智慧研修2.0心得体会8篇.docx

智慧研修2.0心得体会8篇 智慧研修2.0心得体会篇1   参加教师网络研修，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得观看教学视频，完成好的作业在网上提交，再上网评论培训的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下：   培训期间，我们利用上网学习，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结，尽管感觉比较繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求   在教师学科培训时间内，我积极参与了课题的讨论，并且发表了自己的观点在自己学习的同时，还积极地借鉴了他人的看法，彼此之间交流频繁，讨论热烈自始至终，我的研修热情不减，及时认真地完成了高质量的作业，每次均被评为优秀等次   在班主任培训过程中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，通过与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识；在培训中，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的效果   新课程改革教师来讲，是一个大的挑战，在新课改的今天，对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求，我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电，我们的远程研修平台应该一直开放，让我们随时都能和专家进行交流和学习，解决实际教学中遇到的问题，使我们的教学水平得到不断的提高，以满足新课改的要求。

  新课程远程研修改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式，以网络教研为主，可以把帖发到网上，与同行交流这是真正的学员自主学习，既有团队合作又有专家点评的培训活动我感到这次培训活动不空洞，是一次既经济又有实效的培训活动，我们真的可以与课改专家面对面的交流，获取最新的教改信息和最优的教学方式 智慧研修2.0心得体会篇2   透过教师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的潜力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者作为教师的我务必抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，用心参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到：   一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础   面向全体学生我们应做到：   1、创设各种情景，鼓励学生大胆主动地学习，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；   2、为学生带给自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；   3、鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合潜力；   4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

  二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛   学生只有对自己有用心的情态，才能持续学习的动力并取得成绩情态是学习的重要因素，因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间关注学生我们应做到：   1、尊重每个学生，用心鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和用心性；   2、把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮忙，体验成就感，发展合作精神；   3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造主动学习的机会；   4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一齐反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮忙   三、加强对学生学习策略的指导   对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习那么，指导学生学习策略我们应做到：   1、用心创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；   2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习；   3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

  新课程改革不是说说而已，务必要与实践相结合，即将努力学习，用心进取，用心参与课程改革，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思我乐于参与远程研修，我也乐于与广大同仁们共同成长，我也更乐于实践课堂教学 智慧研修2.0心得体会篇3   通过这几天的学习，使我更深刻的认识到学校安全工作的重要性和抓安全工作的紧迫性、长期性学校是人群集中的地方，是培养人才的重要阵地，安全工作显得尤其重要学生的安全问题关系到千家万户，学校就必须把保护学生的安全放在首要地位下面我就学校岗位安全职责谈几点自己的体会：   一、抓好安全教育是我们教师进行教书育人的行动指南   学校岗位安全职责中重点谈到了“教师”这一部分，它涉及面较宽广，不但谈到了教师所应该具备的职业道德规范，学校的安全责任，而且谈到了教师必须应尽到的安全责任等方面我觉得安全教育给我们广大教师提供了教书育人的行动指南一名合格的教师，必须明确自己的权利和义务，要有安全理念，要懂得安全基本常识，要有安全第一的思想作为教师更应把职业责任变成自觉的道德义务，更应知晓安全教育常识和掌握安全保护基本方法，更应在保护好学生的安全前提下教书育人。

作为班主任教师更应把抓安全工作放在班务工作的首要地位，要不厌其烦的讲安全，要关注全体学生必须自觉地做到对学校安全负责， 对学生家长负责， 对教师集体负责， 对社会负责   二、抓好安全工作是学生接受良好教育的重要保证，是学校实施教育的重要保障   思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利，学校岗位安全职责中谈到了“学生”，学校保护学生生命安全是学生应享受的一项最基本权利学生在校的安全更是学校的重要职责，让学生了解安全常识，掌握安全自我保护方法，这是学校义不容辞的责任学校只有把安全工作抓好，学校的各项工作才能正常开展，教育教学质量才能提高；才能让家长放心，让学生安心，让社会满意   三、社会、家庭、学校联动抓好安全工作   社会应该对教育履行安全义务，社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地，广泛深入地开展法制知识、交通、消防、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故、安全事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“安全工作人人有责”的氛围   在社会迅速发展的时代，作为教育工必须不断学习，不断更新，适应时代对学校安全教育的要求，关注学生的安全，为国家、社会培养合格人才不懈努力。

智慧研修2.0心得体会篇4   20xx年县暑假研修在7月9日如期开始了小学数学组翟慧老师首先将自己独到见解展示出来与各位老师交流共享，随之很多精彩而独到的见解随着大家的交流发言源源不断的涌现出来可以看出大家真的从心底接受并认识到了这次研修的意义和作用这更说明大家都很珍惜这样的学习、展示和交流的机会   在今天的研修活动中，无论从教师对教材的分析、对课标的把握、对某些知识点独到的见解、还是教师自身各方面的素质，都让我受益匪浅！同时在与全县教师的交流中，让我感受到了他们的激情和睿智，有那么多老师让我感受到了他们的脑海中丰厚的知识储备和文化底蕴，让我感觉到他们的脑海中盛满的是新鲜的、流动的、充满时代气息的信息，让我感受到了他们在课堂上的激情四射！孔子说：“学，然后知不足；教，然后知所困”确实是这样，只有不断学习，才能充实自我，提高自我感谢这次培训，让我有时间、有空间思考自己的教学工作，反思自己的工作   但是由于，我们乔庄数学组在平时的教学工作中习惯了埋头苦干，却不善登台展示，这使得在今天的交流中没有得到充分的展示，而这主要是因为我们的勇气不足造成的如此好的交流平台，如此好的锻炼机会，我们没有理由让它从身边溜走，就让我们勇敢地站起来，说出自己的观点，亮出自己的风采。

相信在后边的活动中我们一定表现的更棒！ 智慧研修2.0心得体会篇5   六天的研修，六天的忙碌，虽然是炎热的七月，但好像没有想象中的烦躁，老天好像很照顾我们，一直是阴雨连绵，优雅舒适的空调办公室反而给我们的研修增添了一丝享受六天的研修虽然圆满的画上了句号，但它带给我的改变还在继续，还需要用实践来证明它的对与错研修给我的感觉是复杂的，下面我就和大家分享一下我的感受：   首先，研修提升了我的电脑水平   今年的研修改容换貌，以前的作业都是搞些学术研究，只需打打字便ok了，但今年的作业需要电脑制图第一次作业便给了我一个下马威，制定一个单元教学的思维导图，对于不爱操作电脑的我来说，三个字"愁死了"校长的一再开会一再强调，研修组长的耐心指导，自己的自尊心也在作怪——不能给我们研修组扯后腿啊，还有各方面的压力"烦死了"好在一系列的难题在研修组长和热心同事们的帮助下，各个击破，我成功的上交了第1篇作业，自己认为还比较满意，毕竟是我的原创，也包含了许多热心人的汗水   其次，研修让我转变了教育观念   通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向，还有同行们的精彩作业都让我受益匪浅。

我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，而我只是课堂的引导者，是配角   研修带给我的改变还有许多，竟不知从何再说了   培训是短暂的，但收获是充实的让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向 智慧研修2.0心得体会篇6   国家的发展在教育，教育的发展在教师只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育自我校开展校本研修活动以来，教研组能够定期开展讨论，且教师们的学习积极性也非常高，这让我也收获了很多回顾这半年的校本研修学习活动，我知道我在教师专业化成长的路上不断攀越，不断前进，对此我做如下的总结：   1、转变思想，更新观念   通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了教师的自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教师的教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变   2、新课程理念研修   本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。

加强通常研修，做到课前反思，新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念   新的教学理念认为教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，因而要求课堂教学应该是和谐、民主、平等的过程学生不再是孤立的学习者，教师也不再是课堂的表演者实践证明师生之间、生生之间的互动合作，平等交流是目前课堂上较受欢迎的一种学习方式因此教师教。