可编辑幼儿园教师备课记录表.doc

某某某国际幼儿园老师备课记录表备课时间: 年 月 日班级:小二 班上课周次:第二十周上课时间: 年 月 日活 动名 称数学:小熊看戏活 动目 标1、学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置2、愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位活 动准 备10张小椅子（分成两横排，每排5把椅子，前排椅子上贴上红色标记，后排椅子上贴上蓝色标记）；戏票10张；《宝贝画册》活 动重难点能按照序数找到相应的位置活动过 程1、 谈话，引入活动师:我们马上放假了，怎么样才能把我们学会的节目表演给大家看呢？（建议宝贝开小剧院）2、 介绍小剧院，讨论参加游戏的规则及角色的职责（1） 认识戏票，了解戏票与座位的关系告诉宝贝观看演出时必须对号入座，不同颜色戏票分别对应不同的座位提问:红色戏票做第几排？蓝色戏票做第几排？（2） 学习按照序数找相应的位置这里有5张红色的戏票，有的上面有一个点，有的上面有两个点……有一个点的应该坐哪个位置？学说“第一排第一个位置，第一排第二个位置……”一直到第一排第五个座位蓝色戏票方法同上3） 讨论:小剧院需要几个志愿者？3、 玩小剧院游戏（1）老师把戏票交给志愿者，鼓励他们把票卖给观众，然后带着观众到剧院并帮助他们找到座位。

如果观众能够找到座位，志愿者就负责检查观众手上的戏票是否与座位吻合老师备课记录表备课时间: 年 月 日班级:小二班上课周次:第二十周上课时间: 年 月 日活 动名 称科学:夏天的服饰活 动目 标1、感知夏天服装的特点2、能在集体面前大胆的表达3、学习给娃娃穿衣服活 动准 备长方形大篮子4个，内装娃娃的四季服装若干，塑料光身娃娃若干活 动重难点感知夏天服装的特点活动过 程1、 看一看，说一说:夏天，我们身上穿着什么？（1） 宝贝自己看一看，说一说:我的身上穿着×××（2） 同伴间相互看一看，说一说:×××身上穿着×××2、 帮娃娃选衣服，感知夏天服装的特点（1） 激发宝贝为娃娃选衣服的兴趣师 :篮子里有许多漂亮的衣服，请小朋友帮娃娃选出夏天穿的衣服好吗？（2）宝贝根据自己的经验挑衣服老师对于选错衣服的宝贝给予指导（3） 师幼共同探讨夏季衣服的特点（4） 老师小结夏天服装的特征师:夏天服装颜色鲜艳、各式各样，一般都是很薄、很短，穿在身上有凉快，又透气3、 给娃娃穿衣服师:我们给娃娃穿上夏天的衣服，看看谁把娃娃打扮的最漂亮。