实训报告教师评语.docx

实训报告教师评语1. 实习单位指导老师意见该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心 接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力 和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬 业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位 不可多得的人才该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不 懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教对于别人提出的工作建 议，能够虚心听取能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成 领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能 与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神2. 怎么写实习指导老师的评语一. 服务态度：热情、主动、积极 对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言随时调整自己， 力求成长、尽善积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧例：指导乡土戏剧演出、 国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味 的例行公事趣味化二. 教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生 的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、 内容......，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富 而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发现问题能主动提出讨论， 讨论中自然流露极佳学养与见识三. 导师实习： 熟悉学生背景、性情心思细腻，眼光独到，善於 观察并发现问题常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导特别关怀班上弱势、 成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠 义之约，深得学生喜爱乐意协助导师掌控班级、学生，并吸收管理及经验批改周 记、联络簿严格仔细用心和学生、指导老师有良好互动善於发掘学生优点，大力赞赏，永存 善念与爱心师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学， 踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请 教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心 听取在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的知识 灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现 过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工 作的员工都对该学生的表现予以肯定师范生实习鉴定评语贵校某某 同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配， 听从安排为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务尊敬指导教师及实习单位人员经过（多长时间）的学习、实践和锻 炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交 给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的师范生 实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的 专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好 地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管 理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学 生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级 首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任xx 在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配， 尊 敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心 听取别人提出的工作建议能将所学理论指导实际工作，热爱本职工 作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无 故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精 神，深厚的专业思想和良好的师德。

经过实习期间的工作和学习，该 生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到 了实习的目的 xx 同志谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学 的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对 于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合 分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难XX同志踏实 肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精 神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有 自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强， 工作效率高，执行公司指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务XX同志待 人诚恳，作风朴实该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故 缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取 长补短，虚心好学，注重团队合作该生综合素质较好，业务能力较 强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相 处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今 后的工作中取得出色的成绩。

希望 xx 同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后 投身祖国建设打下扎实基础该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、 敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补 课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱教学上有良好的素质，教 学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定 的组织能力注重教案的编写和反思，作业批改认真细致相信今后的工作中定能 更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机3. 怎么写实习指导老师的评语1. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富 教学内容试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地 运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考课堂民 -主又 不失纪律性，深受学生喜爱该生已具备一名合格青年教师的基本素 质2. xx 同志谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学 的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对 于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够 仔细观察、切身体验3. 独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实 际困难。

某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负 责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计 划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中， 尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学 目标实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的 配合指导1、针对性原则要针对学生的年龄、性别、个性等特点，充分体现 学生的特长，防止千篇一律2、全面性原则要从素质教育的高度出发，从德、智、体、美等各 个方面来评价学生，对学生评价客观、全面，并突出重点，不能以偏 概全要把学生在本学期举行的各项活动中的表现都写出来，不要只 看到学生在课堂上的表现要把学生在本学期举行的各项活动中的表 现都写出来，不要只看到学生在课堂上的表现3、发展性原则要以动态的眼光来看待学生，充分肯定学生的成长 与进步，防止一成不变4、鼓励性原则要满腔热情地反映学生的优点，以鼓励为主4. 急~求实习指导老师评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和 良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好 地掌握运用管理方法与技巧全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学 生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级 首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任 教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的 需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内 容......，努力求得学生最大利益批改作业认真，评语多样、丰富而 恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发现问题能主动提出讨论， 讨论中自然流露极佳学养与见识该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整课堂教 学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内 容，教态自然，优秀稳健 批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班 ，具备了一个教师应有的素质 通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了 解和积累了一些班主任工作的方法和经验通过与学生的接触，对现 今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工 作有很大的帮助实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验 和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老 师身上学到了不少好的教学经验和方法。

同时也感受了高中课堂教学 的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯 彻的思考新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现 代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践除了了解本专 业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面 临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了 解和积累了一些班主任工作的方法和经验本文地址：5. 实习指导教师评论怎么写一. 服务态度：热情、主动、积极对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于发言随时调整自己， 力求成长、尽善积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧例：指导乡土戏剧演出、 国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味 的例行公事趣味化二. 教学实习： 表现高度热忱，讲解详细，能兼顾不同程度学生的 需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内 容......，努力求得学生最大利益批改作业认真，评语多样、丰富而 恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发现问题能主动提出讨论， 讨论中自然流露极佳学养与见识。

三. 导师实习：熟悉学生背景、性情心思细腻，眼光独到，善于观 察并发现问题常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导特别关怀班上弱势、 成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠 义之约，深得学生喜爱乐意协助导师掌控班级、学生，并吸收管理及经验批改周 记、联络簿严格仔细用心和学生、指导老师有良好互动善於发掘学生优点，大力赞赏，永存 善念与爱心贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习在实习期间，该同 志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排 为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务尊敬指导教师及实习单 位人员经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作， 善于思考，举一反三总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同 学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到 了实习的目的该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良 好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受 指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立 妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。