影响力从语言开始.docx

影响力从语言开头(课后习题)1 训练的目的与要求台词课的训练目的台词课的训练目的1【多项选择题】以下属于语言艺术的是:ACD A 相声B 话剧台词C 播送剧D 朗读2【推断题】台词是一门语言的艺术23【推断题】表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动14【推断题】台词课的训练目的就是要使一般话标准、声音嘹亮、气息通畅2台词的训练要求1【推断题】随着技术的进展,对演员台词的语言清楚度要求也在降低,可以用技术手段进展处理22【推断题】台词训练要求中的“纯”字,是指语音纯粹13【推断题】台词训练的要求是要到达“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字14【推断题】一支好的麦克风能有效提升演员台词的艺术效果25【推断题】在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,到达让嗓音淳厚动听的效果22 有声语言根本功训练呼吸与发声呼吸的根本要领1【单项选择题】丹田的大致位置在C A 肚脐处B 肚脐上一指C 肚脐下二指D 肚脐下三指2【多项选择题】在静态状况下,呼吸的正确姿势包括AD A 身体适当松弛B 腹部用力收紧C 胸部用力向前挺起D 脊椎向上伸直3【推断题】吸气的要领在于不要有“吸”的概念,主要缘由是避开较大的冷空气对声带的冲击。

14【推断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧翻开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大1三种呼吸的方法1【单项选择题】在需要说字数较多的台词时,宜承受的吸气方式是A A 闻花式吸气B 惊异式吸气C 叹气式吸气D 肋肌式吸气2【单项选择题】常用于偷气的吸气方式是B A 闻花式吸气B 惊异式吸气C 叹气式吸气D 肋肌式吸气3【推断题】呼吸的正确挨次是先呼再吸1气息的运用1【单项选择题】在做较大的抒情或咏叹时,较多承受的吸气方式是D A 肋肌式吸气B 惊异式吸气C 叹气式吸气D 闻花式吸气2【单项选择题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气概,关键在于B A 讲话的音量B 呼吸的状态C 穿着装扮D 年龄的差异3【推断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区分是语言的节奏1气息练习1【单项选择题】在气息练习绕口令“天上看,满天星,地上看,有个坑”一段中,着重练习的是B A 偷气B 抢气C 叹气D 憋气2【推断题】在气息练习绕口令“一,一,一个一”一段中,着重练习的是偷气1发声的根本要领1【单项选择题】台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区分在A A 台词语言发声在硬颚前部,美声唱法在硬颚后部B 台词语言发声在硬颚后部,美声唱法在硬颚前部C 台词语言发声在硬颚,美声唱法在软腭D 没有区分2【单项选择题】人体的共鸣腔中,可以调整的腔体是A A 口腔B 头腔C 胸腔D 以上皆可3【单项选择题】发声时声音在口腔中击打的部位是D A 喉头B 槽牙C 软腭D 硬腭4【多项选择题】以下表达正确的选项是ABCD A 人体共鸣器官包括三大共鸣腔体B 鼻腔不属于人体的共鸣器官的腔体之一C 头腔是人体共鸣器官的腔体之一D 胸腔是人体共鸣器官的腔体之一5【多项选择题】发声的根本要领包括ABD A 声音的激发点在硬腭前部B 气管保持通畅C 声音的激发点在硬腭后部D 上口盖翻开运动中的呼吸发声1【多项选择题】运动中的呼吸发声训练的练习方向包括ABC A 机械运动中的呼吸发声B 分部位运动中的呼吸发声C 生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声D 做猛烈运动时的呼吸发声2【推断题】让演员在说词过程中行动看起来自然是进展运动中的呼吸发声训练的目的之一。

1发音训练发音吐字1【单项选择题】台词根本功“气、声、字”中的“字”是指C A 识字量B 阅读量C 发音吐字D 理解文字的涵义2【单项选择题】汉语一般话的标准音和根底方言分别是B A 北京语音/北京话B 北京语音/北方话C 东北语音/北方话D 东北语音/北京话3【推断题】元音发音时声带振动,没有明显的阻气和除阻的过程14【推断题】辅音在发音时的声带均不振动,气流在口腔受到明显阻碍,声音不洪亮25【推断题】不算四声的变化,汉语一般话的发音大约有 500 多种2单韵母的发音1【单项选择题】单韵母共有个 B A 5B 6C 7D 82【多项选择题】汉语发音标注的方法包括BCD A 国际音标方案B 注音符号C 四角号码D 汉语拼音方案3【多项选择题】韵母的类型包括ABCD A 单韵母B 复韵母C 鼻韵母D 特别韵母单韵母发音训练1【单项选择题】一般话中的一个汉字代表一个,的最小单位是,一般话中一个汉字包括 1~4 个B A 音节、汉字、音素、音素B 音节、音节、音素、音素C 音素、音素、音节、音节D 音素、汉字、音节、音节2【单项选择题】单韵母“i”的发音要领,以下说法不正确的选项是D A 舌面对硬腭升起B 舌尖下垂在下齿背后C 嘴角开放D 圆唇3【多项选择题】单韵母“u”的发音要领,以下说法不正确的选项是BCD A 舌后缩B 舌根向硬腭升起C 不圆唇D 嘴角开放4【推断题】单韵母“a”的发音要领为口腔大开、舌面降低放平、不圆唇。

15【推断题】单韵母“ü”的发音时舌位同“i”,小圆唇向内嘬1声母——双唇音发音训练 1【单项选择题】双唇音有几个 AA 3B 4C 5D 62【单项选择题】在三个双唇音中,哪个音的发音需要声带振动 C A bB pC m3【多项选择题】韵母发音的特点有:ABD A 声带振动B 声音洪亮C 气流在口腔中有明显阻碍D 气流在口腔中没有明显阻碍声母——唇齿音发音训练 1【单项选择题】唇齿音有几个 AA 1B 2C 3D 42【单项选择题】以下是唇齿音的是 A A fB hC mD n3【多项选择题】唇齿音发音的几个特点 ABC A 上门齿与下唇接触B 气流从窄缝间挤出C 摩擦发声D 声带振动声母——舌尖音发音训练1【单项选择题】舌尖音指舌尖顶住或者接近而发出的辅音 B A 上颚B 门齿、齿根C 下颚2【单项选择题】舌尖音“n”发音时,气流从哪里流出 B A 口腔B 鼻腔C 耳朵3【推断题】舌尖音发音时都需要声音振动1声母——舌根音发音训练1【多项选择题】舌根音有哪几个 ABC A gB kC hD l2【多项选择题】舌根音“k”发音的特点 ABD A 舌根顶住软腭B 突然放开C 缓慢放开D 除阻时不放气3【推断题】舌根音“g”发音除阻时不送气。

1声母——舌面音发音训练1【单项选择题】舌面音发音的特点:D A 舌尖向下,用舌面与前腭发音B 舌尖向上,用舌面与硬腭发音C 舌尖向下,用舌面与前腭发音D 舌尖向下,用舌面与硬腭发音2【多项选择题】舌面音有几个声母 ABD A jB qC sD x3【推断题】几个舌面音都需要送气2声母——平舌音和翘舌音发音训练1【多项选择题】以下是翘舌音的是:ABCDA zhB chC shD r2【多项选择题】翘舌音发音的特点 ABCD A 舌尖上翘,抵住硬腭前部B 软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不抖动C 较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝D 并从中挤出,摩擦成声3【推断题】ch 成阻时与 zh 一样，除阻时送气14【推断题】平舌音“C”,除阻时送气 1复韵母的发音1【单项选择题】复韵母需要特别留意的是:B A 音素不需要联系过渡B 音素需要联系过渡C 音素是否连续过渡无所谓2【单项选择题】请问“ia”是哪种类型的复韵母 C A 前响复韵母B 中响复韵母C 后响复韵母D 背响复韵母3【推断题】复韵母是一个音1复韵母发音练习1【单项选择题】复韵母一共有几个 D A 5B 6C 7D 132【单项选择题】请问“iao”是属于哪种类型的复韵母 B A 前响复韵母B 中响复韵母C 后响复韵母D 背响复韵母鼻韵母发音训练1【单项选择题】以 作韵尾的韵母叫前鼻音韵母 B A gB nC ngD m2【单项选择题】以 作韵尾的韵母叫后鼻音韵母 C A gB nC ngD m3【多项选择题】请问鼻韵母是有哪几局部组成的 AB A 元音B 鼻辅音C 辅音D 声母声调1【单项选择题】古汉语有几个声调 C A 3B 4C 5D 62【单项选择题】语言学家争论纯粹的古汉语是 A A 客家话B 蒙古语C 藏语D 苗语3【多项选择题】汉语声调一般包含:ABCD A 阴平声B 阳平声C 上声D 去声一般话的变调1【单项选择题】“一”在单独用,或作为序数时读 A A 原调B 一声C 二声D 四声2【单项选择题】“啊”,在后鼻音 ng 后读 D A yaB waC na D nag3【单项选择题】“啊”,在前鼻音 n 后读 C AyaBwa Cna Dnag4【推断题】“不”在去声前读阳平声。

1一般话的变音——轻声 1【单项选择题】什么是轻声 AA 在词或语句中,有些音节失去了它原来的声调B 没有发出声的文字C 降低发音的调值2【单项选择题】一般什么词常常用轻声 C A 语气词B 助词C 名词词尾D 动词后的“了 着 ” E 还有些叠词3【推断题】桌子 椅子 凳子,这几个词中的“子”,在发声时就是轻声1上声变调和轻声发音训练1【单项选择题】困难的“难”是不是需要读轻声 A A 是B 不是儿化韵1【多项选择题】儿化韵一般表示:ABCD A 区分词义B 区分词性C 表示宠爱D 表示轻视2【多项选择题】发儿化音的时候,需要留意:ABA 卷舌的时机,不能太前,也不能太后B 卷舌的程度不能太过3【推断题】读“小偷”这个词语时,它的儿化表示一种市井2儿化韵发音训练1【单项选择题】在《越唱越带劲》中,“练完嗓子练嘴皮儿”后面是哪句 A A 绕口令儿,练字音儿B 小快板儿大鼓词儿C 越说越唱越带劲儿D 还有单弦儿牌子曲儿2【推断题】当一个名词读成儿化音后,会变得生动有意思吗 1吐字归音训练1【单项选择题】小学生学拼音使用的是 A A 汉语拼音方案B 吐字归音C 四角号码D 注音符号2【单项选择题】吐字归音最简洁的要求是:D A 把握音调B 把握儿化C 把握阴平与阳平D 咬准字头归子尾3【多项选择题】一般把字分为:ABC A 字头B 字腹C 字尾D 字尖4【推断题】归音是讲韵母的发音标准 1学好声韵辨四声1【单项选择题】在 i 发音不变的状况下,尽量扩大:A A 口腔B 鼻腔C 眼睛D 耳朵3 根本技能训练语言的速度与节奏语言的速度与节奏1【多项选择题】语言根本技能包括。

ABCD A 语言速度节奏的快慢B 语言音量的大小变化C 语言力度的强弱变化D 语言音调的凹凸变化2【推断题】进展了根本功训练后,就把握了语言功夫的力量23【推断题】语言速度节奏训练的第一步是感知自己1 音量大小的训练音量大小的训练1【单项选择题】音量的大小主要由气息流量和打算C A 大小B 方向C 速度D 凹凸2【推断题】大音量的技术标准是大而不喊13【推断题】小音量在发生时,看状况可以使用气声2音调的凹凸训练音调的凹凸。