中国华中师范大学21秋《古代文论》离线作业2答案第10期.docx

中国华中师范大学21秋《古代文论》离线作业2-001答案1. 分析总结“二战”后欧洲各国教育改革的基本趋势分析总结“二战”后欧洲各国教育改革的基本趋势正确答案：处在国际大环境下的各个国家在特定的历史时期教育改革都会出现一些大体上相似的举措或政策都有一些共同的趋势二战”后世界暂时进入一个相对和平的历史时期并且各国开始在经济、军事等领域开始一轮新的竞争欧洲各国竞相开始教育改革经总结可以发现这些国家的教育大体上都具有以下几个特征\r\n(1)积极普及义务教育经过长期的较量各国都意识到发展教育的重要性这一时期各国竞相颁布普及义务教育的法案并且把义务教育的年限不断延长例如英国的《巴特勒教育法》、法国的《教育改革法》、德国的《汉堡协定》等等都是以此为主要内容的法案\r\n(2)大力发展职业技术教育各国都意识到职业技术教育的重要性纷纷颁布有关的法令把职业教育作为战后教育建设的一个重要方面例如1906年美国成立“全国职业教育促进会”其目的在于制定一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律通过了《史密斯一休士法》决定由联邦政府拨款补助各州大力发展大学程度以下的职业教育；联邦政府与各州合作提供工业、农业、商业和家政等方面科目的师资训练；在公立学校设立职业科把传统的专为升学服务的中学改为兼具升学和就业的综合中学。

法国也通过了《哈比法案》把职业教育的建设作为教育改革的重点其他国家也先后实施这样的决策可见大力发展职业教育也是战后各国教育改革的一个突出特色\r\n (3)重视师范教育的建设师范教育的建设也开始受到各国重视好几个国家都对师范教育的发展做出了规定例如英国的《巴特勒教育法》提出加强师范教育建设；美国《国家在危机中：教育改革势在必行》特地强调改进教师的培养提高教师的专业训练标准、地位和待遇等\r\n (4)对中小学进行课程改革对学校尤其是中小学进行课程改革也是这一时期各国教育改革的共同趋向英国1988年制定的课程改革、法国中学的课程改革等等都反映了各国对学生在基础学科、科学和实用知识方面的期望\r\n (5)高等教育渐渐成为发展的重心随着各国教育体制的逐渐完善教育发展的重点也渐渐由低往高上升高等教育中的课程领域逐渐拓宽专业设置日益完善其教育对象也越来越普及最有代表性的就是英国创办的“开放大学”以教育成人为对象反映了社会对终身教育的需求成为战后欧洲各国教育发展的一个重要趋势\r\n (6)教育管理体制的改革越来越有各自的特色对教育管理体制的改革永远是教育改革不可缺少的一部分各国不断地在改变在这个过程中各自总结了许多经验也根据自身的特色形成了各不相同的管理体制。

例如英国原本是中央、地方两级管理《巴特勒教育法》则开始加强中央对教育的控制权；法国则体现出教育权下放的趋向可见各国在根据实际情况的基础上开始取长补短\r\n以上这些就是第二次世界大战后各国教育改革表现出来的一些共同趋向其中义务教育年限的延长、职业教育的加强是最明显的商个方面体现了“二战\"后的整个国际环境对知识、科技的需求非常急切教育成为决定一国国际地位的重要因素因而发展教育事业是一个国家在国际竞争中能否成功的重要决定因素处在国际大环境下的各个国家在特定的历史时期,教育改革都会出现一些大体上相似的举措或政策,都有一些共同的趋势二战”后,世界暂时进入一个相对和平的历史时期,并且各国开始在经济、军事等领域开始一轮新的竞争,欧洲各国竞相开始教育改革,经总结可以发现,这些国家的教育大体上都具有以下几个特征1)积极普及义务教育经过长期的较量,各国都意识到发展教育的重要性,这一时期各国竞相颁布普及义务教育的法案,并且把义务教育的年限不断延长例如英国的《巴特勒教育法》、法国的《教育改革法》、德国的《汉堡协定》,等等,都是以此为主要内容的法案2)大力发展职业技术教育各国都意识到职业技术教育的重要性,纷纷颁布有关的法令,把职业教育作为战后教育建设的一个重要方面,例如1906年,美国成立“全国职业教育促进会”,其目的在于制定一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律,通过了《史密斯一休士法》,决定由联邦政府拨款补助各州大力发展大学程度以下的职业教育；联邦政府与各州合作,提供工业、农业、商业和家政等方面科目的师资训练；在公立学校设立职业科,把传统的专为升学服务的中学改为兼具升学和就业的综合中学。

法国也通过了《哈比法案》,把职业教育的建设作为教育改革的重点其他国家也先后实施这样的决策,可见大力发展职业教育也是战后各国教育改革的一个突出特色3)重视师范教育的建设师范教育的建设也开始受到各国重视,好几个国家都对师范教育的发展做出了规定,例如英国的《巴特勒教育法》提出加强师范教育建设；美国《国家在危机中：教育改革势在必行》特地强调改进教师的培养,提高教师的专业训练标准、地位和待遇等4)对中小学进行课程改革对学校尤其是中小学进行课程改革,也是这一时期各国教育改革的共同趋向,英国1988年制定的课程改革、法国中学的课程改革,等等,都反映了各国对学生在基础学科、科学和实用知识方面的期望5)高等教育渐渐成为发展的重心随着各国教育体制的逐渐完善,教育发展的重点也渐渐由低往高上升,高等教育中的课程领域逐渐拓宽,专业设置日益完善,其教育对象也越来越普及,最有代表性的就是英国创办的“开放大学”,以教育成人为对象,反映了社会对终身教育的需求,成为战后欧洲各国教育发展的一个重要趋势6)教育管理体制的改革越来越有各自的特色对教育管理体制的改革永远是教育改革不可缺少的一部分,各国不断地在改变,在这个过程中各自总结了许多经验,也根据自身的特色形成了各不相同的管理体制。

例如,英国原本是中央、地方两级管理,《巴特勒教育法》则开始加强中央对教育的控制权；法国则体现出教育权下放的趋向可见,各国在根据实际情况的基础上开始取长补短以上这些,就是第二次世界大战后,各国教育改革表现出来的一些共同趋向,其中义务教育年限的延长、职业教育的加强是最明显的商个方面体现了“二战\"后的整个国际环境对知识、科技的需求非常急切,教育成为决定一国国际地位的重要因素因而,发展教育事业是一个国家在国际竞争中能否成功的重要决定因素2. 谈谈认识功能在人文社会科学八种功能中的特殊地位谈谈认识功能在人文社会科学八种功能中的特殊地位正确答案：人文社会科学是一种经过社会实践检验的科学的人文社会理论知识系统它的社会功能首先须通过提高人的理论认识水准发挥作用人文社会科学的认识功能是其他社会功能的基础和前提人文社会科学是一种经过社会实践检验的科学的人文社会理论知识系统,它的社会功能,首先须通过提高人的理论认识水准发挥作用人文社会科学的认识功能是其他社会功能的基础和前提3. 选择服装时应考虑气候、出席的场合等因素选择服装时应考虑气候、出席的场合等因素正确4. 评点《红楼梦》最著名的是脂砚斋 )A.正确B.错误参考答案：A5. 下列主体中,属狭义上的执法主体是( )A、人民法院B、人民检察院C、行政机关D、军事机关参考答案：C6. 永恒主义教育(201 0年华东师范大学)永恒主义教育(201 0年华东师范大学)正确答案：永恒主义是新传统教育流派中的一支是作为与进步主义教育的对立面而出现的具有传统教育特色的新的教育思潮永恒主义教育的主要代表人物有美国的赫钦斯、法国的阿兰等人。

从整体上看它把学生的学习限于古典著作也并未提出什么新的价值判断标准作为一种教育哲学思想的永恒主义教育在教育理论上有一定影响但在教育实践中的影响范围不大主要局限于大学和上层知识界中的少数人群永恒主义教育思潮遭到了许多人的批判他们的思想和做法脱离了现实社会永恒主义是新传统教育流派中的一支,是作为与进步主义教育的对立面而出现的,具有传统教育特色的新的教育思潮,永恒主义教育的主要代表人物有美国的赫钦斯、法国的阿兰等人从整体上看,它把学生的学习限于古典著作,也并未提出什么新的价值判断标准作为一种教育哲学思想的永恒主义教育在教育理论上有一定影响,但在教育实践中的影响范围不大,主要局限于大学和上层知识界中的少数人群永恒主义教育思潮遭到了许多人的批判,他们的思想和做法脱离了现实社会7. 在商务谈判中，对所有的问题都要正面回答在商务谈判中，对所有的问题都要正面回答错误8. 教育预备说(华东师大2002研)教育预备说(华东师大2002研)正确答案：教育预备说是主张教育应当为人的未来生活做准备的学说代表人物是19世纪英国教育家斯宾塞他批判旧教育注重身份、点缀生活的空疏性质提出真正的教育目的与任务应建立在实际需要的基础上为完满的生活做准备。

他的完满生活包括五项：直接保全自己的活动；间接保全自己的活动；抚养教育子女的活动；与维持正常社会政治关系有关的活动；满足爱好和感情的活动他指出为实现这些目的教育的根本任务就在于向青年传授科学知识教育预备说是主张教育应当为人的未来生活做准备的学说,代表人物是19世纪英国教育家斯宾塞他批判旧教育注重身份、点缀生活的空疏性质,提出真正的教育目的与任务应建立在实际需要的基础上,为完满的生活做准备他的完满生活包括五项：直接保全自己的活动；间接保全自己的活动；抚养教育子女的活动；与维持正常社会政治关系有关的活动；满足爱好和感情的活动他指出为实现这些目的,教育的根本任务就在于向青年传授科学知识9. 一个大力写作五言诗的文人是( )A.左思B.王粲C.曹植D.陆机参考答案：C10. 七水硫酸镁又名泻盐、泻利盐、硫苦、苦盐、镁磺氧、麻苦乐儿七水硫酸镁是一种重要的无机化工产品，用途十分广泛画出以盐湖苦卤法生产七水硫酸镁的工艺流程简图七水硫酸镁又名泻盐、泻利盐、硫苦、苦盐、镁磺氧、麻苦乐儿七水硫酸镁是一种重要的无机化工产品，用途十分广泛画出以盐湖苦卤法生产七水硫酸镁的工艺流程简图11. 面容美化主要针对女士而言，男士不必每天修面剃须。

面容美化主要针对女士而言，男士不必每天修面剃须错误12. 重要的文学评点有( )A.毛宗岗的《三国演义》评点B.张竹坡的《金瓶梅》评点C.脂砚斋的《红楼梦》评点D.刘辰翁的《水浒传》评点E.毛宗岗的《金瓶梅》评点参考答案：ABC13. 江西诗派的主要人物有( )A.黄庭坚B.苏轼C.陈师道D.严羽E.吕本中参考答案：ACE14. 曹丕在《典论·论文》中提出了“文以意为主”的著名论断 )T.对F.错参考答案：F15. 咀嚼时不要讲话，更不要主动与他人说话咀嚼时不要讲话，更不要主动与他人说话正确16. 简述“七艺”演化的基本过程简述“七艺”演化的基本过程正确答案：西欧中世纪学校的课程包括辩证法、文法、修辞学、算术、几何、天文学、音乐世称“七艺”\r\n “七艺”的起源可追溯到古代希腊智者云游讲学推动文化传播促进社会流动同时他们传播文法、修辞学、哲学等知识扩大了教育内容西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺(文法、修辞学、辩证法)就是由智者首先确定下来的\r\n 古希腊哲学家柏拉图把学科区分为初级和高级两类初级科目的体育包括游戏和若干项运动；初级科目的音乐除狭义的音乐和舞蹈外还包括读、写、算等文化学科。

高级科目主要有算术、几何学、音乐理论和天文学\r\n 古希腊创立的学科后来传入罗马并得到发展罗马学者M．T．瓦罗曾拟订过一份希腊化的学校课程方案其内容除文法、修辞学、辩证法(逻辑学)、算术、几何、音乐及天文学外还有医学和建筑学。