七下思品四课2课时A1.doc

第四课 第一课时《人生自强少年始》导学案清潭中学 主备：金耀华【学习目标】1. 知道自强的含义，了解自强的表现2. 认识自强与成功的关系3. 认识到自弃的危害，不进则退，不自强则自弃【自主预习】1.自强的含义：自强是对未来充满希望， 、 的精神2.自强的表现：（1）在困难面前 、 ；（2）自尊 ，不卑 ；（3）勇于 ，积极 ；（4）志存高远， 等等3 自强队个人成长的作用或自强的意义：自强是一个人活出 、活出 、实现人生价值的必备品质；是我们 ， 将来成就事业的 4.自强与成功的关系：自强是通向 的阶梯5. 和 是对立的自弃是指自己 ，得过且过，不求上进， 6.自弃的表现和结果：自弃的人没有 和 ，不愿 ，不愿 ，最终自然 。

合作探究】（探究一）自强、进取的动力{活动一}阅读课本第 47 页，相互交流后回答：小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？归纳总结：自强的含义{活动二}阅读课本第 48 页的表格题，相互交流后回答：自强的表现有哪些？{活动三}自强对个人成长的作用？（探究二）自强，通向成功的阶梯{活动四}阅读课本第 49 页，思考后回答：自强与成功的关系{活动五}阅读课本第 50 页的寓言，思考后回答：这则寓言说明了什么？归纳总结:1.自弃的含义；2.自弃的表现和危害达标测试】1 一个人能否取得成功的内在动力是（ ）A 是否具有良好的家庭教育环境 B 自己主观上不想自强 C 是否具有健康的身体 D 是否具第四课 第一课时《人生自强少年始》导学案清潭中学 主备：金耀华有良好的家庭经济状况2.对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是（ ）A 自尊 B 自信 C 自立 D 自强3.下列对自强的说法，正确的是（ ）自强是一种精神，一种美好的道德品质 自强对一个人的成长没有什么作用 自强是一○ 1 ○ 2 ○ 3个人进取的动力 自强是一个人通向成功的阶梯○ 4A B C D○ 1○ 2○ 3 ○ 1○ 2○ 4 ○ 2○ 3○ 4 ○ 1○ 3○ 44.“天行健，君子以自强不息” 。

这句话告诉我们的道理是（ ）A 我们要有自强不息的精神 B 战胜自我是健康的关键 C 我们要努力培养自立能力 D 自强不息的精神表现在方方面面5 下列选项不能体现自强精神的是（ ）A 勇于开拓，积极进取 B 志存高远，执着追求 C 自尊自爱，不卑不亢 D 得过且过，不思进取6 初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干的最佳时期 “少壮不努力，老大徒伤悲“这句话启示我们（ ）A 自立自强是与生俱来的 B 人生自强少年始 C 自强不息需要自觉培养 D 自强精神是一朝一夕的事7.清华大学的校训“自强不息，厚德载物”鲜明地体现了中华民族几千年来熔铸成的（ ）A 勤劳勇敢的民族精神 B 团结统一的民族精神 C 自强不息的民族精神 D 爱好和平的民族精神8.关于自弃的说法，正确的是（ ）自弃与自强是密不可分的 自弃的人懒惰成性，得过且过 自弃的人不求上进，不思进○ 1 ○ 2 ○ 3取 自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终将一事无成○ 4A B C D○ 1○ 2○ 3○ 4 ○ 1○ 2○ 3 ○ 1○ 2○ 4 ○ 2○ 3○ 49.石昌明，聋人，从事书画篆刻，现任广州市齐白石艺术研究会会长，画作曾获取“世界华人艺术大会”第二届、第三届国际金奖，享有“世界杰出华人艺术家”称号，2000 年两次在广州市开办个人画展。

刘俊和，下肢二级残疾，现为中国书法家协会会员，广东省书法家协会会员书法作品入选“全国第二届书法大展” “第三届中国书法新人作品展”等，曾获取“爱我中华弘扬国粹书法大展”一等奖，获“首届中国书法美术家艺术精品展”金奖，其作品在“中国国际文学艺术作品博览协会”中被评为一级作品阅读材料，回答问题：（1） 结合本课，请分析上述材料中体现了一种什么精神？（2） 这种精神的具体表现有哪些？（3） 请你为自己写一条座右铭，用以激励自己自强第四课 第一课时答案第四课 第一课时《人生自强少年始》导学案清潭中学 主备：金耀华【自主预习】1.奋发向上 积极进取 2 不低头 不丧气 自爱 不亢 开拓进取 执着追求 ○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 43 尊严 个性 健康成长 努力学习 强大动力 4 成功5 自强 自弃 懒惰成性 不思进取6 理想 追求 吃苦 奋斗 一事无成【合作探究】（活动一） 自强精神归纳总结：自强是一种对未来充满希望，奋发向上，积极进取的精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用（活动二）自强表现在方方面面:在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，不卑不亢，勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求，等等（活动三） 自强的含义○ 1自强是一个人活出尊严，话出个性，实现人生价值的必备品质；是我们健康成长，搞好○ 2学习，将来成就事业的强大动力。

自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神○ 3自强不息是通向成功的阶梯○ 4（活动四）自强是通向成功的阶梯(活动五)说明了自弃的人最终一事无成归纳总结：1.书本第 50 页2.见书本 50 页【达标测试】1.B 2.D 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D9.(1)体现了自强精神（2）这些精神的具体表现有:在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等等（3）青少年是学习知识，涵养道德，增长才干，发展自己的最佳时期少壮不努力，老大徒伤悲我们应该趁此大好时机，培养品质，努力学习，奋发进取。