了人生观和价值观的改造.一些领导大都出生在贫苦农家，通过高考、中考后进入师范学校学习，毕业后渐渐从一名一般教师成长为学校领导而他们的蜕变也正是发生在他们走上领导岗位之后走上了领导岗位，就变得自认为能力强，自命清高、自以为是，自恃才能，不再注重学习和接受教育，渐渐放松了人生观和价值观的改造，对是非的鉴别能力下降，把握自己的原则也开始放松，开始经受不住金钱的诱惑，一步步地走向腐败的深渊他们用自己亲身经受和切身感受警示，各级党员领导干部肯定要自觉加强学习，主动接受教育，这对正确把握人生，从思想上抵抗各种诱惑，防止腐化堕落特别重要 2.背离根本，权力观扭曲，宗旨丧失，只谋私利缺乏正确的权力观必定导致个人私欲膨胀，从而堕入腐败的深渊这些人忘却了组织上对他们的培育，忘却了权力是人民所给予的，忘却了"权为民所用，利为民所谋'这一宗旨，当上校长后随着权力的不断增大，慢慢忘却了教书育人的宗旨，把人民给予的权力当做捞取钱财的资本、牟取私利的工具在他们的潜意识里，在行使权力时考虑更多的是为自己多捞点实惠，是为了权力的寻租 3.法纪意识淡薄，自我约束力缺乏，心理失衡，自甘堕落。

有些人由于没仔细学习党纪党规、法律法规，导致自己认为得点小礼品、小红包也没有什么，这样一来，从第一次收受小额礼金到后来进展到单次受贿数万元，私欲逐步膨胀，将党纪法规抛之脑后有的不满足欲望，总是同社会上有钱的人比，在违背法纪时，还不断地找许多理由来自我劝慰，好使扭曲的心态少一些良心的责备 4.作风霸道蛮横，唯我独尊，听不进不同意见有的成为校长后，自恃才能，自以为是，以个人所言代替集体决策，听不进不同意见，以致在用人、确定基建承建方等方面一人说了算，才使自己在腐败的道路上越滑越远 预防教育系统腐败可以从以下几方面做起 1.加强法纪教育，筑牢反腐倡廉的思想防线一个人假如意志薄弱，情趣庸俗，品行低下，就会见利心动，见财心痒，见色脑昏，对于学校教职工，由于他们大多担当着"传道、授业、解惑'职责，对他们的法纪教育引导尤显重要，特殊是学校的领导干部，尤其是"一把手'们，要通过关口前移，加强党纪国法的教育要更注重对他们人生观、价值观、权力观这"三观'的正确培育，使他们知法、懂法、守法，真正树立起对人民负责、对组织负责、对家庭负责、对自己负责的观念，正确行使手中的权力，遏制"权为私用'的主观臆想。

坚持制度管人，从机制层面上遏制学校腐败进一步建立和完善学校财务管理制度，加大行业内部财务审计和监察力度，规范中小学学校教育收费行为，完善相关体制机制，形成用制度管权、管事、管人、管资金的良好机制进一步建立和完善学校重大基建修理项目招投标管理、项目施工监管、资金拨付监管等环节的监管制度，从制度层面上尽量削减人为因素的掌握和操作，预防学校领导干部的腐败行为进一步建立和完善学校后勤管理、物资选购制度，对固定资产出租、转让进行清理和严格审批程序，对重大资金使用、重大物资选购必需逐级报经主管部门审批，并进行公示，主动接受社会监督 3.搞好权力分解，建立和完善对学校"一把手'的监督制约机制目前，很多学校不同程度地存在着管理机制僵化、政务缺少透亮、决策不科学等现象导致出现这些问题的缘由之一，便是监督机制未能有效地发挥作用监督行为的实施由于制度上的失缺等缘由而显得苍白无力事实证明，仅靠个人的人格修养或不稳定的良心发觉，大多难以避开权力的滥用要充分搞好学校党内的民主要主动发挥领导班子民主生活会的作用，提高民主生活会质量，敢于开展批判与自我批判，建立苗头性、倾向性问题"早发觉、早提示、早纠正'的机制。

要坚持和强化对重大问题、重大事项、重大资金必需经过学校领导班子集体讨论，集体决策，决不允许搞暗箱操作，违规决策通过健全内部和外部监督，有效落实权力制衡，让权力在阳光下运行，破除腐败滋生的土壤，使腐败者不能违法 教育系统的典型腐败案件再一次警示我们，一个领导干部假如不能正确对待手中的权力，而是用党和人民给予的权力为个人谋取私利，最终将走上违法犯罪、身败名裂的道路因此，每个党员干部特殊是领导干部肯定要牢记党的宗旨，认清我们手中权力的性质，正确行使职权，坚持立党为公，执政为民，切实为人民掌好权、用好权 　　教师以案促改座谈发言稿 今年初，市委、市政府决定在全市开展"转作风、促进展'活动，这次活动对进一步转变工作作风，创建学习型、服务型、创新型机关，具有主动的指导意义 在第一阶段的活动中，根据单位作风整顿活动计划的支配，我主动参加到这次活动中，通过仔细学习和深入思索，对比 "十严禁'、"十不准'要求和自己的日常工作、思想状况，使我深刻的认识到： 一、几点体会 1、强效能必需提高素养 作为一名教师，选择了教书育人的工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。

这要求我们在不断提高自身素养、提高服务水平的同时，模范践行荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于进展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆 "学高为师，身正为范'，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长学问和思想进步的导师。